勞動是生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。小編收集了勞動創造美作文，歡迎閱讀。
第一篇：勞動創造美
在我家客廳的柜子上，擺放著一個小玩意，不!是工藝品——一個泥塑葫蘆。這個泥塑葫蘆只有10多公分高，色彩絢麗，小巧可愛。葫蘆底色是用灰褐色染的，外面由紅、黃、藍、白四種顏色隨意渲染而成，真稱得上是“五顏六色”。我非常喜歡這個泥塑葫蘆，因為這個泥塑葫蘆是我親手制作的，也算是我的一個得意之作吧。你別說，我做的這個葫蘆還真像動畫片《金剛葫蘆娃》里的那個漂亮的神奇葫蘆呢!來家里玩的小孩都羨慕我做的這個泥塑葫蘆，大人們還夸我有藝術天賦呢!
去年夏天，我和我的兩個伙伴去市區一家新開的陶吧做泥塑。哇!那里的小孩好多啊!陶吧櫥窗里大家已經完成的作品太豐富啦!有人物，動物，植物，器具……等等，各式各樣，神態各異，非常生動。我們就把錢付給了服務員，要了一塊泥，各自興高采烈地跑到模具機器旁。可一看，傻眼了，“怎么用呀?”于是我就找那個機器的開關……“找到了!”我高興地叫道。我試著踩了踩，機器轉了起來。
我先學習做盤子，由于盤子結構簡單，雖說做的不精細，但我一做就成功了。接下來，我們商量著做葫蘆，“葫蘆可不好做啊!”一旁的阿姨對我們說。一聽這話，我反倒有了勇氣，一定要做給大家看!
開始，我不管怎樣做也做不好。不是癟了，就是倒了，要么樣子很難看……。看來，這藝術活還真不好干。這時，一個忙了大半天的服務員阿姨過來了。她給我們進行了操作指導，一遍、二遍、三遍……，我們都按照阿姨教的方法做，成功了!我們終于學會了!而且阿姨對我說：“你做的葫蘆最漂亮!”。我太高興了!過了一段時間我用顏料給泥塑葫蘆涂了色，干好后，拿回家高高放在了我家客廳的柜子上。愛好收藏的爸爸說：“這是咱們家最好看、最有價值的工藝品!”
看著這個泥塑葫蘆，我突然明白了老師常說的一個道理：“美是勞動創造的。”我從此熱愛勞動了。是啊!祖國60年來，一天比一天美麗，一天比一天強大，不都是我們五十六個民族的人民用勞動創造的嗎?我知道，我現在還小，做的還遠遠不夠。我將來想當一名工程師，把我們的家鄉建設得象工藝品一樣美麗!
第二篇：勞動創造美
我們家是一個四口之家，奶奶、爸爸、媽媽和我，這樣的家庭在華夏大地上比比皆是，但我的家溫馨而美麗。
漂亮的媽媽總是把家里打掃的窗明幾凈、一塵不染;慈祥的奶奶滿肚子是道不完的美麗傳說;爸爸總是以他詼諧幽默的語言逗得大家哈哈大笑;我那一張張優秀的試卷常常給他們帶來驚喜與自豪。“你們家真幸福。小學生作文--勞動創造美作文小學生作文--勞動創造美作文。”鄰居們常常這樣說。其實這都是家里的每一個成員用勞動創造的。
城市里高樓林立，街道縱橫交錯，南來北往的汽車川流不息，但我們的城市卻井然有序，一輛輛汽車在交警叔叔地指揮下有序的行駛著，不好!一輛紅色的小汽車撞到了白色的面包車，雖說不重，但兩位司機仍是爭鋒相對、互不相讓，爭得面紅耳赤……
這時，交警叔叔疾步走了過來，一個敬禮，一個微笑，如春風般化解了他們之間的矛盾，停下的汽車又緩緩啟動，各自奔向目的地，街道上又恢復了有序的美，其實，這都是交警叔叔用勞動創造的……
第三篇：勞動創造美
我讀過許多故事，故事的結局大多都是美滿的。可我今天讀的這個故事，結局卻和想象中的不一樣，那就是《漁夫和金魚的故事》。
從前，在一個村莊里，住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生，過著貧苦的生活。有一天，漁夫在打魚的時候，打上來一條會說話的金魚。金魚說：“只要你放了我，我就會幫你實現愿望。”
從此，從新木盆到漂亮的房子，從漂亮的房子到當富婆，又從富婆想當女王，漁夫的老婆要求越來越高，到最后她還要當日月星辰的主人。終于，這個無禮的要求讓金魚非常生氣，就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。
這個故事告訴了我們兩個道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會給自己帶來不幸;第二，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福是永久的。
