苦難與成長作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的苦難與成長作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

苦難與成長作文 篇1

　　初一的暑假很快就過去了。在這段漫長的假期中，我很有幸的拜讀了幾位名作家的名著，讓我受益匪淺。尤其是《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書，讓我深刻體會到了苦難對于人來說是必不可少的。

　　雖然我們不會像故事中的主人公那么多災多難，但一些小小的挫折卻足以把我們打敗。雖說這兩本書都帶給我精神上的沖擊，但方面卻是不同的。我之所以要講這兩個作品，卻是因為其結果不同。或許有的人會說這兩本書全沒有可比性。但不知為何，我卻越來發現，祥子就是現實中的我們，而保爾柯察金卻是我們無法觸及到的角色，立足于社會上的我們，那個不擁有宏偉的夢想，但是又有幾個能做到自己理想的事呢?《駱駝祥子》中的祥子何嘗又不是這樣，起初懷揣著夢想，拉自己的車，過自己的幸福生活。但現實卻很殘酷，自己辛苦掙錢買來的新車被莫名其妙的搶走了，之后再是拼命地掙錢，他不輕言放棄，依舊堅持著，但是上天并不優待他，在這個黑暗的社會面前，他選擇了妥協；那些他曾不珍惜的人，再去尋時，卻早已離開了人世。他終于放棄了，他變得失落，愛喝酒。在他發覺時，他就已經墮落了，可憐的祥子，可憐的我們。似乎因為祥子的經歷觸動了我的心弦，猛然間，我才驚覺自己原與他如此相似，我一直努力地學習，卻始終沒有什么特別出眾的地方，我在茫然中迷失自己，我常有想過，還是放棄吧，不要再苦了。但當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才發現，自己其實很幼稚。

　　我為何不能像保爾那樣沖破重重障礙，為什么我就不能有所成長呢？保爾無疑是令人敬佩的，他從一個社會底層的小混混、工人，變成一個保家衛國的戰士，在他鋼鐵般的意志鍛造過程中，受過多少的苦難，數也數不清。在陰暗的社會面前，戰場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨練都沒能使他倒下，他靠自身的意志堅持了下來，即使在身體殘疾，雙目失明的情況下，仍不停止寫作。就算他是一個虛構的人物，我在面對他時，卻仍感受到了他靈魂的偉大，相比之下，我似乎渺小得多。不！我要抓住我的夢想，勇敢往前沖，興許苦難會成為我成長中最好的磨練。

　　從《駱駝祥子》中映射出的我，卻又被《鋼鐵是怎樣煉成的》所改變。書就是如此的神奇，他告訴了我諸多我不明白的東西甚至于人生道理。我不會忘記，在我迷惘時輕嗅書的芳香，讓他洗滌我的心靈，伴我共同領略人生的酸甜苦辣咸。

苦難與成長作文 篇2

　　每個人的生活都不會一帆風順，總會遇到一定的挫折和苦難，這時，總有人抱怨生活的不公平。其實，勇敢地面對苦難，在苦難中成長，更能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。

　　在我的生活中，也有許多的苦難、挫折：早晨6點半上學，總要在漆黑的夜空下一個人慢慢行走；在學校里，每天做著堆積如山的作業，檢查班務日志、督促衛生、管理課間紀律、制止不良現象......許多事情也由我處理；考試時，總要提心吊膽、擔驚受怕，生怕年級排名保不住；回家后，一般說來，寫完了作業，做了家務后，只能寂寞地望著天空發呆……有時我真想質問上帝：為什么我的生活總是那么地坎坷？為什么我的希望、愿望總是化為泡影？為什么在我傷心時沒有知己來安慰我？我甚至以為自己在這個世界，生來就是要吃苦受罪的。自此，我越發地悲傷，慨嘆命運的不公，訴說生活的困苦。我不愿與人相處，因為沒有人能真正理解自己。我變得抑郁、失望、焦慮、迷茫，我的生活越來越黑暗……

　　可是，當我知道了魯濱孫那艱難困苦的28年島上生活后，當我了解了貝多芬充滿坎坷與磨難的命運后，當我明白了海倫?凱勒這位盲聾啞作家對美好生活的追求后，當我理解了孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”的含義后，我開始思考自己的人生。

　　我的這點小磨難、小挫折算什么呢？那些成功人士經歷了多少困難，受到了多大摧殘，他們卻始終樂觀向上，微笑著面對生活，為了自己的人生理想而不斷前進。再來看看自己的生活：一個人走夜路，鍛煉了我的勇氣；每天的作業，使我增長了知識；處理班級公務，則考驗了我的管理能力；一次次角落里的默默哭泣，讓我變得更堅強，能夠勇敢面對各種挑戰。是的，我的生活確實培養了我的道德品質，鍛煉了我的生活能力。

　　其實，苦難對于人生是大有裨益的，成功的人生必須經過刻苦的努力和苦難的挑戰。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”苦難，激勵著我不斷成長，我要樂觀地面對生活，堅定自己的信念，以頑強的意志力克服各種困難，向成功彼岸揚帆起航。

苦難與成長作文 篇3

　　1、簡單介紹情況自然過渡到下一段；

　　2、情境描寫調動起懸念；

　　3、充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動。

　　4、簡要敘述前因進行鋪墊。

　　5、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

　　6、將…改成…更合適些。

　　7、自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動。

　　8、敘事中夾寫景以已度人將心比心。

　　9、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

　　10、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　11、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　12、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　13、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　14、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　15、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　16、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　17、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　18、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　19、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　20、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。