家庭教育的主要內(nèi)容

　　家庭教育主要是指父母對子女的教育。與學(xué)校教育、社會教育相比，盡早開始家庭教育更加重要。這是因為孩子性格的養(yǎng)成與家庭教育緊密相關(guān)。下面和小編一起來看家庭教育的主要內(nèi)容，希望有所幫助！

什么是家庭教育

　　家庭教育是指父母或者家中長輩對年輕一代或者家庭成員進(jìn)行教育，而且這種教育是在有目的、有意識的前提下進(jìn)行的。家庭教育也有廣義和狹義的分別：

　　廣義家庭教育：指除自己以外的家庭成員對自我有目的、有意識的影響。這種教育通常久遠(yuǎn)，甚至影響一生。

　　狹義家庭教育：指一個人成年之前，父母或家里的長輩對其進(jìn)行有目的、有意識的教育。

家庭教育的特點(diǎn)

　　1.啟蒙性

　　家庭教育的最突出特點(diǎn)表現(xiàn)在它的啟蒙性。有句話說的好，父母是孩子的第一任老師。孩子所養(yǎng)成的性格習(xí)慣是與家庭息息相關(guān)的，家庭環(huán)境的好壞甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧＜彝ソ逃诤⒆拥纳硇陌l(fā)展上起到定勢作用，電影《寶貝計劃》里有句臺詞：“三歲看一生”說的就是這個道理。

　　孩子正是從家庭里最先樹立了自身模糊的世界觀與價值觀。而在接受新的價值觀時，也總是與自己已經(jīng)形成的觀念作比較而選擇性的接收、對照，從而建立新的價值理念，可以形象地稱之為思想的“過濾器”。

　　2.感染性

　　樂事與人分享，喜悅雙倍，難事找人分擔(dān)，痛苦減半。家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性。一個人的喜怒哀樂，也會傳遞給身邊的人，并與其產(chǎn)生共鳴。教育作為一種特殊的文化，也對人產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　父母與子女之間存在著血濃于水的親情，與子女間的情感體驗當(dāng)然也是無時無刻的。家長的興趣習(xí)慣，常常也決定了子女的行為舉止，所以，在教育子女時，父母更是模范和表率。

　　3.權(quán)威性

　　家庭環(huán)境的教育，對孩子的影響遠(yuǎn)比與學(xué)校教育、社會教育更重要。對于孩子而言，父母是毋庸置疑的長輩。因此孩子對于父母一定是帶著尊敬和依賴的。

　　除了貼心的照顧孩子外，父母還承擔(dān)著一些社會責(zé)任，憑借自身工作被大眾承認(rèn)，這些經(jīng)歷都使得孩子對父母懷有崇拜之情。帶著這樣的心理，孩子在潛移默化里就會去信任父母，接受父母的建議和勸導(dǎo)，按照家長希望的方向發(fā)展。

　　4.專一性

　　相對于社會與學(xué)校教育而言，家庭教育更具有專一性。孩子出生，成長，父母可謂無時無刻不相伴左右，同父母接觸的機(jī)會最多，相處的時間也最長，因此只有父母能夠全方位地“讀懂”自己的孩子。將心比心，孩子因為信任父母，在父母面前更能毫無保留地表達(dá)個性，這也幫助家長全面的了解孩子。

　　這樣，家庭教育才凸顯出它自身獨(dú)有的特色：實(shí)事求是，對癥下藥，有的放矢，因材施教，從而進(jìn)行專一性的教育。問題體現(xiàn)得相對及時，也能夠相對有效的得到控制。家庭教育因此體現(xiàn)出較強(qiáng)的靈活性與多變性。

　　5.終身性

　　家庭教育還體現(xiàn)了終身性的特點(diǎn)。從孩子的出生到成家，處處有家庭教育保駕護(hù)航。即使在孩子長大后，家庭教育依然發(fā)揮著作用。家庭教育的終身性，可以幫助家長持續(xù)的觀察孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，適時進(jìn)行教育，長此以往，有助于培養(yǎng)孩子良好的人格魅力。

　　相對于社會教育與學(xué)校教育，家庭教育有其優(yōu)點(diǎn)及有利條件，但也應(yīng)當(dāng)注意到其不可避免的有缺憾及局限。這方面則主要表現(xiàn)在零散性，隨意性等。不排除一些父母未能盡到其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，對孩子造成不可磨滅的負(fù)面影響。

家庭教育的原則方法

　　1.平等原則

　　研究心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，子女和父母在平等的環(huán)境中互相討論、爭辯，既是一種友愛磨合，也能幫助孩子樹立信心，明辨是非，對其想象力和創(chuàng)造力都有絕佳幫助。因此，家庭教育時，父母要把孩子當(dāng)作平等的獨(dú)立個體，與之溝通。

　　2.尊重原則

　　愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之，這句話放到家庭教育上非常適合。

　　3.交流原則

　　良好的溝通是消除隔閡的最好方法，父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)保留足夠的時間進(jìn)行交流，這樣才能夠更好的發(fā)揮孩子的情感力與認(rèn)知力。

　　4.自由原則

　　過于嚴(yán)格的管教孩子，不是一個明智的方法，反而適得其反。家長需要做的恰恰是相信孩子，給孩子一個任其適度發(fā)展的空間，讓他感受到具有約束力的自由，更能發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力。

　　5.統(tǒng)一原則

　　家庭教育固然重要，但同時也要做到與社會、學(xué)校教育的統(tǒng)一。

　　6.典范原則

　　家庭教育的特點(diǎn)在于啟蒙性與感染性，這都要求家長在其中起到典范帶頭作用。

　　7.誠信原則

　　謊言是滋生不信任的病原體。言出必行是誠信的主要表現(xiàn)，只有誠信的父母才能培養(yǎng)出守信的孩子。

　　8.寬容原則

　　人人都會犯錯，大人都避免不了，何況是孩子。所以，作為家長要寬容地對待孩子的過錯，幫其分析錯誤原因，避免再次犯錯。知錯就改，善莫大焉。以一顆寬容的心對待孩子，引領(lǐng)孩子走向正確的道路。

　　9.鼓勵原則

　　在孩子的教育中，提倡家長多多給予孩子鼓勵，言語或者物質(zhì)上的都可以。當(dāng)孩子受到鼓舞后，往往會加倍努力，以更高的要求約束自己，但同時也要注意適度原則。

家庭教育的重要性

　　良好的家庭教育造就杰出的人才

　　聯(lián)合國教科文組織提出：21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會與人相處。孩子是祖國的花朵，更是民族生生不息的后備力量。福祿貝爾說過：“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中。”這句話形象地說明了家庭教育非常重要。家長們更應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，讓小朋友能夠明白“國家興亡，匹夫有責(zé)”。

　　良好的家庭教育呵護(hù)孩子的心靈世界

　　隨著孩子年齡的增長，世界觀價值觀也在不斷地完善。孩子會從父母為其建造的象牙塔里走出來，接觸外面更加紛繁的世界。社會中的真善美與假丑惡也將給孩子帶來更加直觀的感受。孩子心智不成熟，家庭教育尤為重要。對于不可避免的社會丑陋現(xiàn)象，家長要給予及時的指導(dǎo)，不能一味地逃避，要提高孩子的鑒別能力，同時也要隨時注意自己的言行舉止，樹立榜樣。古語有云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”是指只有家庭好了，國家才會更加繁榮昌盛。