【必備】擴寫作文九篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的擴寫作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

擴寫作文 篇1

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界，。詩人站在洛陽城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來，對家鄉(xiāng)魂牽夢索的詩人凝望著藍(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：啊！離開故園有多久了?秋天果子豐收，正是與家人共享美好時光的日子......

　　詩人想寫一封家書，給遠(yuǎn)在千里的親人。只見詩人來到書房鋪開信紙，提起毛筆，千言萬語立刻涌上心頭：兒女可好？兄.姐事可順利？父母身體可好。面對眼中那潔白的紙，作者難以發(fā)揮，手中那筆似乎有千斤重。

　　時間流逝地很快，一分，一秒，一時......詩人費了好大功夫終于寫好了，又長長的嘆息，擔(dān)心由于太匆忙，有些重要的話沒有說完，于是，詩人反復(fù)的讀，一字不漏地讀。

　　第二天，詩人早早的起了床，百家書跌的工工整整，絲毫沒有皺紋，像捧著寶貝似的把家書遞給信使，還特地吩咐信使：“此家書一定要你親手交給我家岳父大人！”信使接過家書放進包袱，詩人又一次提醒：“一定啊......！”

　　正當(dāng)信使準(zhǔn)備出發(fā)時，詩人突然有急促的大叫：“等等！等等！”信使急忙趕回來到詩人面前，用疑惑的眼神望著詩人：“有什么事嗎?”詩人用雙眼懇切的注視著信使說：“讓我看看有什么忘記寫了？”接著，信使從包袱里拿出家書遞給詩人，詩人又一次打開家書，瞪大眼睛，看看家書，又從頭到尾津津有味的讀了好幾次，最后發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤后，便不好意思地將家書還給信使，滿懷歉意的說：“對不起，打佬您上路了！”信使很同情他，便安慰他說：“請您放心吧，這份家書我一定會親手交給你的岳父大人，并告訴他您的心意！”說完，信使把家書放回包袱，跨上馬，拽緊韁繩，絕塵而去。

　　洛陽城門只有詩人獨自站在那，望著遠(yuǎn)去的信使，直至看不見人影為止，才肯默默離去......

擴寫作文 篇2

　　在《嗟來之食》的故事中，齊國人不吃富人黔敖的食物，最終餓死。我覺得那個齊國人時在維護自己的尊嚴(yán)。

　　首先富人黔敖說的話帶有譏諷和侮辱的性質(zhì)，雖然黔敖又給他道歉了，但是也不是友善的，我覺得齊國人的做法很正確。

　　其次，在尊嚴(yán)與生命中，尊嚴(yán)更重要。因為，如果一個人沒有了尊嚴(yán)，那么他活著還有什么意義呢？同樣，如果那個人吃了嗟來之食，雖然自己的肚子填飽了，可是卻沒有了尊嚴(yán)，沒有了精神支柱，那他或者還有什么意義，還有什么價值呢？

　　像這樣的事，還有很多，比如在古代發(fā)生的一件事吧，當(dāng)時項羽被劉邦重重包圍，如果相遇渡過江，將保住自己的性命，如不渡江，那將死于劉邦刀下。這時，項羽堅決的選擇了自刎，就是死，也要死得有尊嚴(yán)。所以后人說：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”

　　總之，我支持《嗟來之食》里那個齊國人的做法，也支持他為了尊嚴(yán)而犧牲的精神。

擴寫作文 篇3

　　清晨，外面天氣晴朗、陽光燦爛、萬里無云。我突然想到一位隱居在深山老林中的朋友，心血來潮，決定去拜訪他。于是，我背上行李，整理了衣裝，出發(fā)了。

　　離開了市井的喧囂和嘈雜，走著走著，不知不覺我已經(jīng)來到了這座深山中。瞧，嬌艷的花兒對著太陽綻開了笑臉，爭奇斗艷，星星點點，布滿了大地。小草青翠欲滴，草葉上有幾顆露珠，晶瑩剔透，閃著耀眼的光芒。一棵棵古樹高高地挺立著，郁郁蔥蔥，挺拔蒼翠。撐開了一把把大傘，為行人遮陽。抬頭仰望，幾座山在千變?nèi)f化的云霧中連綿起伏。聽，一只只小鳥“喳喳”地叫著，仿佛在唱著動聽的歌兒。身旁，一條潺潺的小溪波光粼粼，“叮叮咚咚”似乎在歡迎我的到來。林中，空氣清新，令我神清氣爽，心曠神怡。

