寫我眼中的快樂作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫我眼中的快樂作文，歡迎大家分享。

寫我眼中的快樂作文1

　　天空是蔚藍色的，是自由翱翔的鳥兒的快樂；大海是深藍色的是浩瀚遨游的魚兒的快樂。心情也有斑斕色彩的，火一般的憤怒，蔚藍色的冷靜，金光般的熱情，殘月般的憂郁。

　　那么，快樂也有五彩斑斕的色彩嗎？

　　快樂是粉色的，凜冽寒風中梅驕傲的說，快樂是自己堅強的色彩。

　　快樂是綠色的，貞潔的蘭花跳著舞說，快樂是自己忠誠的色彩。

　　快樂是青色的，高大挺拔的翠竹揮著手說，快樂是自己不斷進取的色彩。

　　快樂是金色的，夕陽的余暉中菊眨著眼睛說，快樂是夕陽余暉的色彩。

　　快樂是紅色的，卷子上滿篇紅鉤展現在我面前，我自信地說，這是我汗水與力量的見證。

　　快樂是白色的，醫生每救助一個飽經折磨的病人時，都愉快的告訴我們，又過了一個。

　　快樂是紅色的，是天安門廣場上每天升起的國旗的色彩，快樂就是自己對祖國火一般的熱情。

　　快樂是我潦倒時朋友給予我的關愛與鼓勵，快樂是我奮斗之后的喜悅，快樂是寬容他人之后的海闊天空，快樂是我經歷雷電之后的七色彩虹。是啊，不管追求那一種快樂，最終終會成為夕陽的色彩，因為有過努力有過奮斗，所以顯得那么光鮮，那么輝煌，那么光彩奪目。

寫我眼中的快樂作文2

　　每個人都有自己對快樂的定義，每個人都有屬于自己快樂的時光。快樂是什么？我覺得快樂是一種感受，沒有煩惱，無憂無慮的過每一天。我的快樂無處不在。像天空中的鳥兒自由的飛翔；像小河里的魚兒自由的游著；像原野上的小鹿自由的奔跑著……

　　我的童年時光很快樂。上小學的時候，每次考完試，老師讓我們玩游戲。我們和男生們一起跳繩比賽。我們贏了的話，我們會高興的不得了；輸了的話，我們會很傷心。雖然比賽有輸有贏，但是，我們都玩的很開心！

　　現在的我是一名中學生了。課程和作業都比小學的時候多，學習也緊張了。雖然少了小學時和小伙伴們一起玩耍的快樂，但卻多了很多別的快樂。

　　課間只有短短的十分鐘。上完一節課的我們都有些疲倦，到了下課時間，我們該好好的放松一下了！我和班上的王馨冉、馬昭昕、唐瑞昕，還有周澤宇等很多同學在一起玩瞎子抓人的游戲，用剪刀石頭布來選出人捉，剩下的同學躲躲閃閃的不讓這個人抓住，特別有意思。放學的時候，我和趙楚涵、李瑞雪一起回家。路上，我們都會說說這一天的趣事，也會討論課堂上不明白的問題，走到校門口，我們才依依不舍的離開，說再見。雖然只有幾分鐘，但能和好朋友在一起，我覺得很快樂。

　　這就是我眼中的快樂。其實快樂就在我們身邊，沒有那么遙遠，也不必刻意去追求它，無意中就會發現快樂。請每一位同學都握住快樂之手，讓快樂的種子灑遍校園每一個角落！

寫我眼中的快樂作文3

　　快樂對于我來說，是努力學習后老師的表揚，是遇到難題解決后的喜悅，是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。

　　記得上學期，我的`作文經常受到老師的表揚，有三篇登在了校報上。有一次，在寫作文《讀書的快樂》時，我想：自己大顯身手的時候到！因為我平時非常喜愛讀書，在書中我能感受到無限的樂趣，像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來，又添加了從書上積累的好詞佳句，然后找媽媽評改，反復改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號，對號上面還有一個我夢寐以求的“優”字，這個字老師很少寫，對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的禮物。

　　在作文評改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會不會夸我呢？老師宣布：“這次最好的作文是……孫洋同學的！”我像中了五百萬大獎似的，心里頓時涌起一股暖流，覺得我仿佛是這個世界上最幸福的人，同學們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下，為我做“貴賓級講評”，聽著老師的夸獎，那一瞬間，仿佛天空變得更藍，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好！我的心也在唱著歡樂的歌！整整一天，我都沉浸在快樂之中。

　　老師的稱贊讓我增強了自信心，那一天成為了我最快樂的日子！

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