我現在的幸福是爸爸媽媽給的，隨著爸爸媽媽工作環境的變化，我們家的條件越來越好，我們住上了漂亮的房子，我也有更好的學習條件，這些都是靠他們自己的勞動和努力得來的。他們用勤奮創造了幸福的生活。
第四篇：勞動創造美
勞動是產生一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。
我們終于迎來了五一勞動節這個值得慶祝的節日，令我意義深重。這一天，我們一家人去了美麗的三門峽公園游玩。一路上，那些唱著歌兒的小鳥，那芬芳的花香，嫩綠的小草，翩翩起舞的.蝴蝶，藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態優美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了游客的目光，令游客們贊嘆不已。
我們一家人卻非常特殊，每個人手里都拿一個塑料袋，一邊看著美麗的風景，一邊撿拾著周圍的垃圾。媽媽意味深長的告訴我;“今天是五一勞動節，我們每個人都應該勞動，而這次勞動非常特殊，要撿拾垃圾，使我們共同的家園更美好。”媽媽這句話深深地感動了我，于是，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我不斷的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心里一直在想：“今天是五一勞動節，我們更應該努力勞動，應該美化環境，綠化地球，使我們共同的家園更加干凈。
勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創造美。同時，勞動也是辛苦的，但是過程卻是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，讓我學會了勞動，也體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益于人類的勞動中。
第五篇：勞動創造美
現代人由于工作忙碌，無法顧及家中鎖事，所以都請一個鐘點工做家務。而我們家的鐘點工就是本小姐了。
一個風和日麗的星期天，吃過午飯，我就正式走馬上任了。可是當我面對著桌子上的殘湯剩飯就犯了難。它們好象在向我示威：一塊塊骨頭在飯桌上張牙舞爪;吃落的飯菜東倒西歪;還有一個個沾滿油的飯碗和菜盤更是不可一世……看著亂七八糟的飯桌我束手無策了。媽媽見了，急忙走過來說：“收拾殘局應先把剩菜剩飯放進冰箱，再把臟碗抬進水池，然后把桌子擦干凈，最后把碗洗了。”媽媽話音剛落，我就開工了，可怎么老是毛手毛腳的。在我把剩菜剩飯抬進冰箱的時候，我想逞逞能，一次就就抬了三個碗。“哈哈，我可真厲害呀!一次抬三個碗這種簡單的事兒，還難得住我李大小姐?”我心中暗自高興道。不料沒走幾步，就來了個“狗啃屎”。隨著“啪”的一聲響，一個碗上了天堂。抬著兩個碗我輕松多了，終于把它們放進了冰箱，我松了口氣。我拎起抹布把餐桌清理干凈。
現在萬事俱備，只欠東風了。于是我把洗滌劑倒入池子內。為了圖好玩我就用手在池子里攪拌了一會兒，頓時，一個個泡沫娃娃露出了自己雪白雪白的身子，還高興的跳起了舞呢，看到這樣的情景，我興奮地用左手大拇指摳住碗的邊沿，其余的指頭摳住碗底，用洗碗帕抹碗的內側，然后給碗翻個“身”，又用同樣的方法洗碗的外側，最后我打開水龍頭，把碗刷干凈。這樣一個又一個的碗洗好了。但這時泡沫娃娃已變成“小黑人”了。正當我慶幸大功即將告成時，“啪”的一聲，一個碗從我的手中滑進水池里，還好沒碎，可滿池的臟水卻把我化裝成了“斑點狗”!我一屁股坐在沙發上就懶得動彈一下。不過累歸累，看看飯桌上面沒有一丁點污濁，亮的像一面方鏡;那潔白的碗筷，好象在對我說：“謝謝你把我洗的這樣干凈。”
我不禁沉思：原來勞動也可以創造美。
勞動創造美六年級作文
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