種快樂作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的種快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種快樂作文1

　　“幸福是什么呢？”我一邊看著電視上“幸福是什么？”的采訪節目，一邊問媽媽。媽媽織著手中的毛衣，漫不經心道：“幸福就是快樂唄。”

　　“那快樂又是什么？”

　　“快樂？”媽媽抬頭，調侃道：“快樂，就是我中一百萬彩票。”

　　我表示不理解，帶著疑問去問朋友。

　　“快樂啊，哈哈，就是不用上學天天在家玩電腦！”

　　“快樂就是，好多朋友在一起玩啊。”

　　“快樂就是我干事情的時候不用被你這樣的傻子打擾。”一個朋友問我：“那你的快樂又是什么？”我一頓，想起小時候……

　　那時，我常與小伙伴們一起去外村的河邊玩，提著小桶，踩著拖鞋，在小河邊捉魚。只覺得陽光很溫暖、河水很清澈、游動的小魚那么讓人迫不及待。有時，遇見一條大魚，我們便激動起來，不管水底滑不滑，一個勁兒的往上撲。清澈的河水被攪得一團渾濁，泥巴糊了一身，魚兒也跑了，我們卻指著對方大笑起來，笑得那么開心、自然，整個河面上都洋溢著我們沒心沒肺的笑聲。

　　想到這里，我不禁笑了起來，回答道：“快樂，就是快樂唄。”

　　沒錯，快樂只是快樂而已，只是一種單純的情感、幾聲毫無顧忌的笑聲。

　　可是，此時我是笑不出來了——

　　首次測試的成績公布了，我去辦公室挨了一頓批評。課堂上，我萎靡地趴在桌子上，只覺得整個世界都失去了顏色。

　　回到家，表弟表姐們都在家里做客，我遲疑著要不要講成績告訴老爸老媽。

　　桌子上放著安靜半杯水，爸爸故作高深地說：“你們看這是什么？”

　　我道：“一個只剩半杯的水啊。”

　　媽媽說：“一個擁有半杯水的杯子！”

　　表姐說：“一個還能再盛半杯水的杯子！”

　　表弟卻突然氣喘吁吁地沖進來，抱著籃球，一身的汗味。他沖過來，一把抓起杯子，仰頭瀟灑得灌下，大笑道：“一杯能給我快樂的水！”

　　大家都愣了，然后一起笑起來，直夸表弟聰明。

　　我忽然豁然開朗：不就是一次測試嘛，若不是這次失敗，能讓我意識到該努力了嗎，若不是這次失敗，能讓我再去攀登新高嗎？

　　我坦蕩蕩地將成績告訴了爸媽，遭到他倆的白眼，我嬉笑著說：“塞翁失馬，焉知非福啊！”

　　原來，快樂也是一種能力、一種智慧，它能讓你在挫折面前勇敢站起來，在失敗后能大聲歌唱著重新開始，在世界末日前也能淡然地和朋友聊著“今天的天氣怎么樣”。

　　快樂是一種能力——隱藏在你內心深處的能力，只要彎嘴輕輕一笑，它便能發出萬丈光芒！

種快樂作文2

　　小豬嚕嚕是豬豬莊園里最可愛最可愛的小豬，他經常得到贊美，按理說，嚕嚕應該很快樂呀！但是他一點兒也不快樂。雖然他擁有一幢漂亮的兩層小別墅，良好的學習環境，還有一個關心他，疼愛他的好爸爸，但是嚕嚕沒有媽媽，他的媽媽在嚕嚕6歲的時候就因病去世了。因此，嚕嚕性格孤僻，很少與人主動打交道。

　　一天，小豬嚕嚕同往常一樣，自己走在通往可可小學的林蔭小道上。小豬嚕嚕一邊走一邊沉思，“砰”的一聲，小豬嚕嚕與一位豬豬女孩撞在一起了。嚕嚕現在才回過神來，他爬起來，把頭埋得低低的，說：“對不起。”而那豬豬女孩并沒有哭，笑著對嚕嚕說：“沒關系，不過你真有禮貌！你好，我叫琳琳，希望我們能成為朋友。”聽了這話，嚕嚕不由得打量起這個豬豬女孩。她的睫毛多長啊！粉粉的臉蛋顯得她十分可愛。嚕嚕朝了她笑笑，便上學了。

