勞動的滋味作文350字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的勞動的滋味作文350字，希望能夠幫助到大家。

勞動的滋味作文350字1

　　今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個驚喜，于是我想幫媽媽拖地。

　　一開始我提來半桶水，找來一把拖把，我把拖把放在水桶里，拿出來拖把就像一個大胖子，拿也拿不動，拖把好像笑著說：哈哈主人你拿不動我吧，我不服氣，我把拖把一用力扛在了肩上，這下拖把乖乖的在我手上，我高興極了。

　　過了一會我開始拖了，我認認真真仔仔細細地拖著每一個角落都不放過，過了一會兒前面的地已經(jīng)拖完了，我開始拖后面的時候突然有一個攔路的老虎攔住了我的去路，一看原來是一塊泡泡糖，我怎么也拖不掉，那個泡泡糖說：哈哈你拿我沒辦法吧，我不服氣，我心想我一定要把你弄掉，我東望望西瞧瞧，突然我想出了一個好辦法，我跑到廚房拿了一把水果刀，來到了那個地方蹲下來用刀把它鏟掉了，之后，我露出了滿意的笑容。

　　媽媽下班回來了，看到我把地拖的干干凈凈，笑得像一朵花似的，還夸我是一個懂事的孩子，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

勞動的滋味作文350字2

　　高爾基說：“我們世界上最美麗的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。”假期的一個早晨，我迷迷糊糊地起了床，從門縫里傳來一陣拖地的聲音。我悄悄地開了門，看見爸爸在吃力地拖著地，我心想：爸爸真累啊！遇事我決定幫爸爸拖地。

　　我急忙跑進衛(wèi)生間，拿了一把拖把，然后把拖把浸濕，最后，我費了九牛二虎之力把水擠了出來。于是，我拿著拖把朝客廳走起，剛拖了一會兒，我的腰就彎得像支弓一樣，我心想：這個客廳這么大，要拖多久才拖得完呀？此時有些懈怠的我，正巧被媽媽看見了，她對我說：“要干就干到底，不要半途而廢。”于是，想放棄的我又再一次直起身子，擦了擦額頭上大顆大顆的汗珠，繼續(xù)朝著我起初的目標努力著。時間一點一滴地過去了，我拖著疲憊的身體，走到媽媽面前，說：“媽媽，我成功了！”媽媽露出了欣慰的笑容。

　　我走到飲水機前倒了一杯水，大口大口地喝著，心想：拖地雖然是一件很簡單的小事，但是期間也會遇到困難，只要不放棄，堅持到底就一定能成功。我緩緩地放下了水杯，望瞭望窗外，太陽也在對我微笑……

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勞動的滋味作文350字3

　　快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。經(jīng)做過的許多有趣的事，就像一朵五顏六色的花在成長。我拿出一朵花瓣，給你們展示我做的事件好嗎？

　　今天是媽媽的生日，我想給我媽媽一個特別的禮物，但是我從來沒有給媽媽過特別禮物。突然我眼睛一亮，看見了爸爸書房里的辦公桌很臟。我美美的笑了，心想，可以干活了！

　　我拎來小桶，里面有一些清水，是準備擦桌子的，我看一下覺得少了點什么，我東瞅瞅，西望望，原來沒有抹布呀！我立刻拿來抹布放到水里，抹布好像一面紅旗真漂亮！

　　開始擦了，我認認真真、仔仔細細地擦了起來，抹布變得有點臟，變得沒有那么鮮艷也沒有那么漂亮了。

　　突然一個“攔路虎”擋到了我的去路，原業(yè)另一半桌子擦不到了，好像在嘲笑我。我想：不就是個“攔路虎”嗎，有什么了不起呀，我一定會打敗你的，我東張西望，突然，我看見了一個凳子，把它拿過來，小心翼翼地踩上去。終于完成了，我高興地看著那張桌子。

　　媽媽回來了，看見我擦完了桌子，高興的變成了一朵小花，直夸我棒。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

勞動的滋味作文350字4

　　今天，我做了一道“五味面條”——牛肉面。為什么叫“五味面條”呢？聽我慢慢道來。

　　我先把白菜切好，切了白菜不到一半我的手已經(jīng)酸了。由于這是我第一次做這種面條。平時我都是到外面吃的，現(xiàn)在我是自己做的。

　　我為了煮面條已經(jīng)準備了好幾天了，終于輪到我上場了。我先把白菜切好，切成一塊一塊的，然后我又開始切牛肉了，我怎么切都切不下來，結(jié)果我使用了我的必殺技——大斧頭。用大斧頭切起來快多了，但斧頭太重了我只能拿一會兒，用了九牛二虎之力終于切好了。

　　我洗手時才發(fā)現(xiàn)牛肉和手都粘在一起了，我的右手酸死了。我心里想這就是勞動的滋味吧。

　　現(xiàn)在開始煮面了，我先放好了水，等水煮開了，我把面條放下去，白菜牛肉都放下去煮，快煮好的時候，我把調(diào)料放好在碗里，再把面條放入碗里，這樣面條就煮好了。

　　回想今天上午的經(jīng)歷勞動的滋味真是豐富多彩所以我把它叫做“五味面條”。同學們你們，你們嘗過嗎？

勞動的滋味作文350字5

　　今天放學回到家，我去書房找本課外書。我來到書房，看見書架上的書很亂。有的書斜放著，還有的疊在了一起，所以我決定寫完作業(yè)后整理書架。

　　寫完作業(yè)，我來到書房。我用雙手抱著書，下巴支著書，小心翼翼地把書一堆堆地搬到床上，可沒過多久，我的手臂就又酸又累了。這時我心想：不搬了，等爸爸媽媽回來再說。可又想老師說過做什么事情不能半途而廢。于是，我就繼續(xù)搬了，累了就休息一會兒，書全搬到床上之后，我就開始整理書，我的書一堆，爸爸的書一堆，媽媽的書一堆，奶奶的書一堆。爸爸的體健書放在最上面一層，媽媽的菜譜書放在第二層，奶奶的保健書放在第三層，我的課內(nèi)外書放在最下面一層。之前亂七八糟的書現(xiàn)在變得整整齊齊。

　　不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在門口笑瞇瞇地看著我。我連忙從書架上拿下一本菜譜書給媽媽，跟媽媽說：“今天，你給我做好吃的。”媽媽說：“今天，一定給你做好吃的'。”這時我的心里覺得甜滋滋的。

　　通過勞動，我懂得了一個道理：自己的事情自己做，不能老依靠家長。而且，我還決定以后寫完作業(yè)常幫家長做家務。因為我從這件事中知道了做家務有多累，而爸爸媽媽卻天天做那么多的家務，還不叫累，所以我決定以后常幫爸爸、媽媽做家務，雖然這只是一個小小的勞動，但是給家里帶來了一份整潔。