近一段時間，狼爸虎媽式教育吵得沸沸揚揚，觀看了相關(guān)的新聞及相關(guān)的文章，婆說婆有理，公說公有理，無非是教育的方式而已。

　　蕭百佑：“三天一頓打孩子進北大。”的教育方式，把孩子送進了一流學府，為孩子的成才鋪就了道路，的確為孩子著想，反之孩子卻不這樣認為，秋學12載沒有參加高考是遺憾，孩子幼小的童年被剝奪，孩子的心理承受別人不能承受的壓力，對孩子是種畸形教育，孩子的將來未必無限美好。

　　狼爸虎媽式的教育與素質(zhì)教育背道而馳，格格不入，不過在家庭教育中，仍被多數(shù)家長借鑒。素質(zhì)教育要求我們不僅讓孩子學習書本知識，更重要的是學習實踐知識，走出校門，參加社會實踐，增長才干，用孔子的思想就是學以致用，為此教育有關(guān)部門，縮短了在校時間，讓他們體驗生活，而家長們，利用這些時間給孩子們充電，上語數(shù)外理化生的各種輔導班，藝術(shù)特長班，忙得孩子不亦樂乎。昨天我們幾個在一塊聊天，說起孩子的學習，他是這樣告訴我們的：“近一段時間，孩子一個勁得逆反，如果再讓她學這學那，要求她做這做那，她就離家出走。”家長沒有辦法，就給老師發(fā)牢騷，孩子這也不好那也不好，真的不想管了，問起緣由，他說，從幼兒園讓她學習拉丁舞，古箏，最近又學習鋼琴，還要求孩子，每次考試班級第一名，級部前五名，孩子實在承受不了，給罷了課，這樣的教育孩子將來會好嗎？這不就是虎媽狼爸的教育嗎？