　　到了教室，蕭蕭老師對大家說，今天會有一位新同學。嚕嚕這才抬起頭來，原來就是那個琳琳！琳琳轉來后，嚕嚕開始改變了，變得開朗起來，琳琳也成了他的知心朋友。

　　有一天琳琳沒有來上學，這可把嚕嚕急壞了，原來琳琳的腎有事，住院了。就這樣，一連幾天，琳琳都沒有上學，嚕嚕就一直心神不定。有一天，嚕嚕得知琳琳的腎已經不行了，需要換一個腎，但是目前琳琳還找不到合適的。放學后，嚕嚕就直奔豬豬醫院，要求醫生們檢查一下他的腎合不合適琳琳，令人不敢相信的是，嚕嚕的腎可以捐給琳琳。

　　醫生們不愿意讓嚕嚕捐腎，怕嚕嚕年紀太小，動了手術后會對他的健康有影響，可是嚕嚕執意要把腎捐給琳琳，沒辦法，醫生只好給嚕嚕動了手術并給嚕嚕保了密。手術后，琳琳恢復了健康，還知道了為她捐腎的是嚕嚕，她飛奔地去看他。而嚕嚕卻因為身體太過虛弱不能做劇烈運動，只能坐著。

　　每當嚕嚕坐在草坪上看著其他小豬玩的時候，琳琳總會陪著他。有一次，琳琳問小豬孤不孤獨，小豬感慨萬千：“我不孤獨，我覺得我很快樂，真的！以前我總覺得媽媽死了，我在這個世界上就沒有朋友，是你改變了我。雖然我現在不能陪你們玩，不能陪你們跑，但是我能夠讓朋友恢復健康，我覺得這是一種快樂！”

種快樂作文3

　　一日，初中老同學聚會。席間，有人提議每人說一件大學生活中的趣事與大家一同分享。輪到我時，我只得揀一件自己在教書生涯中的小事來說。因為我沒念大學，初中畢業報考了師范學校，三年之后便回到家鄉當了一名普通的鄉村教師。然而我的說話同樣博得了大家熱烈的掌聲。而我呢，也融入了那份甜甜的同窗情之中，未曾感到絲毫的自卑。和老同學在一起，頗能體會那份坦誠與率真。我也從未因自己未念大學而灰頹。坦白地說，我向往大學生活，我做夢都想上大學。但既然命運這樣安排，那么兢兢業業地做好自己的工作，那也算是一種對自己人生的負責，對自己生存狀態的關注與升華吧。

　　雖然我不曾擁有那多姿多彩的大學生活，但我對他們的談話仍然很感興趣。我想，既然自己不曾擁有，那就快樂地欣賞別人的擁有吧。有時欣賞也是一種擁有，分享別人的的快樂也是一種快樂。這樣與別人交往就不會有壓力，就不會患得患失。其實，每個人都有自己的生活方式，只要我們在生活中少點浮躁，少點追名逐利，多一份恬淡，多一份從容，保持良好的心態過屬于自己的生活。那么，平淡的人生同樣可以活得很精彩。

　　不可否認，我的人生可能會因為缺少那段夢幻般的大學生活而成為一種遺憾，但絕不會因此而變得暗淡無光。雖然我沒有完美的人生，但我有美好的人生觀。我同樣可以騎著摩托車而擁有駕駛“寶馬”的心情；抽著“長征”而品味“中華”的味道；嚼著炸土豆片而享受“肯德基”的香甜。

　　泰戈爾說：雖然天空沒有痕跡，但我確已飛過。是的，見證天空的蔚藍與浩渺的，不一定非得是漫天飛舞的流星、五彩紛呈的彩虹和那讓人魂牽夢縈的風箏。其實，麻雀與蜜蜂那忙碌的身影同樣是天空真實而美麗的記憶。

　　快樂是一種心情。其實快不快樂，還是自己說了算。人活著的價值不在別人眼里，而在自己心中。別人的評價不一定是真實的，客觀的。因為很多時候人們總喜歡拿別人為由頭說自己的事，這就難免會摻雜主觀感情色彩，附加個人偏見，而只有自己的心態才能真實地體現自己的價值。活著不是為了攢聚多少物質財富，也不是為了收集自己人生檔案里的零碎紙片，活著就是為了享受生活的快樂。只要自己覺得自己是快樂的，你的人生就有意義。所以，平凡的人們，我們干嘛不讓自己快樂一些呢？