寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。語文迷小編為大家整理了幾篇有關寬容話題的優秀作文，如下：
 

　　有關寬容話題的優秀作文【1】

　　禮儀之花——寬容

　　生活中，寬容無處不在，無所不有。生活中假若每一個人都明白寬容的意義，生活就充滿快樂和質量。

　　——題記

　　人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。

　　記得上初一的時候，我的同桌楊琳把我新買的鋼筆弄壞了。為此，我便不理睬她。兩個人曾經形影不離，但現在兩個人見面時就視而不見，這引起了班主任的注意。下午放學后，班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的心走進辦公室，班主任熱情地拿椅子讓我坐下，我倆開始談心······

　　班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說：“真累!”老師叫我休息一會兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應了。我的動作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無費勁的就完成任務，我高興的說：“兩只腳走路輕松多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走!”班主任對我微微一笑，帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著老師，疑惑不解地問到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經地說：“人也如同單只腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來就不費勁······”老師接著說：“‘人’字的結構是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫助匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不形成字了。”

　　聽了老師的話，我沉思其中。老師告訴我：“楊琳把你新買的鋼筆弄壞了是件小事，但是你為此事不理睬她，這樣你就錯了。你應該真正從心靈領悟到是：人要有一顆寬容的心······”

　　一次不經意的對話，讓我茅塞頓開。在此，我想對班主任說：“班主任，謝謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量!”

　　這事雖然過去兩年多了，但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當我遇到類似的事，就會想到老師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點，把“文明禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標!

　　寬容是文明禮儀之一。形成文明禮儀的好習慣，對青少年的身心健康，樹立自信心，建立良好人際關系及提高學習的主動性，自己性都會產生積極的影響。

　　良好的禮貌應該持之以恒。只有在講貌講文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快事件的發生，因此我們爭取讓自己成為講文明懂禮貌高素質的現代文明人。

　　文明禮儀是現代文明人的標志，是民族高素質的體現。我們為民族的優良傳統而自豪，也有責任把這優良傳統發揚光大!寬容是我的新起點，把寬容銘記在心，奮勇前進吧!

　　有關寬容話題的優秀作文【2】

　　泰山不擇細土方能成其大，江河不拒微流才能有其深。人生在世，要學會寬容!

　　??題記

　　“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張英與家人讓地三尺。鄰居看后慚愧，也后退三尺，便留出了“六尺巷”，成為千古佳話。同時也留給后人以啟示：“退一步海闊天空。”人生在世，應學會寬容!

　　寬容是一種豁達，是比海洋和天空更為博大胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華;寬容是忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的坦蕩;寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。它能化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、創造和諧!無論何時，無論何處……

　　一

　　它是一只蚌。和它的同伴一樣，它擁有一對厚實堅韌，飽經滄桑的蚌殼。保護著柔弱嬌嫩的它在“弱肉強食”的自然法則下生存。閑暇時，開啟蚌殼，潺潺的水流為帶來了大量浮游生物。

　　然而，在一次飽餐豐盛的美味佳肴時。一粒沙礫，無意間落入蚌殼的縫隙間，那尖銳的棱角刺入了它的體內。為了努力排除體內沙礫，它想盡了一切辦法。然而，沙礫卻扎得更深了!束手無策的它學會了寬容，它分泌出寬容的液體，將這粒沙礫包裹起來，若干年后，它變成了一顆圓潤的珍珠。

　　與其痛苦和磨難久久地縈繞在心底，不如讓寬容將其層層包裹，讓更多純凈與美好駐守心田。