快樂的一天作文(集錦11篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的一天作文1

　　在五月十二日，我懷揣著激動的心情，再一次來到甬江職高參加社會實踐活動。但因為早上睡過頭了，所以我只玩到了一小時。

　　我參加的是飾品設計。剛進教室，我發現大家早已做了起來。老師給了我材料，然后我和其他兩位同學一組，一起動手。飾品設計與我想象中的不一樣。它需要用針線一針一針的去縫。將一些零碎的材料縫制成一個飾品。我拿到的是一個可愛的小熊掛件。剛開始我信心滿滿。但的那個我打開袋子，看著里面密密麻麻的碎小零件，我瞬間失去了耐心。我一個大男人，什么時候淪落到做針線活了，我心中懊悔萬分。無奈，我只能硬著頭皮做了?？墒俏疫B怎么做都不知道。幸好有旁邊的一位女生細心的教導我。雖然我很笨，但在她不厭其煩的教導下，我終于學會了。我帶著對她的感激之情，開始做了起來。

　　做這東西很耗費時間。你需要找到一個個細小的配件，耐心的一針一針縫上去。我好幾次都被針扎到了手，痛的我直咬牙。我也中途失去了耐心，恨不得把這些討厭的東西一把扔到樓下。但這是必須完成的。我咬緊牙關，花了一天的功夫，一針一線的把它縫制完畢。最后看著我手上可愛的小熊。我感到十分自豪。

　　最后老師為了獎勵我遲到，讓我一人留下來打掃衛生。我忙活的大汗淋漓，最后想向老師匯報成果，發現老師早已走了，我只能將倒完的垃圾桶放在門口，一個人默默的離開了。

　　本次的社會實踐雖然充滿了痛與汗水，但這磨練我的意志，并且我知道了下次再也不能選這老師的課了。我還知道上課不能遲到了。

快樂的一天作文2

　　今天是除夕，是除舊迎新的一天，也是我一年當中最快樂的一天。

　　一大早我就起來穿好新衣服去奶奶家吃年夜飯，今年奶奶家好熱鬧，叔叔嬸嬸和妹妹也回來了。一進門就看到爺爺奶奶在忙著準備著年夜飯，我和妹妹好不容易等到可以吃團年飯了，爸爸和叔叔去放鞭炮，放完鞭炮后就開始吃年飯了，滿滿的一桌子菜都是我平常最喜歡吃的，有紅紅的基圍蝦，金黃的可樂雞翅，焦黃的雞腿，有紅有綠的宮爆雞丁……光是聽到菜名，我就覺得很好吃，還沒吃我的口水都快流出來了，我迫不及待的拿起筷子就去夾魚吃，媽媽連忙說：“桌上的魚是不能動的，因為這魚代表富裕和年年有余，象征來年的財富與幸運，它屬于一種裝飾，是碰不得的?！蔽抑缓脢A起別的菜吃，吃完年飯后，奶奶就給了我和妹妹壓歲錢，我問爸爸什么時候放煙花。“晚上再放，現在天還沒有黑，放煙花不好看”。爸爸說。

　　我好不容易才等到了晚上，我先放的是沖天炮，我讓爸爸點燃引線，只聽“嗖”的一聲，沖天炮飛到天上然后炸掉了，被炸后的天空像紅紅的燈籠，又像金色的流星雨還像雪姑娘讓雪四處飄蕩。接著放了一個中國紅，中國紅真是好看極了，天一下子就亮了起來，火花像星星從火里跳出來五光十色，絢爛多彩，再近些，只見火花越來越高，火花掉下來的速度也越來越快，也可能是它們越來越熟練怎么跳下來最快。最后我還放了摔炮，我連盒子往下一扔，“啪啪啪”的響聲響起來了，妹妹想去找一下看看還有沒有“幸存者”，還沒走過去，聲音又響起來了，妹妹嚇的往我身后躲。

　　最后我還守了年怪獸，今天真是快樂的一天啦！

快樂的一天作文3

　　早上，毛毛蟲和小螞蟻從甜美的夢里醒來了，它們起來的時候看見床邊有一個雞蛋殼，毛毛蟲說：“我們用那種尖利的小草把雞蛋殼分成兩半吧！”小螞蟻回答：“好呀！好呀！”說完它們開始行動起來。毛毛蟲又想到了一個好玩的東西，它說：“把雞蛋殼有洞的那一邊扣在地上，然后找一根秸稈放在雞蛋殼上面，再找來螞蟻糖，一個蹺蹺板就做好了?！痹拕傉f完，它們就開始行動了，一分鐘剛過去蹺蹺板就做好了。

　　毛毛蟲和小螞蟻都坐在蹺蹺板上玩的正開心，一只美麗的小蝴蝶飛過來湊熱鬧，小蝴蝶說：“你們想去天上飛嗎？”它們都說：想！可是小蝴蝶看了看他們說：“你們沒有翅膀怎么飛呀！”毛毛蟲想了想說：“可以用雞蛋殼做一個熱氣球，熱氣球上面那個東西可以用雞蛋殼里面的膜，下面的東西就用殼做，線的話就用蜘蛛線來代替吧！”大家都說好。

　　接著大家就開始做熱氣球，不過一分鐘就做好了。過了一會兒，只見蔚藍的天空上有著一個渺小的熱氣球在天上飛著，它們飛過田野、山川、海洋……

　　l到了下午，它們一起散步，忽然一陣大風吹過，嘩、嘩、嘩雨下起來了，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲都快被淋濕了，它們趕緊把雞蛋殼放在它們身體上方，就這樣它們躲過了一場大雨。

　　天黑了，星星困的眨眼，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲也進入了美麗的夢鄉。

快樂的一天作文4

　　一年有365天，假如有人問我：“你最喜歡哪一天？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節那一天。”今年，我就度過了一個快樂的“六一”兒童節。

　　“六一”兒童節這天，天氣晴朗，我早早地來到了學校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞我們班的“慶六一”作品?？＠锩嬗屑艏?、作文、畫畫、手抄報?！斑?，我的作品也貼出去了。”我驚奇地發現。這時，圍觀的人說：“三年級的學生能畫出這樣的畫，不錯呀！”聽了他們贊美的話語，我真為我們班感到自豪。

　　這時，廣播響起：“全體同學在操場上集合?！蔽覀兟牭綇V播，來到了馬路上，排著整齊的隊伍，學校進行了隆重的入隊儀式，校長的講話給了我們深深的祝福和期望。

　　隨后，是我們的接力跑、轉呼拉圈、滾車輪等內容的快樂體育競賽，加油、加油聲不時響起。

　　之后，是集體舞表演，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那熟記于心的動作，臉上帶著微笑。同學們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化著隊形。音樂停止，我們的舞蹈也結束了。

　　最后，期盼已久的“慶六一”文藝表演正式拉開序幕，同學們歡快優美的舞姿和幼兒園小朋友的精彩表演迎來了觀眾的熱烈掌聲。

　　在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過了一個快樂的六一兒童節！