面對苦難作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的面對苦難作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
面對苦難作文 篇1
中國有句俗話,“吃得苦中苦,方為人上人”,講的就是苦難在人生旅途中所扮演的角色。苦難如同一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的頑童,你讓他做什么,他偏和你對著干,如果你不給他點(diǎn)顏色看看,他還會(huì)蹬鼻子上臉。所以,面對苦難,我們絕對不能唯唯諾諾,繞著走開,更不能意志消沉,無所適從,而是應(yīng)該勇往直前,戰(zhàn)勝它,征服它。
苦難是人生路上的一塊巨石,弱者視他為絆腳石,佇立在苦難面前啜泣,強(qiáng)者則視它為通往成功的墊腳石,奮力一躍,走向了未來的光明。在我們?nèi)缃窬o張的學(xué)習(xí)中,面對著身體上的精疲力盡,精神上的百無聊賴,經(jīng)歷過多少次困難,多少次挫折,又多少次被苦難擋住前路。當(dāng)你面對著一道復(fù)雜的幾何題時(shí),當(dāng)你面對著張牙舞爪的英語單詞時(shí),不要害怕,面對它,你就將解決它。
面對學(xué)習(xí)上的苦難,堅(jiān)持前行,我們就能在知識的海洋中卷起驚濤駭浪。
學(xué)習(xí)并不是生活的全部,日常生活中也常有更大的苦難使我們重重地摔倒。放眼古今中外的名人,經(jīng)受苦難的他們卻從未放棄退卻。面對生活的苦難,李白豪言“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這是對苦難的藐視,對生活的樂觀;面對戰(zhàn)爭的失利,越王勾踐臥薪嘗膽,卷土重來,這是對苦難的重視,對未來的希望;面對失聰?shù)碾p耳,貝多芬無所畏懼,堅(jiān)持創(chuàng)作,這是對苦難的叩問,對生命的詮釋。
面對生活上的苦難,拍拍身上的塵土,我們就能在人生的旅途中書寫燦爛篇章。
世上沒有完美的人生,正如舞臺上沒有純粹的喜劇。一個(gè)完全一帆風(fēng)順的人生是不存在的,所以每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)面對苦難。苦難不相信眼淚,它會(huì)嘲笑你的懦弱;苦難相信奮斗,它會(huì)在你的努力中轟然倒塌。
面對苦難作文 篇2
可愛的琳琳:
心情還好嗎?
前幾天你告訴我,孤兒院的那幾個(gè)男生又欺負(fù)你了,甚至把你的書扔進(jìn)了垃圾桶。你哭著說你很難過很無助,此時(shí)的你是多么渴望爸爸媽媽的溫暖懷抱。你曾傾述說,你沒有家人,沒有知心朋友,沒有疼你愛你的人,在你的人生中,只有無邊無際的凄凄黑暗。但,我要堅(jiān)定地告訴你,只要你愿意打開心扉,愿意微笑地面對現(xiàn)在的苦難,你的人生也會(huì)有一地的暖暖陽光。
在西非的熱帶叢林中,生長著一種神奇的果子,我們無論吃了多酸澀的東西,再去嘗它,都會(huì)感覺甜美無比。原來,這種神秘的果實(shí)里有一種叫糖元的物質(zhì),可以關(guān)閉舌部主管苦澀的味蕾,而開放主管甜味的味蕾。
植物可以如此,我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)著關(guān)閉悲觀味蕾而開放快樂味蕾呢。琳琳,試著用微笑面對苦難吧!若改變不了那些欺負(fù)你的人,就強(qiáng)大自己;若改變不了環(huán)境,就用笑容去感染身邊的人,與別的孤兒相依相靠,彼此關(guān)愛。
我想這一點(diǎn),你可以向洪戰(zhàn)輝哥哥學(xué)習(xí)。13歲的他,用單薄的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)。盡管家境貧寒,可他始終用友善、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),與妹妹相依相靠,甚至用自己的勞動(dòng)讓妹妹也走進(jìn)了大學(xué)的大門。正如他所說的:“苦難的經(jīng)歷不是博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的。”
親愛的`琳琳 ,我希望你能樂觀起來,快快成長,成為像洪戰(zhàn)輝哥哥這樣堅(jiān)強(qiáng)的人。其實(shí),我認(rèn)為你的身邊還是有很多溫暖的啊。例如像孤兒院的院長和工作人員,是他們讓你們不流落街頭,風(fēng)餐露宿。還有前來領(lǐng)養(yǎng)孤兒的人以及那么多的志愿者,他們不是經(jīng)常來看望你們,為你們帶來歡笑和溫暖嘛,這不就是疼你愛你的人嗎。
還有,傻瓜琳琳,你不是還有我嘛。你說過你很想去麗江,想去欣賞祖國的秀麗山水。一江碧綠的春水,足以使你心曠神怡,拋卻一切煩惱。我會(huì)兌現(xiàn)我的承諾,完成你的夢想的。但我也真心希望你能開朗一些,無論身處何地,你都能微笑面對所有的苦難。
祝開心快樂每一天!
