快樂之旅-四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂之旅-四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂之旅-四年級作文1

　　“出發！三年級的同學們！快走啦！快走啦！”三年級的老師們喊著。

　　我們懷著激動的心情去了動物園。到了那兒，我們又合影又拍照。逗得門口歡迎游客的米老鼠都“呵、呵”笑呢！

　　我們的第一站是“天下第一牛”，它的歷史可悠久咧！不一會兒，幾只頑皮活潑的小猴子，就成了焦點。“你看，它在干啥呢？”“它毛黃黃的，在石頭上來回爬動，好靈活呀！”“那紅紅的屁股真好玩！”同學們議論紛紛。我們依依不舍地與猴山說了再見，跑向了海豹的住所。這里面有三只海豹，你快看，那只長著灰皮膚，渾身光滑發亮。還點綴著黑色斑點哩！另外兩只是白皮的，它倆還會倒著游呢！你瞧它又游了過去！別小看灰色的，告訴你，它游著游著一露頭，接著一躍而起，卻找不到水花。

　　我們又向鳥館出發了！哇！好美！一進門就有人喊道。原來，這兒有六只公孔雀有三只正開屏，它們的尾巴五彩繽紛，迷人極了！突然一只孔雀收了屏跑到一邊去了，似乎很害羞，怕讓人看。不過，有一只孔雀在我的眼下開了屏。哇！又一次驚叫。原來樹上有一只大大的孔雀站在上面看著大家哩！又哇！再一次驚叫。原來，有一只白色的孔雀在散著步，真是太稀奇！隨后更多的小動物進入了我們的視線，個個好看！個個美麗！不一會兒，我們吃光了豐盛的午飯踏上了回家的路......

快樂之旅-四年級作文2

　　秋高氣爽星期五，我們學校組織全體五年級同學去朱家尖的里沙秋游。

　　下車后，我們排著隊，沿著彎彎曲曲的鋪著鵝卵石的小徑往前走去。一路上你可以看到山坡上開滿了五顏六色的野花，紅的、黃的、粉的……在陽光下閃動著無限的生命力。走到一半路的時間我們聽到了大海的波濤聲。那一陣“嘩嘩”的聲音，有節奏的響著，如同美妙的音樂。

　　來到沙灘全體同學狂奔了下去，大家開始玩。沙灘上有的人在畫畫，有的人在寫字，有的人在狂奔，有的人在用沙子做沙雕。原本安靜的沙灘，有限我們這群小東東以后，就沸騰了。我們小組玩挖洞。大家齊心協力挖了起來，洞里挖出了一點水，這下我們挖得更賣力了。挖出了更多的水……然后我們又看到樹叢中的空地中有一個與眾不同的大棋盤，每個棋子有小圓桌那么大，棋子下面裝有滑輪，有的同學推來推去，有的同學坐在大棋子上，玩得不亦樂乎！接著我們又來到了吊床區。大家蜂擁而上，我和幾個同學搶了一個吊床躺了下去，大家你爭我奪，一下一下總是有人從吊床上摔下來，因為開心所以一點也不痛。

　　然后我們又來到了游樂區，啊！這里的人可真多呀！有許多游樂項目。有一個特別吸引人去玩。就一個用木頭造的滑梯，我們先爬上去，然后再沿著木頭飛快地滑下去。就像一只只燕子，有的同學在蕩秋千，有的同學在爬細繩索……到處充滿了我們的歡笑聲。

　　下午一點左右，活動結束了，我們依依不舍地回家了。

快樂之旅-四年級作文3

　　那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到了蘇州百鳥園。

　　到那里，我們就看見有一群鴿子在飛來飛去，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們！”我和弟弟急忙拿出食物，開始喂鴿子。一只小鴿子飛過來了，可它只看不吃，我想可能是膽小害怕了吧，就輕輕地撫摸著它的頭和翅膀，于是它變得不再害怕，慢慢啄了一下，算是試探吧，后來覺得我們沒有對它產生威脅，就快樂地吃了起來。

　　離開喂鴿子的地方，我們繼續往前走，只見里面綠樹成蔭，小草茵茵，美麗極了。

　　下一站是鳥類表演的地方。別小看這些鸚鵡，它們的本領可大著呢！首先出場的是一只紅金剛鸚鵡，只見它頭頂美麗、霸氣的冠毛，身上紅黃相間，張開翅膀時，顏色有紅、黃、綠、白，宛如一件五彩繽紛的禮服穿戴在身上。

　　表演開始了。一位馴鳥阿姨拿了一副小小的籃球架上來，先讓鸚鵡表演在球上走，看著球一點點地向前移動，我的心也跟著緊張起來。慢慢地，球靠近了籃筐，鸚鵡一下從球上跳下來，用它那有力的嘴叼住籃球，來了個有力的扣籃。哇！球進啦。

　　看完這個表演還沒過癮，果然好戲還在后頭。第二個節目是拉黃包車表演。只見鸚鵡搖擺著身體，慢慢地拉著小車向前。到了一定的地點，一只稍小的鸚鵡飛上了小車。鸚鵡還會做“生意”呢！

　　觀賞這么精彩的表演，真的讓我和弟弟大開眼界。可惜時間過得很快，我們只能戀戀不舍地回家。

快樂之旅-四年級作文4

　　“誰想贏得這只大耳朵？”

　　“我，我！”

　　在省中山醫院門診四樓傳出了陣陣歡叫聲。一場屬于牛牛君別開生面醫生的職業體驗活動正在這里如火如荼地舉行著。

　　“眼保健操第三節按的是哪個穴位？”漂亮的醫生導師微笑著問。

　　“百靈穴！”“天應穴！”一個個不同錯誤的答案脫口而出。我細細回想一下剛才老師說的，自信地舉手并回答：“四白穴！”

　　“回答正確，非常棒，這只大耳朵就歸你拿了！”老師一邊肯定了我的回答，一邊把布滿穴位的模擬耳朵遞到了我手上。

　　拿著這只肥碩的大耳，老師給我們一一講解了每個穴位所對應的器官。最近，我覺得眼睛有點疲勞，在耳垂的四分之一處找準了位置，讓同伴在上面輕輕地貼上王不留行子，說是對眼睛有益，然后在空閑時間用力按幾下。可別小瞧了這一粒細小的王不留行子，剛按的時候差點沒讓我這三尺男兒疼得留下眼淚。

　　熟悉了耳朵，接著我們對針灸和拔火罐進行了了解和體驗，更讓我感興趣的還是那最具有魅力醫生象征的聽診器。還沒等老師講解完，我和隊友就迫不及待塞上耳塞，一手拿起聽筒往對方胸口一放，“咦，怎么沒心跳聲啊？”聽了半天沒聽到任何聲音，我便驚訝地叫道。

　　“哈哈哈！”一陣哄堂大笑讓我一頭霧水，媽媽見狀過來解了圍。原來我把聽筒放在了對方的右胸。我的隊友更是搞笑，二話不說，一上來就往我胸部的正中間一放，非常認真地聽著，看架勢就像是個專家醫生，“噗呲”一聲，我情不自禁地笑了起來，一邊指著他的聽筒，一邊笑不停地告訴他心臟應該在左邊。在一次次地聽診后，我們終于聽到了自己強有力的心跳聲，成功的喜悅油然而生。

　　穿著白大褂，掛這聽診器，走在彌漫著中藥味四散的長廊，仿佛自己就是一位白衣天使……