　　漸漸地，漸漸地，我已經(jīng)來到了一個古樸典雅，簡單不簡陋的小茅草屋前。茅草屋前，一棵棵松樹高高挺起，傲霜斗雪，似乎在保衛(wèi)著這間茅草屋。只見，一個童子在逗狗，突然，“汪汪”狗跑了出來，后面緊跟著那位童子。這位童子把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)盤在腦后，他的額頭飽滿光滑，一對清澈明亮的大眼睛忽閃忽閃的，流露出靈氣智慧的光芒。童子鼓鼓的臉頰像兩個紅蘋果，一張鮮紅的嘴巴不大不小，好看極了!這個童子身穿一件綠色的上衣，套著一條藍(lán)色的褲子，還在腰間系了一條紫色的腰帶，衣著十分樸素。

　　童子看到我，停下腳步，好奇地打量著我。我走上前去，對童子恭恭敬敬的做了個揖，問童子：“請問童子，你的師傅在家嗎?”

　　“對不起，我的師傅不在家。”童子向我鞠了一躬，搖了搖手，回答道。我不禁有些失望。

　　“那你師傅到哪兒去了呢?”我睜大眼睛，彎下腰，親切的的問道。

　　“我的師傅去山里采藥去了。”童子閃著他那雙清澈明亮的大眼睛指了指遠(yuǎn)處的山，說道。

　　我的心里又燃起了一線希望，笑瞇瞇的懇求童子：“請問童子，你可以帶我去找找你的師傅嗎?”

　　“對不起!”童子搖了搖頭聳了聳肩，無奈的說：“山高云密，我也不知道師傅在哪兒!”

　　我徹底失望了，悶悶不樂地下了山。抬頭遠(yuǎn)望，山上云霧繚繞，我仿佛看到了我那位白發(fā)銀須、仙風(fēng)道骨的老朋友頭戴斗笠、身披蓑衣、背著竹筐正在翻山越嶺、采摘草藥。時而他看到一朵小野花，搖了搖頭，也許是那朵小野花不可以做藥材吧。時而他看到一棵小草點頭微笑，也許是那棵小草可以做藥材吧。山下的老百姓應(yīng)該都在等著他吧!想到這兒，我覺得我真不應(yīng)該去打擾他那悠閑的生活，頓時豁然開朗，腳下的步伐輕快了起來，高興的回家去了!

擴寫作文 篇4

　　南郭先生自打逃出皇宮以后，心里就覺得很不踏實。于是就回皇宮領(lǐng)罪去了，他對齊閔王說：“大王，我在吹竽時欺騙了您的父親，罪該萬死，小的前來領(lǐng)罪。”齊閔王聽了南郭先生的話，說：“既然你有悔改之意，本王饒你不死!”南郭先生說：“謝大王不殺之恩。”

　　雖然齊閔王原諒了他，但南郭先生還是對不起死去的齊閔王，他下定決心要學(xué)會吹竽。南郭先生聽人說，在昆侖山上住著一位老人，他的吹竽技術(shù)十分精湛，南郭先生聽了，背起行李來到了昆侖山上，果然，他聽到了悅耳動聽的竽聲，那聲音宛如百靈鳥的歌聲，他沿著歌聲來到一座小木屋前，里面住著一位滿頭銀發(fā)的老人，他正在聚精會神的吹竽，南郭先生完全陶醉在了那美妙的竽聲中，他對老人說：“老人我千里迢迢來到昆侖山就是為了拜師學(xué)藝，請您收下我吧!”“好，我收下你了。”

　　從此以后，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都堅持每天跟著老人吹竽。后來，皇宮舉行了吹竽比賽，南郭先生奪得了冠軍，贏得了齊閔王的稱贊，成了一位赫赫有名的吹竽能手。