快樂的科技節(jié)作文(通用8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的快樂的科技節(jié)作文(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的科技節(jié)作文1
我們學(xué)校每年都會舉行科技節(jié)。可是,今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。
趣味科技節(jié)——科幻畫
每年的科技節(jié)都會有科幻畫這一項目。美術(shù)老師對我們說:“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想:地球上的森林面積是這樣的微小,如果人類把樹木都砍伐掉了,那么世界會變成什么樣呢?于是,我精心地畫了一幅激勵人類愛護樹木的圖:人類把房子搬到樹上,和大樹相依為命。
趣味科技節(jié)——科普手抄報
“手抄報!今年科技節(jié)還要做手抄報!”我驚呼了一聲。但是,老師提示了我們,還特地騰出一節(jié)課的時間為我們講手抄報的制作方法,我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上,另一張被送到上面去評選了。
趣味科技節(jié)——搭紙牌
為了開發(fā)我們的智力和動手能力,學(xué)校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗,我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時,我們把牌搭得非常高,但是,紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后,同學(xué)們就圍過來算:“一,二,三,四,五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
快樂的科技節(jié)作文2
今天,我們興高采烈地來到了學(xué)校,這是為什么呢?因為今天是我們的科技節(jié)!
開幕式過后,科技節(jié)就開始了。我先來到的第一個實驗點是“水杯疊羅漢”,排了好長一段時間后,終于輪到我了,我先將兩個水杯倒得滿滿的,然后再把一張硬紙給蒙在水杯口上,用手蓋緊。耶,太好了,杯子把紙吸住了!隨后,我小心翼翼地把杯子倒過來,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,生怕水漏出來。我把倒過來的杯子和紙扣在另一個水杯杯口上,哈哈,太好了,我成功了!現(xiàn)在只要把紙抽出來就可以了,我大概是太高興了點,居然在抽紙時把杯子弄翻了!水全部“嘩嘩”地流了出來。我感覺很可惜,這個實驗我本來可以成功的,但我還是獲得了一個章。
接著我又來到了“水蠟燭”,哦?這是什么呢?還是先去看看吧!這里的人很多,我就像餃子餡,被夾在當中。輪到我了,我按著示范做,先用打火機點燃裝在杯子里的蠟燭,可是,一股風(fēng)吹來,把火吹到了我手上,好疼啊!我只得重點一次火。蠟燭燃了,我把杯子放在裝滿水的盤子上。我小心地把一只杯子扣在上面,可是蠟燭很快就滅了,這是為什么呢?我回去得好好查查資料了。
除此之外,我還做了好多實驗。今天的科技節(jié)真有意義!
快樂的科技節(jié)作文3
11月22日,我們?nèi)市〉男@熱鬧非凡,每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為今天是我們?nèi)市〉目萍脊?jié)。
中午,同學(xué)們都在為科技節(jié)的活動做準備,有的在討論搭撲克牌高樓的技巧;有的在四人小組中津津有味的聊著天;有的在動手練習(xí)搭撲克牌高樓;有的……教室里真是熱鬧非凡。
突然,阮老師拿著一袋彩紙走進了教室,他讓我們把這些彩紙折成紙飛機,大家都感到十分奇怪,但是阮老師讓我們這么做的話就做吧!過了十分鐘左右,突然響起了出操鈴的聲音,阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室,我們頓時有了各種猜想,有的說可能要舉行一場紙飛機比賽;有的說要在開幕式上扔出去;有的……來到操場,主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后,老師一一介紹本次科技節(jié)的各個項目。當開幕式結(jié)束的那一刻,主持人說:“同學(xué)們,現(xiàn)在,放飛你們手中的紙飛機吧!”全校的同學(xué)幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空,操場上頓時被各種五顏六色的紙飛機包圍了,壯觀的場面令人贊嘆不已!
現(xiàn)在,撲克牌高樓比賽開始啦!我的小組開始搭起了“高樓”,其它小組也不甘示弱,我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了,但是,雖著一次次的倒塌,我們小組慢慢的掌握了技巧,成功的反超了其他小組,最終,成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。
科技節(jié)既可以讓我們多動腦,多動手,也可以讓我們認識科學(xué)的美妙,真是一舉兩得啊!
快樂的科技節(jié)作文4
第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動。通過參與科技節(jié),我增加了科普知識,增強了科技興趣。
這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有:科技小發(fā)明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學(xué)家故事我來講等。經(jīng)過苦思冥想,我利用能量轉(zhuǎn)換原理,制作了一個神奇的罐子,作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個罐子很特別,每當它滾出一段距離后,就能如你所愿地滾回我的身邊。當我在全班同學(xué)面前演示時,大家都看得目瞪口呆,我為此而非常高興和自豪,并對科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我還參加了另外一項活動——科技知識擂臺賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡,上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始后,我全神貫注地聽著比賽題目,但由于第一次參加比賽,還是感到有些緊張,準備不充分,最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過收獲還是不小的,我了解了很多的科普知識。
科技節(jié)的其它各項活動同樣精彩,讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節(jié)。
快樂的科技節(jié)作文5
今天是我們的科技節(jié),我們來到操場,那里已經(jīng)來人了,我們都帶著熱情和作品來到了這里。
我們首先比的是橡皮筋飛機,但是我個人沒有進入決賽,不過這個并沒有打斷了我的興致,我繼續(xù)參加了一個又一個比賽。有的是我沒有發(fā)揮好沒有進入決賽,有的我沖進了決賽。這些場比賽就像一條凹凸不平的長大道一樣,到處都有危險,起伏不定。我的成績也跟這條大道一樣起起伏伏的。但是我一直都在努力中,我知道了只要我自己努力的付出就是有回報的。
我參加了一場水火箭的比賽,這個水火箭很特殊的,里面要承載水才行,我由于經(jīng)驗不足,給火箭里的水加得滿滿的,其他同學(xué)的火箭里的水幾乎都是加了一半多一點,可想而知我的成績肯定是不高的,結(jié)果是我得了倒數(shù)第二名。后來我明白了這個水火箭的水要加的適中,就跟做菜一樣火候一樣適中,火大了菜會糊,火小了菜會不熟。
最后一個項目是全體同學(xué)都加入進來,這是為什么?這是因為我們最后的比賽是用報紙搭建一個房子,班級里的所有同學(xué)都要在里面照相留作紀念。由于班里同學(xué)都要進來,而且有些跟我一樣也有好幾個小胖子,這樣我們都進來的話,這個房子就有點危在旦夕了,我們在里面嬉鬧、在里面照相,這個房子很快就“光榮的犧牲了”。
活動結(jié)束后,我們打掃操場上的果皮和報紙屑等一些垃圾,我們?nèi)硕嗔α看蠛芸炀透赏炅耍液芟矚g這一天。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/kuaile/4369032.htm