我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文,希望對大家有所幫助。
我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文1
寬容,這是從古至今傳承下來的中華美德,這種美德是我們不能忘的。許多偉大的人物身上都可以看到這種美德。
美國第16任總統林肯,在當上總統之前,有一次在美國參議院演講時,有一位議員攻擊他說:“林肯先生,在你演講前請你記住你只是個鞋匠的孩子?!倍挚险f:“的確,你的鞋子就是我修的?!边@時一陣陣笑聲變成了一陣陣掌聲,林肯總統這種大度寬容的精神十分值得我們學習。林肯總統這么厲害的人物卻能寬容這些事,讓我敬佩。
拿破侖,也是一位寬容的領袖。有一次他帶領軍隊行軍了很長時間,一位士兵在崗哨上睡著了,拿破侖并沒有叫醒士兵,而是拿起槍替那位士兵站崗。當那位士兵醒來時發現大將軍拿破侖正在為他放哨,士兵十分驚慌。拿破侖并沒有指責他而是耐心的教育他。這個故事告訴我們,拿破侖能指揮千軍萬馬,寬容是很重要的原因。
林肯對參議員還有拿破侖對士兵的寬容,這讓我想起一句名言“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。
在我們的日常生活中,也很需要這種寬容。記得有一次,在家里弟弟把我的作業撕了。我只好重新寫一份。
當我做完作業后,發現已經十二點了,當時我很生氣,很想把弟弟揪起來揍一頓,可想起名人寬容的故事,我覺得弟弟還小不懂事,應當寬容他,所以我忍住了,只是第二天早上起床我對弟弟說:“以后別撕哥哥的作業了?!?/p>
我想寬容會使心靈變美變大,寬容會讓人開心。
記得還有一次我借同學一支很貴重的筆,因為這支筆很好用而且商店里也很少賣的,所以我讓同學小心地用。結果,天有不測風云,同學把我的筆摔壞了。
我很生氣,當我正想說讓他賠的時候,一個念頭從我腦中鉆了出來,這支筆我已經用了5年了,再說我的同學也是不小心摔壞的,而且不要因為這點小事斷絕朋友的關系。
寬容,忍讓,和睦,這三個詞都是從人類文化流傳下來的精華。所以我們以后都要注意克制自己的不良情緒,寬以待人,讓自己更寬容,讓世界更美好。
我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文2
做人要寬宏大量,心胸開闊,俗話說:“宰相肚里能撐船”。學會寬容的接納別人,乃成為了正人君子,心里寬容得下別人,乃心胸開闊。然而,那一件事,讓我刻骨銘心,那件事,小肚雞腸的我學會了寬容的接納了別人。
記得那是一個萬物復蘇的季節,小樹的枝條透出了綠的小芽,它搖搖腦袋,尤如一個天真活潑的小朋友,向大地母親問好,小草慢慢地控出頭來,鉆出了地面,嫩綠嫩綠的,友好地向萬物點頭微笑,小花擺擺婀娜的身姿,向各具風韻的建筑物微笑,那優雅的姿勢顯得那么文靜,那么美麗,那么有禮貌。柳樹姐姐在微風的吹拂下,梳理柔順的長長的頭發,發出了颯颯地響聲。我的心情舒暢極了,太陽暖洋洋地照耀著這一切。我排著隊,等待著早餐“進肚”。忽然有一位同學插在了我的前面,我氣憤極了,沒有好氣地說:“不要插隊!”她反駁道:“你管得太寬了,我插了你的隊了嗎?”我說:“你插在我前面了!”她伸手動了我一下,我也動她一下,她不甘示弱,又踢我一腳,我怎能任她欺負呢?如此循環,兩個人都惱火了,最后我不動她了,可是她還打我,原本晴朗的“心空”,如今,卻被罩上了一層陰影。正好輪她們班值勤,于是我便上了黑名單,重重地在值勤本上劃上了一筆。事情過后,我感慨萬千,為什么我不能退一步呢?平時我勸別人的話,怎么也輪到我來嘗試了呢?什么“退一步海闊天空”、“心胸開闊會助你走向成功。”也成為了我的老師了。俗話說:“宰相肚里能撐船”,我的肚里連只螞蟻都鉆不進去,可見,我的心胸是多么陜隘,多么渺小?。∥以跄苓@么斤斤計較呢?在班會課上,老師批評了我,雖然談不上批評,但是對于我來說,這已經是我在入學以來第一次被批評,對我的打擊很大。老師富有哲理的話讓我學會了心胸寬闊,令我終身受益匪淺。
學會了寬容,讓小肚雞腸的我變得心胸寬闊,從此愚昧無知的我變得聰明可人。朋友們學會寬容吧,讓寬容伴你成長,讓寬容伴你走向人生,走向成功!
我學會了寬容600字作文_我學會了寬容初中作文3
上學期剛開學時,我和張斌是同桌。
有一天上午上思想品德課時,我和他因為一點雞毛蒜皮的小事發生了爭吵。那天,張斌在他的思想品德書上用鉛筆畫小人,一不小心,畫錯了,于是就拿起我的橡皮說:“用一用!”我還沒答應,他就已經用了起來。我很生氣,說:“還給我,你為什么隨便拿我的東西?”“我想呢!你管不著!”“這是我的東西,我怎么管不著?”“我就用,我就用?!闭f著張斌還用手打了我一下。我更生氣了,想報仇,可半天下來,我卻沒有找到報仇的機會。于是,我悶悶不樂地回到了家。
第二天早晨,我來到教室,誰知張斌沒帶語文書。真是老天有眼!我暗自慶幸,這下可有機會報復他了!他向我借書看,要求我和他一起看,我搖搖頭說:“不行!”還故意擋著不讓他看到。老師見了,于是讓張斌和馬月彤做在了一起,誰知馬月彤主動把書放在中間和他一起看了起來。別的同學都不知道老師為什么調位,只有我自己知道是怎么回事,因為老師見我不讓他看書,于是就調整了座位,以便讓其他的同學能幫助他。
老師用行動批評、教育了我。下課以后,因為這件事,老師還和我談了話。
通過這件事,我明白了對待同學要寬容。雖然張斌沒經我同意用了我的橡皮,但同學之間互相幫助是應該的,我不應該和他爭吵,更不應該錯上加錯以不讓他看書來報仇。
通過這件事我也明白了許多道理。從那以后,我待人就寬容多了!還學會主動幫助別人了呢!這件事對我以后在學習中、生活中怎樣為人處事幫助很大。
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