寬容的力量作文(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的力量作文1

　　當你的同學把你的物品給弄壞時，你卻心平靜和地面對你的同學，說一句：“不要緊，沒事的！”這就是寬容。

　　魯迅說過這樣一句話：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠。”然而對于我來說，寬容就是對他人的忍耐、諒解和尊重。

　　世人都要明白，人要懂得寬容。假如一個人愛斤斤計較，必定會與一些朋友發(fā)生矛盾。我記得有一次，我的兩位同學因為一點小分歧而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來越糟——兩個人開始毆打起來，最后出現(xiàn)了傷勢，就因為這么一點小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如這兩位同學當初都寬容對待對方的話，結(jié)果一定是以美滿的方式落幕。同學之間的友情依然存在，并且會比以前的情義更為堅固。

　　寬容在我們生活中無處不在，老師，父母曾不止一次教育我們要學會寬容，我們也都知道應(yīng)該寬容待人的道理，但在現(xiàn)實生活中我們是否真正做到寬容了呢？

　　想必都應(yīng)該挺難回答吧，或許你只是原諒了別人的失誤，或許你并沒有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒有任何意義了，只要現(xiàn)在你能夠以寬容的心去對待別人，就行了。當別人冒犯你的時候，你會用一顆大度的心說一句：“不要緊，沒事的。”用微笑面對他人，他人就會用微笑面對你。

　　總之寬容是一種美德，只要我們用一顆寬容的心對待他人，不斤斤計較別人過失，又多為別人考慮，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風氣。

寬容的力量作文2

　　寬容是一朵美麗的茉莉花，芬芳無比;寬容是一塊香甜的巧克力，回味無窮;寬容是一泓清清的泉水，滋潤心田。

　　寬容別人，快樂自己。這句話說得一點兒也沒錯。不信?來聽聽我的故事吧。

　　記得有一次，我在文具店買了最新款的改正帶，準備拿到奧數(shù)班去用。可是到了奧數(shù)班，剛開始用，巍巍就說：“哇!這不是那最新款的改正帶嗎?借我用一下。”我說：“行，你用吧。可別用壞了，我剛買的。”她說：“沒問題。”

　　于是，她將我的改正帶拿過去用，可是用著用著，不知道巍巍怎么回事，居然讓改正帶伸出三厘米長，弄不回去了。越著急越出錯，只見改正帶越伸越長，卷成了一大團。

　　看著新買的東西被她弄成這樣，可把我氣壞了!我剛要沖她發(fā)火，說再也不理她了，可是腦海里回蕩著老師的話：“寬容別人，快樂自己。”于是，我按捺住即將要發(fā)火的情緒，說：“沒關(guān)系，我自己修修吧!下次可一定要小心。”她既羞愧又感激地說：“行。”

　　通過這件事，我明白了寬容的力量。寬容，能讓我們的友誼更加美好!

寬容的力量作文3

　　寬容就像一顆顆明亮的星星，指引著我們前進的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進奇妙的世界里。寬容是一種神奇的力量。

　　曾記得，我有一張試卷沒有做完就回家了，第二天早晨上數(shù)學課時，老師點到我的名字，叫我去外面寫檢討書，我不理解老師為什么要讓我寫檢討書。星期三時，老師問我有沒有把試卷補好，我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒有完成作業(yè)，可是這一個星期以來，老師從來沒有罵過我，打過我，這讓我下定決心要認真補好作業(yè)，到了星期四，我終于把試卷補好了。這就是寬容的力量。

　　曾記得，我有一次沒有把作文寫好，我去作文班時，老師過來問我：“作文寫好了沒有？”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨著愧疚和難為情，我的眼眶濕了，可是老師卻特別溫柔地跟我說：“以后一定要自覺一點，不能讓老師催你寫。”我以為我肯定會受罰，結(jié)果卻沒有。我的內(nèi)心深受感動，對老師特別感激，聽課也變得格外認真，這就是寬容的力量。

　　曾記得，我在幼兒園的時候同學們玩耍，捉追逐打鬧中，不小心把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過來，把我從地上扶起來，讓我坐在椅子上，關(guān)切地問我：“沒事兒吧？沒被刺傷就行。”老師摸摸我的頭，還給了我一瓶汽水。媽媽聽說了這件事之后趕到了學校，她一邊和老師談話，一邊看著我。回家的路上，媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是和我說了一聲：“以后玩的時候一定要小心一點，不要破壞公物，要多加注意。”聽了媽媽這一番話，我的眼眶又濕潤了，對老師和媽媽都充滿了感激，也明白了許多道理，這就是寬容的力量。

　　寬容的力量真?zhèn)ゴ螅惆槲议L成溫暖、有愛的人。

寬容的力量作文4

　　我們現(xiàn)在是學生，主要任務(wù)是學習。但有些心理不健康的學生卻在學校干一些令我們想象不到的事情。我們班級的楊孟韜就是這樣一個人。

　　楊孟韜看上去和正常的學生沒有什么兩樣，但她上課時的行為實在和正常的學生相差甚遠。舉個例子：同學們都在認真地聽老師講課時，她會突然對著某個帥哥喊出一句：“把你的褲子扒下來給我看一下！”惹得那個同學狼狽不堪。每個月她都會得罪許多人，我們實在不明白為什么會有這樣的學生。后來老師告訴我們，楊孟韜在3歲那年得了一種名叫“阿思格”的病。得了這種病的人都控制不住自己的情緒，會亂發(fā)脾氣。這種病一旦得了，就永遠不能好。楊孟韜其實很可憐。

　　回家后，我在書上看到了一個故事，說的是有關(guān)寬容的。這下，我一下子被激發(fā)了：為什么不能用寬容來對待楊孟韜呢？

　　于是第2天，當楊孟韜來找我麻煩的時候，我總是順著她。后來，他覺得我對她不錯，就不來找我了。

　　同學們，在我們身邊，有很多像楊孟韜一樣心理不健康的人。但如果我們用一顆寬容的心去對待他們，那么，他就不會惹你了。

寬容的力量作文5

　　有人說：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”

　　在日常生活中，誤會是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會。

　　古代，趙國有個人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我國，就是因為我們趙國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面，如果我和廉將軍鬧翻了，后果將不堪設(shè)想。”這話被廉頗聽到，于是背著荊條去承認錯誤，這就是“負荊請罪”的故事。

　　這兒還有一個小故事，也能說明這個問題。戰(zhàn)國時期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場，立下了大功。這就是寬容的力量。

　　我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學習他們的這種精神。學會寬容，就像學會了一種做人方法。古今中外，哪一個成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學會寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學會寬容別人，就能在自己犯錯誤時得到他人的寬容。如果，這社會沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個社會再沒仁愛可言。

　　寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個道理，學會用開闊的胸懷面對生活吧！