快樂的科技節(jié)作文（通用11篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂的科技節(jié)作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　快樂的科技節(jié)作文1

　　我們學(xué)校每年都會(huì)舉行科技節(jié)。可是，今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。

　　趣味科技節(jié)——科幻畫

　　每年的科技節(jié)都會(huì)有科幻畫這一項(xiàng)目。美術(shù)老師對(duì)我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會(huì)變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵(lì)人類愛護(hù)樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。

　　趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)

　　“手抄報(bào)！今年科技節(jié)還要做手抄報(bào)！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節(jié)課的時(shí)間為我們講手抄報(bào)的制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評(píng)選了。

　　趣味科技節(jié)——搭紙牌

　　為了開發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力，學(xué)校為我們五年級(jí)安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時(shí)，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后，同學(xué)們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

　　快樂的科技節(jié)作文2

　　第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過參與科技節(jié)，我增加了科普知識(shí)，增強(qiáng)了科技興趣。

　　這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有：科技小發(fā)明、科技知識(shí)擂臺(tái)賽、科普知識(shí)大講堂、科學(xué)家故事我來講等。經(jīng)過苦思冥想，我利用能量轉(zhuǎn)換原理，制作了一個(gè)神奇的罐子，作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別，每當(dāng)它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當(dāng)我在全班同學(xué)面前演示時(shí)，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對(duì)科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我還參加了另外一項(xiàng)活動(dòng)——科技知識(shí)擂臺(tái)賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺(tái)賽開始后，我全神貫注地聽著比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準(zhǔn)備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過收獲還是不小的，我了解了很多的科普知識(shí)。

　　科技節(jié)的其它各項(xiàng)活動(dòng)同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節(jié)。

　　快樂的科技節(jié)作文3

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了，仿佛是又過了一個(gè)喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程。科技節(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì)。我們同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新。而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭(zhēng)第一的環(huán)境孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我風(fēng)格。

　　在四驅(qū)飛車中，同學(xué)們勇于拼裝，一次又一次地刷新了挑戰(zhàn)時(shí)間，并讓四驅(qū)車在軌道上飛速行駛。

　　在海模展示區(qū)，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地奔馳著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。

　　在航模展示區(qū)，一架架飛機(jī)整裝待發(fā)。一呼令下，所有飛機(jī)便開始了旅程。看，那一架飛機(jī)飛地真高啊！多么像一只飛翔的鳥啊！

　　在遙控專區(qū)，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍?jiān)谂c風(fēng)賽跑，那速度真讓人吃驚。

　　經(jīng)過這次科技節(jié)后，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　快樂的科技節(jié)作文4

　　今天是我們的科技節(jié)，我們來到操場(chǎng)，那里已經(jīng)來人了，我們都帶著熱情和作品來到了這里。

　　我們首先比的是橡皮筋飛機(jī)，但是我個(gè)人沒有進(jìn)入決賽，不過這個(gè)并沒有打斷了我的興致，我繼續(xù)參加了一個(gè)又一個(gè)比賽。有的是我沒有發(fā)揮好沒有進(jìn)入決賽，有的我沖進(jìn)了決賽。這些場(chǎng)比賽就像一條凹凸不平的長(zhǎng)大道一樣，到處都有危險(xiǎn)，起伏不定。我的成績(jī)也跟這條大道一樣起起伏伏的。但是我一直都在努力中，我知道了只要我自己努力的付出就是有回報(bào)的。

　　我參加了一場(chǎng)水火箭的比賽，這個(gè)水火箭很特殊的，里面要承載水才行，我由于經(jīng)驗(yàn)不足，給火箭里的水加得滿滿的，其他同學(xué)的火箭里的水幾乎都是加了一半多一點(diǎn)，可想而知我的成績(jī)肯定是不高的，結(jié)果是我得了倒數(shù)第二名。后來我明白了這個(gè)水火箭的水要加的適中，就跟做菜一樣火候一樣適中，火大了菜會(huì)糊，火小了菜會(huì)不熟。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是全體同學(xué)都加入進(jìn)來，這是為什么？這是因?yàn)槲覀冏詈蟮谋荣愂怯脠?bào)紙搭建一個(gè)房子，班級(jí)里的所有同學(xué)都要在里面照相留作紀(jì)念。由于班里同學(xué)都要進(jìn)來，而且有些跟我一樣也有好幾個(gè)小胖子，這樣我們都進(jìn)來的話，這個(gè)房子就有點(diǎn)危在旦夕了，我們?cè)诶锩骀音[、在里面照相，這個(gè)房子很快就“光榮的犧牲了”。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們打掃操場(chǎng)上的果皮和報(bào)紙屑等一些垃圾，我們?nèi)硕嗔α看蠛芸炀透赏炅耍液芟矚g這一天。

　　快樂的科技節(jié)作文5

　　今天，我們興高采烈地來到了學(xué)校，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊目萍脊?jié)！

　　開幕式過后，科技節(jié)就開始了。我先來到的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)是“水杯疊羅漢”，排了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，終于輪到我了，我先將兩個(gè)水杯倒得滿滿的，然后再把一張硬紙給蒙在水杯口上，用手蓋緊。耶，太好了，杯子把紙吸住了！隨后，我小心翼翼地把杯子倒過來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，生怕水漏出來。我把倒過來的杯子和紙扣在另一個(gè)水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！現(xiàn)在只要把紙抽出來就可以了，我大概是太高興了點(diǎn)，居然在抽紙時(shí)把杯子弄翻了！水全部“嘩嘩”地流了出來。我感覺很可惜，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我本來可以成功的，但我還是獲得了一個(gè)章。

　　接著我又來到了“水蠟燭”，哦？這是什么呢？還是先去看看吧！這里的人很多，我就像餃子餡，被夾在當(dāng)中。輪到我了，我按著示范做，先用打火機(jī)點(diǎn)燃裝在杯子里的蠟燭，可是，一股風(fēng)吹來，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重點(diǎn)一次火。蠟燭燃了，我把杯子放在裝滿水的盤子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蠟燭很快就滅了，這是為什么呢？我回去得好好查查資料了。

　　除此之外，我還做了好多實(shí)驗(yàn)。今天的科技節(jié)真有意義！