勞動(dòng)最光榮高中議論文

　　現(xiàn)如今，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)最光榮高中議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)最光榮高中議論文1

　　勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路，是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

　　當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開(kāi)始了一天的工作；他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡；他們每次在馬路上面掃從車上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！

　　當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬；托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。

　　當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)；她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題；沒(méi)錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè)，他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！

　　在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。

　　同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的。美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民。用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)。

勞動(dòng)最光榮高中議論文2

　　今天，奶奶在山上挖土，可臨近2點(diǎn)還回來(lái)，于是，我和媽媽便踏上了“送飯之旅”

　　我和媽媽在山腳進(jìn)行了準(zhǔn)備工作后，就開(kāi)爬了。奶奶挖土的山很陡，很高，爬起來(lái)很累，可我一想到奶奶還沒(méi)吃飯，腳底便又有力量，讓我?jiàn)^勇前行。

　　到了一個(gè)地方，有三條路，媽媽便讓我原地等待，發(fā)現(xiàn)了叫我。于是我拿著飯菜等待媽媽的訊息。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊到：“發(fā)現(xiàn)有人在挖土，快找一下奶奶。”于是我?guī)е埐耍哌^(guò)媽媽跳過(guò)的溝。（我走，媽媽跳，因?yàn)槲規(guī)е埐耍┳哌^(guò)那個(gè)上坡，果然發(fā)現(xiàn)很多人在挖土。我用我的火影睛睛掃過(guò)低處的人，卻別無(wú)所獲。媽媽突然說(shuō)：“我們?nèi)ハ旅婵纯矗d許能找到奶奶。”我同意了。便尾隨媽媽走向下面，可依然別無(wú)所獲。我沮喪了，媽媽鼓勵(lì)道：“你看上面還有人，說(shuō)不定奶奶還在上面呢。”我說(shuō)：“就那幾個(gè)人怎么可能嗎？”

　　“奶奶不在人多的地方，那就一定在人少的地方，總不可能人間蒸發(fā)吧？”媽媽反問(wèn)道。

　　“行吧，那我就看看。”于是我們緩緩前行。可剛沒(méi)行幾步，媽媽就叫到：“崽啊，你這是要把奶奶的飯丟掉還是咋滴？我一看，發(fā)現(xiàn)飯菜已經(jīng)快掉下去了，我連忙把飯碗端正好，并繼續(xù)前行。很快我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好像是奶奶的人，便喊了一下奶奶，卻發(fā)現(xiàn)不是她，我又沮喪了。“上面還有人”媽媽幾乎是用喊的語(yǔ)調(diào)，我乍一看，的確，但只有一個(gè)人，不敢肯定就是奶奶。

　　但只要有一絲希望，我也要向前沖。于是我飛奔到那里。發(fā)現(xiàn)那的確是奶奶。奶奶卻告訴我們，上面有飯吃。瞧我們惦記的。然后媽媽和奶奶便聊起了天，我便坐在旁邊的一塊石頭坐著休息。她們聊著聊著，媽媽就扛著鋤頭去山上的一個(gè)地方。我一看，原來(lái)媽媽是要挖土啊！于是我連蹦帶跳的向媽媽的方向跑去。

　　我和媽媽一人一鋤頭，很快就挖了一半。可風(fēng)婆雷公卻不允許，硬是發(fā)威了。于是我和媽媽各帶著一根柴就往山下跑。但很快，我這個(gè)樹(shù)根有點(diǎn)酷——像馬車。你是我把斗笠放在“馬車”上。便風(fēng)一樣的往山下跑。到家時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淋成了落湯雞。

　　今天我知道了：“勞動(dòng)最光榮。”即使有時(shí)候會(huì)很累，但那也值得！

勞動(dòng)最光榮高中議論文3

　　勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界；創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

　　當(dāng)我路過(guò)小學(xué)的時(shí)候，我每次都能看到保潔阿姨已經(jīng)創(chuàng)好制服，來(lái)到馬路上來(lái)清潔垃圾。一個(gè)個(gè)的環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的崗位，他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！

　　當(dāng)我走過(guò)工地的時(shí)后，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。而那也工人也為此做的而是為了自己的家人。

　　當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們?cè)谧巫尾痪氲臑槲覀兣淖鳂I(yè)；他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！

　　在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。

　　同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的！美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民！用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)！