快樂(lè)每一天優(yōu)秀作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)每一天優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)每一天優(yōu)秀作文600字1

　　一直以來(lái)，特別喜歡《天天快樂(lè)》的節(jié)目格言：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)是一天，為什么不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢？”

　　是呀，時(shí)光老人總會(huì)如期而至，然后又會(huì)毫不留情地收走你的每一天日歷，不管你這一天是否快樂(lè)，永不歸還。

　　既然時(shí)間無(wú)法收藏，為什么不在每一天留下快樂(lè)的記憶呢？可人是有思想的動(dòng)物，大腦一轉(zhuǎn)，煩惱便會(huì)產(chǎn)生：為擺脫自身的疾病、貧困而煩惱，為追逐誘人的地位、名利而煩惱，為尋求失落的愛(ài)情、親情而煩惱……有些人的這些煩惱單子拉開(kāi)來(lái)，足足可以繞地球一圈了。于是乎，他們就在怨天尤人、郁悶不樂(lè)中可憐地度日，以至于搞得心力交瘁，疾病纏身。快樂(lè)就這樣與之無(wú)緣了。

　　在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，在世事紛擾的人際交往中，快樂(lè)并非遙不可及。其實(shí)，快樂(lè)就在你平凡而瑣碎的生活里，在你樂(lè)觀而豁達(dá)的心態(tài)里。簡(jiǎn)而言之，快樂(lè)就是解放自己的心靈，讓它簡(jiǎn)單得如一泓清水。

　　原諒別人的錯(cuò)誤，多些微笑，少些抱怨，這是寬容的快樂(lè)；為“感動(dòng)中國(guó)”的鄉(xiāng)村教師徐本禹鼓鼓掌吧，他用真誠(chéng)的眼淚換來(lái)了孩子們求知的快樂(lè)，這是感動(dòng)的快樂(lè)；給災(zāi)難當(dāng)頭的苦難人們一些援助吧，這是給予的快樂(lè)；向曾經(jīng)的失敗和挫折說(shuō)聲再見(jiàn)吧，這是自信的快樂(lè)……

　　快樂(lè)就是這樣，它永遠(yuǎn)不需要你的奢侈，盡可以自由地享受風(fēng)清月白、胸?zé)o宿慮之境界。你還有什么理由不敞開(kāi)胸懷笑納它呢？

　　朋友，請(qǐng)收藏起生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)吧！天地有大而美無(wú)言，而快樂(lè)正是描繪美好人生的華彩樂(lè)章。快樂(lè)著，就有信任；快樂(lè)著，就有夢(mèng)想；快樂(lè)著，就會(huì)成功！

快樂(lè)每一天優(yōu)秀作文600字2

　　夏天里，誰(shuí)都知道有一個(gè)暑假。

　　暑假，是我最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)槲铱梢缘饺ヂ糜巍＝衲辏遗涡切牵卧铝粒K于盼到了這一段時(shí)光，你們知道我這一個(gè)暑假去哪里了嗎？今年我就給你們當(dāng)一次導(dǎo)游，隨我來(lái)吧！我們這一次的目的地是白洋淀。首先，我來(lái)介紹一下白洋淀：白洋淀是中國(guó)海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱(chēng)白羊淀，又稱(chēng)西淀。是在太行山前的永定河和滹沱河沖積扇交匯處的扇緣洼地上匯水形成。現(xiàn)有大小淀泊143個(gè)，其中以白洋淀較大，總稱(chēng)白洋淀。面積336平方千米。水產(chǎn)資源豐富，淡水魚(yú)有50多種，白洋淀由堤防圍護(hù)，淀內(nèi)壕溝縱橫，河淀相通，田園交錯(cuò)，水村掩映。淀上波光蕩漾，水鳥(niǎo)啁啾，蘆葦婆娑，荷香暗送，構(gòu)成了一幅生態(tài)美景。素有華北明珠之稱(chēng)、亦有“北國(guó)江南、北地西湖”之譽(yù)。xx年5月8日，保定市安新白洋淀景區(qū)經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)。我們?nèi)グ籽蟮砜梢韵热ノ幕贰Ｎ幕肺挥诎籽蟮韮?nèi)，占地80萬(wàn)平方米，建筑宏偉，氣勢(shì)壯觀，苑內(nèi)的雁翎隊(duì)紀(jì)念館、康熙水圍行宮、敕賜沛恩寺、世界名荷園、荷花淀、祈福錢(qián)屏、白洋淀第一印，石鼓、嘎子村的八個(gè)景點(diǎn)。

　　涵蓋了革命傳統(tǒng)文化、綠色文化、荷花文化、民俗文化、歷史文化、佛教文化、漁家文化等八大文化。康熙水圍行宮按郭里口行宮而恢復(fù)，分千歲殿和寢宮兩院。沛恩寺分天王殿和大雄寶殿兩處，寺內(nèi)藏有康熙皇帝親題“敕賜沛恩寺”石匾一額，甚為珍貴。東堤煙柳和西淀風(fēng)荷為安新的八景之二，今天恢復(fù)、再現(xiàn)當(dāng)年秀美之姿。接著，我們又去了敕賜沛恩寺、水生植物園、千畝荷花淀、千米浮橋、東堤煙柳、祈福錢(qián)屏、西淀風(fēng)荷、嘎子村等。

　　我愛(ài)暑假，更愛(ài)夏天，這個(gè)夏天，我太快樂(lè)了，下次我還要去旅游！

快樂(lè)每一天優(yōu)秀作文600字3

　　今天，我家召開(kāi)了“腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽”，選手是我、媽媽還有爸爸。比賽規(guī)則是先由爸爸來(lái)猜，我與媽媽來(lái)出題，下來(lái)是媽媽?zhuān)詈笫俏遥咳艘还彩李}，誰(shuí)答得多而且準(zhǔn)確，誰(shuí)就是冠軍。

