我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文，希望對大家有所幫助。

我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文1

　　寬容，這是從古至今傳承下來的中華美德，這種美德是我們不能忘的。許多偉大的人物身上都可以看到這種美德。

　　美國第16任總統林肯，在當上總統之前，有一次在美國參議院演講時，有一位議員攻擊他說：“林肯先生，在你演講前請你記住你只是個鞋匠的孩子。”而林肯說：“的確，你的鞋子就是我修的?！边@時一陣陣笑聲變成了一陣陣掌聲，林肯總統這種大度寬容的精神十分值得我們學習。林肯總統這么厲害的人物卻能寬容這些事，讓我敬佩。

　　拿破侖，也是一位寬容的領袖。有一次他帶領軍隊行軍了很長時間，一位士兵在崗哨上睡著了，拿破侖并沒有叫醒士兵，而是拿起槍替那位士兵站崗。當那位士兵醒來時發現大將軍拿破侖正在為他放哨，士兵十分驚慌。拿破侖并沒有指責他而是耐心的教育他。這個故事告訴我們，拿破侖能指揮千軍萬馬，寬容是很重要的原因。

　　林肯對參議員還有拿破侖對士兵的寬容，這讓我想起一句名言“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。

　　在我們的日常生活中，也很需要這種寬容。記得有一次，在家里弟弟把我的作業撕了。我只好重新寫一份。

　　當我做完作業后，發現已經十二點了，當時我很生氣，很想把弟弟揪起來揍一頓，可想起名人寬容的故事，我覺得弟弟還小不懂事，應當寬容他，所以我忍住了，只是第二天早上起床我對弟弟說：“以后別撕哥哥的作業了?！?/p>

　　我想寬容會使心靈變美變大，寬容會讓人開心。

　　記得還有一次我借同學一支很貴重的筆，因為這支筆很好用而且商店里也很少賣的，所以我讓同學小心地用。結果，天有不測風云，同學把我的筆摔壞了。

　　我很生氣，當我正想說讓他賠的時候，一個念頭從我腦中鉆了出來，這支筆我已經用了5年了，再說我的同學也是不小心摔壞的，而且不要因為這點小事斷絕朋友的關系。

　　寬容，忍讓，和睦，這三個詞都是從人類文化流傳下來的精華。所以我們以后都要注意克制自己的不良情緒，寬以待人，讓自己更寬容，讓世界更美好。

我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文2

　　做人要寬宏大量，心胸開闊，俗話說：“宰相肚里能撐船”。學會寬容的接納別人，乃成為了正人君子，心里寬容得下別人，乃心胸開闊。然而，那一件事，讓我刻骨銘心，那件事，小肚雞腸的我學會了寬容的接納了別人。

　　記得那是一個萬物復蘇的季節，小樹的枝條透出了綠的小芽，它搖搖腦袋，尤如一個天真活潑的小朋友，向大地母親問好，小草慢慢地控出頭來，鉆出了地面，嫩綠嫩綠的，友好地向萬物點頭微笑，小花擺擺婀娜的身姿，向各具風韻的建筑物微笑，那優雅的姿勢顯得那么文靜，那么美麗，那么有禮貌。柳樹姐姐在微風的吹拂下，梳理柔順的長長的頭發，發出了颯颯地響聲。我的心情舒暢極了，太陽暖洋洋地照耀著這一切。我排著隊，等待著早餐“進肚”。忽然有一位同學插在了我的前面，我氣憤極了，沒有好氣地說：“不要插隊！”她反駁道：“你管得太寬了，我插了你的隊了嗎？”我說：“你插在我前面了！”她伸手動了我一下，我也動她一下，她不甘示弱，又踢我一腳，我怎能任她欺負呢？如此循環，兩個人都惱火了，最后我不動她了，可是她還打我，原本晴朗的“心空”，如今，卻被罩上了一層陰影。正好輪她們班值勤，于是我便上了黑名單，重重地在值勤本上劃上了一筆。事情過后，我感慨萬千，為什么我不能退一步呢？平時我勸別人的話，怎么也輪到我來嘗試了呢？什么“退一步海闊天空”、“心胸開闊會助你走向成功。”也成為了我的老師了。俗話說：“宰相肚里能撐船”，我的肚里連只螞蟻都鉆不進去，可見，我的心胸是多么陜隘，多么渺小?。∥以跄苓@么斤斤計較呢？在班會課上，老師批評了我，雖然談不上批評，但是對于我來說，這已經是我在入學以來第一次被批評，對我的打擊很大。老師富有哲理的話讓我學會了心胸寬闊，令我終身受益匪淺。

　　學會了寬容，讓小肚雞腸的我變得心胸寬闊，從此愚昧無知的我變得聰明可人。朋友們學會寬容吧，讓寬容伴你成長，讓寬容伴你走向人生，走向成功！

我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文3

　　上學期剛開學時，我和張斌是同桌。

　　有一天上午上思想品德課時，我和他因為一點雞毛蒜皮的小事發生了爭吵。那天，張斌在他的思想品德書上用鉛筆畫小人，一不小心，畫錯了，于是就拿起我的橡皮說：“用一用！”我還沒答應，他就已經用了起來。我很生氣，說：“還給我，你為什么隨便拿我的東西？”“我想呢！你管不著！”“這是我的東西，我怎么管不著？”“我就用，我就用?！闭f著張斌還用手打了我一下。我更生氣了，想報仇，可半天下來，我卻沒有找到報仇的機會。于是，我悶悶不樂地回到了家。

　　第二天早晨，我來到教室，誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼！我暗自慶幸，這下可有機會報復他了！他向我借書看，要求我和他一起看，我搖搖頭說：“不行！”還故意擋著不讓他看到。老師見了，于是讓張斌和馬月彤做在了一起，誰知馬月彤主動把書放在中間和他一起看了起來。別的同學都不知道老師為什么調位，只有我自己知道是怎么回事，因為老師見我不讓他看書，于是就調整了座位，以便讓其他的同學能幫助他。

　　老師用行動批評、教育了我。下課以后，因為這件事，老師還和我談了話。

　　通過這件事，我明白了對待同學要寬容。雖然張斌沒經我同意用了我的橡皮，但同學之間互相幫助是應該的，我不應該和他爭吵，更不應該錯上加錯以不讓他看書來報仇。

　　通過這件事我也明白了許多道理。從那以后，我待人就寬容多了！還學會主動幫助別人了呢！這件事對我以后在學習中、生活中怎樣為人處事幫助很大。