面對苦難作文 篇3
讀過曹文軒的作品后,一談到他的作品,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語,美與苦難,這兩個(gè)看似融合不在一起的詞語,卻在曹文軒的筆下融在了一起。
美,一個(gè)看起來就讓人感到有些高傲的字,在曹文軒的眼里就不一樣,它不是高貴的,也不是華麗的,而是那種樸素純凈的。美有很多種:景物的美,人性美,心靈美,事物美,人類世界上各種美,就匯集在曹文軒的筆尖。
當(dāng)然,一個(gè)好的作品,不只能單單寫一面,他的作品里,就很注重這樣一個(gè)詞語:苦難。在《青銅葵花》的后記中,就提到了這點(diǎn),現(xiàn)在的人們,好似只注重享受,就這樣無所事事的享受,但這帶來的了什么,退一步來說,沒有歷經(jīng)苦難,你又如何享受,有時(shí)就算歷經(jīng)了磨難,也可能帶來不了財(cái)富,但經(jīng)歷過苦難,卻能帶來很多金錢所不及的東西。
這種金錢所帶不來的就是那種幸福感、滿足感還有快樂,人一生不可能不遇到坎坷,每當(dāng)翻越過坎坷,經(jīng)歷的苦難后,才能感受到快樂,這不正是苦難嗎,至少我自己是這么理解的。
苦難,一個(gè)看似十分討人厭的東西;美,一種許多人向往、追求的東西,它們在曹文軒的作品中同時(shí)出現(xiàn)了,在里面,我也看到了,兩者其實(shí)也可以同處。像青銅一家,他們雖然家被水淹過,而且還斷了糧,但他們從來不悲傷,從來都是樂觀對待,樂觀地對待苦難,面對苦難,他們敢于接受,這就是我心中理解的苦難,而從中,他們也顯露了青銅一家的美,美在他們的善良、淳樸。
這就是我對曹文軒作品的感覺,美與苦難交錯(cuò)著,更多的使用苦難來編制故事中人物的命運(yùn),然后用一些美來承托人物的種種。人的一生也應(yīng)該如此,充滿著苦難,但也有美,不管最后的結(jié)局是美好的還是悲劇,但苦難與美我覺得是必不可少的。
面對苦難作文 篇4
面對我們生活中的困難,我又有幾次是毫不懼怕,勇敢對抗的呢?我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮,就對自己說“我不行”,就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來是多么愚蠢,差別是多么大呀!
但是,自從看過這本書后,我改變了對待困難的態(tài)度。
那是一節(jié)體育課,老師讓我們繞著操場跑兩圈。這對于瘦弱的我來說是一個(gè)十分困難的任務(wù)。
“預(yù)備,跑!”老師一聲令下,同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去,我也不甘落后,一下子把好幾個(gè)人甩在了身后。
可是,當(dāng)一圈過后,我的體力就支撐不住了,雙腿像灌滿了鉛一樣,邁不動(dòng)步子。只能眼巴巴地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身后跑過。
突然,我的腦海里浮現(xiàn)出了青銅和葵花與困難頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃夯认x來到了大麥地,他們揮舞著掃把驅(qū)趕著這群“強(qiáng)盜”;房子塌了,他們就重新再建;糧食沒了,他們也熬了過去......而我,僅僅只是跑步兩圈,就泄氣,就退縮,這是無能的,懦弱的表現(xiàn)。想到這里,我又重新振奮起了精神,鼓起了所有的力量,邁動(dòng)雙腿,跑完了剩下的路程。
是啊,巴爾扎克說過:“苦難對于天才是塊墊腳石,對于能干的人是財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”我們要學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者,把苦難踩在腳下,每天都保持樂觀,勇敢對待苦難,這樣才能過上幸福的生活。
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