精選教師節快樂作文600字集錦七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的教師節快樂作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節快樂作文600字 篇1
樹葉枯黃,秋風颯颯,鮮花凋落,大雁南飛,動物們也為冬糧忙得不可開交。金黃的秋色送來了學子歸學的九月!有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒。在時間中穿梭的我,迎來了新的學習,立下了新的目標,接受了新的任務。說到這里,我不由得想起了與我走過了六年的師生們,更想起了一位:以學生為兒女,以班級為家庭的優秀老師。
她也正是六年級時陪我走過了整整一年的劉老師。你我一起走過的日子里,您教會了我走向成功的秘訣:自信!記得那時的我,在班里的學習成績還算是不錯,但一次偶然的測試成績奪走了我的信心。那次,是您,把我叫到您身邊鼓勵我;是您,細細的跟我講真我現在的學習狀態;是您,細細給我做著以后的學習打算。那次,是您給了我自信,是您幫我走過了人生道路上的一個坎坷!你我一起走過的日子里,您教會了我堅持,您教會了我如何面對現實,面對困難!還記得嗎?六年級時我在班里是班委,所以事情比較多,雖然自已盡量把任何事情做到最好,但還是有部分同學不領情,給我們制造困難。這時您又告訴我:他們并不是給我們制造困難,而是給我們創造機會,創造鍛煉自我的機會,創造管理的機會!您教會我,管理班級,并不是為班級付出,而是一種財富,一種可以一生受益匪淺的財富!在以后踏進社會,可以更好地展現自我,而也正是因為有它!你我一起走過的日子里,您教會了我。
是您傳授給了我知識,是您教會了我怎樣面對困難,怎樣克服困難!我永遠不會忘記您的教導,永遠不會忘記你我一起走過的日子!因為我堅信:老師和學生,學生和老師,他們之間有最溫暖的感情,不是親情,可能甚比親情;不是友情,卻可能生比友情。最燦爛的陽光莫過于愛,莫過于情!
教師節快樂作文600字 篇2
九月十日到了,也是教師節到了。
今天,起床有些遲了,我連忙起床,收拾,每天都不吃早飯,領讀都沒聲兒了。
我走到教室門口,結果沒卻關著,我推了一下門,門被同學打開了,我還以為老師都已經到了呢。黑板映入了我的眼簾,啊!黑板上畫了許多花花草草,寫了許多的字。上面有一個老師,那老師顯得有孩子氣,活像一個“矮”娃娃。黑板四個角上、邊上都鑲嵌著氣球、花。大家湊錢買噴雪、明星星,躲在門后,準備在老師開門的一剎那就行動。我們拿著買的花,喧鬧得等待老師。
“支——”門開了“撲哧”一聲,老師頭上已經白雪皚皚,緊接著“刷刷沙沙”一聲。那時候,老師似乎正在結婚似的。我們嘻嘻哈哈的歡笑起來,唯獨老師沒笑,但她有了溫和的語氣,比以前那種嚴肅好多了。這只是我們班主任而已,那數學老師,可是個機靈鬼。
“叮鈴鈴”下課了,課間十分鐘過后,就是數學課。
“叮鈴鈴”上課了,有幾個人躲在門后,數學老師來了,但是,他發現了門后的人,見時機不妙,我們喊著:“沒有,沒有人。”可是,老師還是發現了,一言既出,駟馬難追,說干就干,但是,他們只弄上老師不多,大多數落在地上了。
中午,我們想給數學老師一個驚喜,誰知,老師在紙上寫下題,讓我們抄,要用黑板,我們準備早早抄完,趁老師沒來時,干好一切。我們飛速抄完,仍然有些“蝸牛”還在慢慢寫。我們沒等,擦了黑板,在中間畫了一個心。由于早晨大家湊錢買的噴雪被班主任收了,因為檢查的來了,但是大家沒有放棄,中午還在弄。重新湊錢,這次只湊了一點,沒早晨多。大家買齊東西,就有幾個人藏在門背后。門被老師推開,他們一點都沒弄到老師身上,也沒落地。老師剛進門就發現,接著一句“下去”!就把他們全趕回座位。我們不但沒有迎來老師的歡笑和溫和,反而引起了老師的嚴肅。本應該快樂的事,就這么給毀了,不怪老師,也不怪大家,要怪就怪那檢查來了。
檢查來的真不是時候。大家都說:“好心沒好報。”不過,大家心里想得并不是這個,而是,老師的歡喜、溫和都裝在心里了。
教師節快樂作文600字 篇3
在金秋的十月,我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景,我們手捧感激的花朵,踏著今朝的歌聲,獻上我們的祝福于我們敬愛的老師。
黎明如約而至,而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞,用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們,這從不間斷的鳴聲,是生活的源泉,是生命航程的航標,預示我們忙碌的一天開始了,無論操守于何種職業,奮斗于何種崗位上,那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師,是他們帶領著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋,給了孩子們人生的希望與嶄新的起點,拓開了孩子們狹小的視野,是我們望得更高,看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音,我們感謝生命中出現了老師的倩影,借著這特殊的節日,我們說一聲:“老師,我們的學習生涯因為有你,才有了新的開始,祝愿你們永遠擁有那柔和的嗓音,那聲曾經在暗中響起的鈴音。
雨后初晴,柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云,生靈都在歡呼,因為暴風雨終于停止了,又迎來了往日那金燦燦的陽光,有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒,萬道金光,閃耀著,似乎在訴說著自己勇猛的戰斗過程,但是,這更像是給我們的獎賞,給我們的安慰,沖逐可我們內心的恐懼,對雷鳴電閃的恐懼,賦予我們勇氣,戰勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親,撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈,補充給我們繼續前進的精力,讓我們自信地面對未來,勇敢地向未知的世界發起挑戰。趁著這良辰美景,我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠擁有奪目的光芒,那曾經給予我們無數安慰與力量的光芒。
你們的知識面令我們佩服,你們的謙虛讓我們成服,你們的關心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈,祝福你們:節日快樂!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/kuaile/3404164.htm