學會寬容作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學會寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會寬容作文1

　　蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風暴的猖狂才有了風和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。

　　這就是寬容。

　　寬容是雙向的。在生活中，我們每一個人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無意中用話語誤傷了別人，這時我們都想得到別人的諒解與寬容。有時我們被別人無意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學會寬容，只有我們能寬容別人，別人才會寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”

　　寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤滑油”。學會了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底里原諒他人。

　　“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時，有個大學士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權力，讓家人贏得這場官司。張英看了之后付之一笑，寫了封回信并附詩一首：

　　“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人看信后，讓了三尺，鄰居見了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。

　　寬容是一種境界。當一個人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個境界。學會寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。

　　學會寬容要有博大的胸懷，要時刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報私仇，不可計較個人恩怨。要明白“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”

　　寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；

　　寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；

　　寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；

　　學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時凈化了自己。

學會寬容作文2

　　法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。但我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是星期三的中午，我風卷殘云般地吃完午飯，就去急匆匆的去水池邊洗涮飯盒。今天的作業(yè)實在是太多了，我要充分利用好課前時間來完成。洗碗池早已被人圍的水泄不通！

　　終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。我看見一個空缺，就立即側著身子“見縫插針”。終于擠進去了，顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水！“誰了？”我大吼一聲。怒不可遏，我回過頭一看，“肇事者”是一個六年級的小男孩。我兇巴巴地盯著他。小男孩兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地看著我。結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

　　那年我也剛升入中學，也是在水池旁，碰到了一個九年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

　　那么現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼睛，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了。“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我?guī)湍阆窗桑　保覝睾偷貙λf。“不用了。你還是先把你的腳，腳……”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。

　　“啊！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。

　　這件事情已經過去了很長時間，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

　　這是一篇九年級考場作文，我保存了很多年，作者名字當時沒查看，批改的時候覺得好，就拍了照，打了出來放在Q空間里，今天我把這篇文章發(fā)表出來，以供大家欣賞品評 。

學會寬容作文3

　　寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。

　　記得來到南外的一次數學考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。

　　可是第二天，一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數學卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔心，我來幫你一起找。”她嗯地應了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍。“沒有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能。”她話說了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我一下愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。

　　結果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數學卷子。我無言。“真的很對不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個寬容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。

　　寬容是一縷和煦的春風，滋潤每個人的心田；寬容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要寬容，學會寬容，用一顆寬容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。