　　“我宣布“腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽”正式開(kāi)始！”我裝著嚴(yán)肅的表情宣布。我與媽媽模仿著小丫主持人說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)第一題，放學(xué)了，小明看了一下表卻不知道時(shí)間，為什么？”爸爸說(shuō)：“大概是表沒(méi)電了吧，”我搖頭說(shuō)：“No！No！No！因?yàn)樾∶骺吹氖请姳韎，請(qǐng)聽(tīng)第二題，晚上，家里的手機(jī)響了，卻沒(méi)人接，這是為什么呢？”這回爸爸很干脆的回答：“因?yàn)槭峭婢呤謾C(jī)，”“恭喜你，答對(duì)了，”我面帶笑容地幫爸爸添了一分。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸答完了十道題，但對(duì)的只有3道題，我對(duì)爸爸說(shuō)：“再接再厲吧。”

　　提到媽媽了，我從媽媽的神情上看出，她也沒(méi)有十足的把握能答對(duì)這些題，所以我暗中幫助了媽媽?zhuān)o她出了幾個(gè)十分簡(jiǎn)單的題，但媽媽并不經(jīng)常玩這種動(dòng)腦筋的題，所以還是答不上來(lái)，我有些心急了，就小聲對(duì)媽媽說(shuō)了答案，爸爸好像發(fā)現(xiàn)了，但并沒(méi)有說(shuō)什么，我知道爸爸其實(shí)不想贏，一股腦為他只想陪我玩而已，最后媽媽和爸爸一樣都只對(duì)了3道題。

　　俗話說(shuō)，老將出馬一個(gè)頂倆，我雖然不老，但我經(jīng)驗(yàn)豐富，每次上街我都要看一些像腦筋急轉(zhuǎn)彎這樣的書(shū)。爸爸媽媽知道我在這方面很在行，所以出的題是相當(dāng)?shù)碾y，倒是爸爸卻出的很簡(jiǎn)單，我答完了九道題，可直到最后一題，我絞盡腦汁，苦思冥想，想不出為什么，題目是過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都在放炮，小明家里放炮，一群小鳥(niǎo)飛過(guò)去，鞭炮卻沒(méi)有炸到它們，為什么小鳥(niǎo)都掉在了地上？爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)樾▲B(niǎo)覺(jué)得太吵了，就拿翅膀捂住耳朵，它們不能飛翔就落在了地上。我哈哈大笑，媽媽也笑了，全家人都很開(kāi)心。”

　　這次大賽我得了冠軍，其實(shí)日常生活中多舉行一些有益大腦的游戲，會(huì)增長(zhǎng)我們的智力開(kāi)發(fā)，所以留心皆樂(lè)趣，大家一起行動(dòng)吧！

快樂(lè)每一天優(yōu)秀作文600字4

　　生活是快樂(lè)的源泉，在我的生活中，每天都是快樂(lè)的。

　　早晨，當(dāng)鬧鐘美妙的鈴聲把我喚醒時(shí)，我總能聞到廚房里飄來(lái)一陣撲鼻的香氣。我知道是誰(shuí)一大早地在為我忙碌著。等我洗漱完，桌上已經(jīng)擺好了早餐。我狼吞虎咽地吃著，系著圍裙的媽媽在廚房門(mén)邊倚著，看了看我，便趕緊又去倒了杯溫水。記憶里，每次當(dāng)我吃東西噎著時(shí)，旁邊總會(huì)及時(shí)地放著一杯溫水。我沖媽媽感激地笑了笑，媽媽也滿臉微笑著。吃著可口的早點(diǎn)，喝著杯里的溫水，心里暖暖的。一天的快樂(lè)就從這頓美好的早餐開(kāi)始了。

　　出門(mén)去上學(xué)，爸爸總會(huì)幫我拎著書(shū)包。坐上爸爸的小電動(dòng)車(chē)，寒冷的冬風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我直哆嗦。爸爸把他的熱水袋、手套、耳罩全都給了我。我問(wèn)爸爸冷不，他總是微笑著說(shuō)不冷。我調(diào)皮地說(shuō)他皮厚，笑他傻。快樂(lè)就像一縷溫暖的冬陽(yáng)，從爸爸的身上直照進(jìn)我心里。

　　進(jìn)了校門(mén)，有熟識(shí)的同學(xué)叫住了我，我們有說(shuō)有笑地一起走著。她們會(huì)時(shí)不時(shí)地塞給我一顆糖。快樂(lè)就在那份同學(xué)情誼，在那顆小小的糖果上。吃在嘴里，甜在心里。

　　上課時(shí)，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我如果沒(méi)聽(tīng)懂，不知道怎么回答，身邊的同學(xué)總會(huì)悄悄地給我提示，讓我不至于那么難堪。快樂(lè)就在上課時(shí)同桌的善意提示。

　　下課后，去辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。老師看了看題目笑著說(shuō)：“這個(gè)類(lèi)型的題目講過(guò)多少次了，怎么還沒(méi)弄懂？你呀，不長(zhǎng)記性的。”說(shuō)完便用手指在我后腦勺輕輕一點(diǎn)，然后一步步耐心地和我講解答題過(guò)程。快樂(lè)就是在老師的關(guān)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)。

　　雖然，生活是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。但身邊有那么多人愛(ài)你，關(guān)心你，你難道不覺(jué)得快樂(lè)嗎？

　　熱愛(ài)生活，多用心體會(huì)那些美好的瞬間吧！我生活中每天都是快樂(lè)的。