從小到大，我經(jīng)歷過許許多多快樂的事，但有一件事一直令我記憶猶新，那就是逗笑比賽。

　　那是發(fā)生在作文課上的一件事。那一天剛上課，老師就對我們說要玩游戲，教室里立刻炸開了鍋。“會玩什么呢？”“一定很驚險吧！”“不，應(yīng)該很有趣……”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來?！敖裉煳覀円e行一場逗笑比賽。”“逗笑比賽？”同學(xué)們都感到很奇怪?！皩?，我們要在游戲中尋找快樂，感悟快樂。游戲規(guī)則是：愛笑的人分為一組，不經(jīng)常笑的人分為一組，由愛笑的那組同學(xué)來逗不經(jīng)常笑的那一組同學(xué)，誰先把同學(xué)逗笑，誰就是我們班的‘逗笑大王’?！?/p>

　　游戲開始了，老師把愛笑的一組取名為“笑口常開隊”，把不經(jīng)常笑的一組取名為“默默無聞隊”。我毫不猶豫地加入了“笑口常開隊”，心想：他們隊的同學(xué)都不喜歡笑，我應(yīng)該怎么對付他們呢？嘿嘿，有了，我心中蹦出一計。預(yù)備——開始！老師下令。只見“笑口常開隊”的隊員有的做鬼臉，有的演豬八戒，個個有形有色。瞧我們隊的張曉雯，兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子都快要蹦出來了，對方卻毫無反應(yīng)；再看看李皓，兩只手拉著耳朵，鼻子上挺，活像一只神氣活現(xiàn)的“豬八戒”……該我上場了，我把剛剛想好的計劃在腦袋里又過了一遍，便大步走上講臺，講了一個一點也不好笑的笑話。我在講臺上能看到對方每一個隊員的表情，都好像在說：“哼，一點也不好笑，還想難倒我們隊，沒門！”這時我靈機(jī)一動，走下講臺的時候故意摔了一跤，引來了大家的捧腹大笑，瞧他們笑得前仰后合的樣子，我的臉上也露出了勝利的微笑。這時，老師發(fā)話了：“大家玩過游戲后，有沒有感到快樂呢？下面大家快動筆抒發(fā)一下自己對快樂的感悟吧！”

　　同學(xué)們，我問你們，快樂是什么？你們也許會說快樂是炎熱時的一陣清涼的風(fēng)，快樂是寒冷時的一股溫暖的火苗……是啊，這些都是快樂。老師讓我們寫這篇作文，是因為她想讓我們感受一下真正的快樂，因為快樂就是我們寫作的源泉。