小學生快樂作文600字匯編九篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生快樂作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生快樂作文600字 篇1
一個星期天,媽媽在洗頭,我和爸爸無所事事的躺在床上,家里異常的安靜,我和爸爸覺得太沒意思了,就把好久不玩的象棋拿出來,我是紅方,爸爸是藍方,擺完棋,我們高高興興地玩了起來。頓時,屋子里多了幾分喧鬧。媽媽洗完頭出來,發現我們玩起了象棋,就坐在一旁“觀戰”。
“吃!”“將!”由于我和爸爸很長時間沒玩了,所以玩的專心致志,打得熱火朝天,媽媽也看得津津有味?!把?!有一個破綻!”我差點喊出來,原來,我的炮放在爸爸的馬腳上,“幸好爸爸沒有看到”我暗自慶幸。沒想到,這件事被媽媽看了個一清二楚,把這步棋告訴了爸爸。爸爸把我的炮給吃了。媽媽從“觀戰人員”,變成了“指揮人員”。以后,我們每走一步時,媽媽都能看出一個破綻,她一會兒幫我,一會兒幫爸爸,可真是個十足的兩面派。一局下來以后我輸了,媽媽把爸爸的手高高舉起,趾高氣揚地說:“老王獲勝!”這句話把我們逗得哈哈大笑。媽媽從“指揮人員”,變成了“頒獎人員”,媽媽充當了這么多,還真夠辛苦的。第二局,我和爸爸一致要求媽媽不要說話,要不然不讓她看棋,媽媽見勢不妙,只好關上了她的“話匣子”。我和爸爸又在不到一米的“沙場”上展開了激烈的“生死大戰”,在我回頭出去要喝水時,見到媽媽要張嘴,這一定是要給我們出謀劃策了,我一想,就給了媽媽用手勢作了一個暫停符號。媽媽只好作罷。幾次,她都想給我們“指點”,但又怕引起“內部禍亂”,只好忍著。看她的表情就知道,她是啞巴吃黃連——有苦說不出。我和爸爸的“生死角逐”還在進行著。我找出了爸爸的破綻,給爸爸來了一個馬后炮,爸爸的老將前不能前,退又不能退,只好認輸。“我贏了!”我歡呼到。媽媽象上次據爸爸手一樣,又把我的手高高地舉起來,似乎更感到自豪地說:“小王獲勝!”我的心離甜甜的。
這真是一個快樂的星期天。
小學生快樂作文600字 篇2
今天是周末,我本來是可以有計劃的安排好這一天的,可是,我生病了,一切,又得由媽媽來安排了。o(︶︿︶)o唉……
到了中午,我就知道,媽媽肯定又是叫我戴上帽子,穿好雨鞋,背起鋤頭去山上除草。我對著媽媽不滿地嚷嚷:“有沒有點兒新意呀?每次除了除草還是除草?”媽媽打斷我的不滿:“除草出的汗多,就可以讓你的病好得快一些?!蔽矣终f:“那我可以跑步呀!跑步不是也能出汗嗎?再說,我又不是什么重感冒,只是輕微的小感冒而已,出一點點汗就夠了吧?”媽媽沉默了一會兒。我還以為我可以不用遇見那可惡的太陽和野草了,心兒不禁“砰,砰,砰”地亂跳起來。沒想到,媽媽竟然說:“那……你除完草之后再跑步吧!”
暈倒!反而負擔更重了……
到了山上,我的頭暈暈的,呼吸很艱難,(這可不是高原反應,而是因為感冒而引起的)感受著太陽用火舌舔著我的臉。我都有種暈掉的感覺:“天哪!誰來救救我??!”我站在山頂上,無助的吶喊?!翱扇螒{你叫破喉嚨也不會有人來救你。如果你想有更多能夠自己安排的時間的話,就趕緊開始做吧!你看,我都快鏟好了,等下別怪我不等你!”媽媽說完,又開始鏟起來。趕緊就趕緊,誰等誰還不一定呢!我跳下來,邊想著,邊投入到工作中……
鏟到一半時,我感覺身體似乎輕松起來,呼吸也不困難了。而且,連咳嗽也很少了。我不禁想:看來,“勞動”真能治好我的病呀!于是我更加賣力的干起來……
終于把整塊地給鏟好了,我看到媽媽還在賣力地鏟,不禁得意地笑起來:“O(∩_∩)O哈哈~,看吧,誰等誰還不一定呢!”
媽媽聽到我說話,也站起身來,說:“這么快?肯定是偷工減料了!”“哪有!”我急忙爭辯?!澳俏襾砜纯??!眿寢屪哌^來一看,嚇了一大跳:我不僅把草根都翻起來,還把土翻得又松又軟。媽媽看了之后,對我說:“既然你已經完成了任務,那你可以回家了?!薄耙?!”我高興的一蹦三尺高,急忙拎起鋤頭,奔下山去?!坝涀?,你還要跑步?!?/p>
“哦,知道了!”
回到家,我感覺到感冒已經完全好了,便開開心心跑起步來。
勞動不僅治好了我的病,還讓我懂得:現在,要是我們坐在涼爽的教室里聽老師講課,那該是件多么幸福的事啊!
小學生快樂作文600字 篇3
雖然我是一個有點內向的女孩兒,但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨后總能見到彩虹,我相信只要付出努力就能收獲成功,我相信……正因為我的自信,使我沐浴著陽光,享受著快樂。
上三年級的時候,才剛剛開始學習寫作文,我就落在了起跑線上。每次發下我的作文,上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點,文后的評語占我當時作文的三分之二,例如:錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣,可我并沒有對寫作失去興趣,雖然我現在寫得一塌糊涂,但我不相信我永遠寫不好作文。從那以后,我為自己定下了計劃:每周寫一篇周記,必須是親身經歷的,不寫作文書上見過的;平時,留心觀察周圍的一切,將有意義的隨時記錄下來。后來,我們又學習了修辭手法,我是這把修辭手法運用在作文里,是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小說、散文,書架上擺滿了各種書籍我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫,在一天天的提高著,再加上老師的細心指導,使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。后來,我參加了“我的暑假”征文活動,沒想到,我居然得了一等獎。
十歲的時候,爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營,我是其中年齡最小的一個,爸爸媽媽總有些不放心,對我囑咐這囑咐那,我自信的對他們說:“你們放心吧,我會照顧好自己的?!碑斘覀冏詈笠惶鞆墓枮I返回的時候,在火車站,我與其他團員走散了,可當時十歲的我一點也沒有害怕,因為我相信自己。我沉著冷靜地找到了開往濟南的火車,最后,和大家在火車上碰面了。
自信就像是一盞永不滅的燈,在你遇到黑暗時為你照亮前進的路;自信就像是一條迎風行駛的小船,載著你闖過風風雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……
正是因為我的自信,改變了我的作文命運,否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎;正是因為我的自信,使我在夏令營中鍛煉了獨立自主的能力;正是因為我的自信,使我能夠遇到問題勇敢面對;正是因為我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我快樂的生活著。
我愿永遠充滿自信,永遠快樂生活!
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