【必備】擴寫作文合集9篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的擴寫作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
擴寫作文 篇1
金溪縣里有一個人,他叫方仲永,他的祖祖輩輩都以耕田為生。
方仲永五歲那年,沒有讀過書也沒有見過書寫用品,可有一天他居然哭鬧著要書寫用品。他父親就去鄰居家借了筆、墨、紙,硯。仲永立刻寫出了四句詩,并寫上自己的名字。詩傳到外面去了,這些詩因文采好而常被人購買,他就以寫詩養活父母。只要說一樣事物讓他作詩,便馬上能看到一首好詩。這孩子很聰敏,許多賓客來方仲永家,出錢請方仲永作詩。方仲永的父親認為:孩子有這天賦對家里人來說是一件好事。方仲永父親便不讓孩子上學,成天帶著方仲永出去做客、寫詩,增加家庭收入。
我也聽說這件事情很久了。有一次,我帶著家人去拜訪舅舅家的時候,遇到方仲永。當時,方仲永大概已經十二三歲左右了。又讓他作詩。哎!方仲永作的詩早已不如以前好了。又過了七年,我從揚州回來,回到舅舅家打聽方仲永的事情。舅舅說:“他的天賦沒有了,和普通人沒什么區別了?!?/p>
王安石說:“仲永的本領,是上天給他的,這是他的天賦。天生有的本領,如果平時不練,最終會不如以前的。普通人,如果努力學習、勇于奮斗,就會變成天才。得到上天給予你的本領,不好好練習,不認真專研,最終還是普通人。這一生如果沒有接到老天給予的本領,也不認真學習,只會玩樂,還是普通人,怎么可能成為天才?”
擴寫作文 篇2
最近,村子里總是被烏云籠罩,許多婦女和孩子都得了感冒。一個名叫夸父的壯年男子看著人們痛苦不已的神情,決心要把太陽找回來。
他走呀走,走呀走,終于看到了一絲透過云霧的陽光,他大叫:“太陽,我終于找到你了!別走!”夸父高興得手舞足蹈,飛快地跑向陽光射來的方向。他一直跑,從清晨跑到傍晚,從田野跑到河邊,從天涯跑到了海角。太陽要落山了,它半邊的紅身子已經躲到了地平線以下。此時的太陽在夸父的面前顯得巨大,它散發的熱量讓夸父感到渾身紅彤彤,火辣辣地,嗓子眼里有火在燃燒,在炙烤,在冒一縷縷的黑煙……他從來不曾如此感覺到對水的渴望。他舔舔自己干裂的嘴唇,干渴產生的反應讓他渾身不自在:“水……水!我要喝水!”
夸父俯下身來,跪在地上,用手捧起一抔水,珍貴地湊到嘴邊,喉嚨里終于感覺到一絲清涼,可是不夠,喉嚨還在發癢。于是他把頭伸進河水中,猛地一吸,黃河河水下降了一半,再吸,就只剩下滿是淤泥的河床。盡管如此,夸父還是很難受。他匆匆奔向渭河,喝光了渭水。但他的喉嚨依然在叫囂:“我渴呀,我渴呀!請再給我一些滋潤吧!”
北方有一片巨大的湖,湖水清澈甘甜。夸父邁著大步向大湖跑去。他覺得自己是一個移動的大火球,身上的水全被蒸發光了,而那火焰正在不斷地吞噬著他的皮膚,他的筋骨,他的心靈……撲通一聲,夸父倒在了地上,他想站起來,可是腿上如同有毒蛇纏繞般疼痛。他伸手,想要將太陽拉住,隨后手一軟,癱在了地上。這一倒,就再也沒有再動過。
神奇的是,貪吃的禿鷲并不靠近夸父的身體。久而久之,他的軀體變成了山脈,血液變成了溪流。而他的手杖,則化成了一片茂盛美麗的桃林。
擴寫作文 篇3
黃梅時節到了,隨之也理所當然地有了震徹山谷的雷響和斗大的雨點我靜靜地等待著……
久候多時,仍未曾聽見好友的叩門聲。此時,我感到異常的寂寞,想到:已經這個時候了,好友怕是不會來了吧。我悵惘極了,百無聊賴地聽著屋外那綿綿不絕的雨聲和蛙聲互相應和的節奏。不由自主地拾起一枚棋子獨自推敲,棋子不停地被我在棋盤上敲來敲去,燈芯也因燃的時間太久而落下。
擴寫作文 篇4
這時,一切都晚了,小女孩的媽媽用力把身旁的女兒一推;”世天又大哭起來,把全家人都弄醒了,哎?!冻鹾眉氀窋U寫作文我的哥哥叫陳君毅,不但性格好,樣子也好。450字作文機器的正面有四個喇叭,這就是播放器;我想:這么長的隊,什么時候才能吃呀。34輛來自中國不同省的彩車向主席臺經過,它們五顏六色。
這個消息一公布,我的媽呀,朝中有一班以和紳為祖師爺的大臣,聽到了這條消息,頓時,覺得兩眼金光閃閃,好像金子源源不斷的滾了進來。
于是,那班大臣,研究里一條妙計,每天把三餐改為一餐,每天把腰帶束緊。
他們就開始了計劃。每天上朝前,先整理著裝,然后叫妻子和孩子幫他們把腰帶束緊,雖然他們嗷嗷叫疼,但為了金錢,名利,絕對不放棄。
一個月后,他們這些大臣升了官,看的其他大臣也蠢蠢欲動了。一年過去了,朝中的大臣都開始瘦腰。
這是,鄰國的人聽說了,他們感覺這是打敗楚國的最好時機。過了沒幾天,戰爭開始了。
楚王一聽到戰爭,馬上派朝中的武將,去降伏他們,可是,那武將剛穿上盔甲就立即倒地,這是的楚王忐忑不安。
這是,有一名臣子建議,到民間去招有強健體魄,有膽量的將軍。幾天后,終于有人來報名了,這時楚王龍顏大悅。
最后這名將軍吧敵人趕出了邊境,楚國這時才度過了難關。
擴寫作文 篇5
有個人叫秋,因為他下的棋非常好,是全國有名的,所以經常叫他弈秋。
弈秋現在在教兩個人下棋,開始下棋,有一個學上上課時非常的專心,絕不三心二意,只聽弈秋的教誨,非常認真,即便走過來什么人也聽不到聲音,似乎他現在的耳朵只能聽見弈秋講話。這個人每天都把師傅教的都學會了。
而另一個人呢?他便是截然不同了,雖然耳朵聽著,可是并沒有專心,老師剛剛說過的也已經忘記,這是天上飛來一只天鵝,這天鵝似乎引起了后一個人的興趣,他扭著頭,心想著要把天上的天鵝用弓箭射下來,后一個人便一點都聽不下去了。
光陰似箭日月如梭,最專心的那個人將弈秋的全部學到了手中,而另一個呢,學到頭來什么都不會,這并不是智商的緣故,而是個人用心的程度。
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