有關小學生快樂作文400字匯編5篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生快樂作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生快樂作文400字 篇1
“五一”勞動節(jié),自然是以勞動為主的阿,就在勞動節(jié)前夕,我們給教室洗了個澡一一大掃除。
大掃除正式開始了,同學們都忙活了起來:有的擦窗戶,有的掃地,有的排課桌,有的抹瓷磚,有的拖地板……可熱鬧了。
掃地的同學只見他們彎著腰,拿著掃把,認真的掃著地,一點兒紙屑也不放過.一位同學掃著掃著,一小堆垃圾突然漏了出來,只見,另一位同學趕忙走上前去,把那堆垃圾掃進了垃圾筒.看,他們多么齊心協(xié)力阿。
擦窗戶的同學小心翼翼地擦著.有時看見污漬一時間擦不去時,他們便呼口氣,然后再拿干抹布抹擦,把窗戶擦的白白亮亮的。
有的同學則排課桌,他們把課桌排的整整齊齊.還有的抹瓷磚,把瓷磚擦的光亮光亮……
在大掃除中,我負責擦后門.我小心翼翼地站到椅子上,一手拿著一塊濕抹布,一手拿著一塊干抹布。先用濕抹布順著一個方向抹擦,這似乎把玻璃披上了一件薄薄的”透明衣”,接著,我再用干抹布順著同一個方向用力擦干。這時,玻璃又如同穿上了一件華麗的”水晶衣”。只見,玻璃上面還有一些污漬,我使勁的用干抹布去擦,可就是擦不干凈。我便想了一個好辦法:與玻璃保持傾斜度,借助陽光的反射,看見污漬,然后用干抹布輕輕地抹擦。就這樣,玻璃被我擦的一塵不染,我看著這透亮的玻璃,心里可開心了。
大掃除結束了,我們一起看著這干凈,美麗的教室,不約而同的笑了。啊,勞動最快樂。
小學生快樂作文400字 篇2
放暑假的第二天，我們家要去外婆家，我和哥哥都高興得睡不著，希望羊咩咩外快跳過去，快一點兒天亮。
第二天早上我起床的時候，發(fā)縣躺在我身邊的哥哥不見了，朦朦朧朧中只聽到有人在叫我，原來是哥哥。“今天要去外婆家了，誰是大懶豬，睡到太陽曬屁股！”我快馬加鞭的跳到一樓，穿好鞋子，立刻跳上車。爸爸說：“準備出發(fā)，咻——Let's GO！”爸爸是最厲害的賽車手，而媽媽卻在車上教我除法，我在車上心花怒放，因為媽媽教會我除法。
一路上我們說說笑笑，不知不覺就到了外婆家。表哥一看到我們，就興高采烈的說：“我們來玩游戲吧！”一開始我玩得火冒三丈，后來換成表哥，到最后表哥贏了。我就跟表哥和哥哥說：“你們應該勝不驕，敗不餒！不應該欺負弟弟我喔！”
下午，我們一起到游泳池游泳。我最喜歡游泳了，一跳進泳池，我就如魚得水般，可以在水中自由自在的游泳。可是膽小如鼠的表哥對水很恐懼，旱鴨子的他只能站在游泳池邊玩水，或是練習憋氣。哥哥游泳的時候就特別有趣，一會兒順著游，一會兒倒著游，一會兒游自由式，一會兒游仰式，真是變化無窮啊！我也要努力學，才能像哥哥一樣，好像一條海底蛟龍。
我迫不及待的跳下水，游我最拿手的仰式，雖然速度慢，但是躺在冰冰涼涼的水面上，真是無與倫比的暢快。后來我費了九牛二虎之力，來回游了三趟，表哥對我的泳技贊不絕口，說也要像我看齊，說得我又心花怒放了！
光陰似箭，暑假的一個多月不知不覺中和我擦身而過。我要好好安排計劃，抓住暑假的尾巴，過一個最充實又快樂的暑假！
小學生快樂作文400字 篇3
快樂是什么？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那么我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等于快樂。
……
對不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業(yè)成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。”老師的殷切關懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的'快樂。在學習的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內(nèi)心里的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個內(nèi)容和實質，那便是快樂的本身。
小學生快樂作文400字 篇4
讀盡天下才子書，是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習慣于夜闌人靜時，扭開臺燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究：《三國》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國式《神曲》；《紅樓夢》背影重重，內(nèi)涵深遠；《巴黎圣母院》包含美丑哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國維說，讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。
據(jù)此衡量，我不過才第一境。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過……
書的內(nèi)涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的世界奧妙無窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書城，其樂融融……
小學生快樂作文400字 篇5
人和動物有好多相似之處，比如說性格、長相、外形、特征等，我們家也一樣，來看看我們快樂一家人像什么吧！
媽媽：蜜蜂媽媽有一頭棕色的煙花燙，大眼睛，戴眼鏡，長得瘦瘦高高的，身材很好。她之所以是“蜜蜂”，是因為她很勤勞，家里家外收拾得井井有條，還不辭辛苦，幾年來風雨無阻堅持接送我上下學。不過蜜蜂也會蜇人的，在家里她是不折不扣的“太上皇”，“李想，琴彈得不行，重彈”、“李想，干什么呢，動作這么慢”、“李想，叫你爸爸來幫我洗衣服”……她總愛頤指氣使，我和爸爸稍有不從，她就大發(fā)雷霆。爸爸：大猴子爸爸頭上有一片黑草坪（寸頭），芝麻小眼，戴眼鏡。他之所以是“猴子”，因為他最喜歡逗我玩，用媽媽的話說就是“整天沒大沒小的”。每天“猴子”爸爸陪伴左右，成了我的開心果。“猴子”是樂觀的，雖然爸爸單位有很多煩心事，但一回家他總是樂呵呵的。
不過爸爸很忙，只有晚上才能陪我玩。寶貝：小狐貍我，一只老奸巨滑的“小狐貍”。別看我長得又瘦又小，心計卻一大堆呢！有一天，“猴子”爸爸買了一輛新款奧迪車，“蜜蜂”媽媽高興死了，“小狐貍”寶寶拍手叫好。“蜜蜂”媽媽破天荒請了假，寶寶破天荒沒有淘氣，買了一大堆好吃的。一家人帶上好吃的，坐著新汽車，聽著音樂，伴著夕陽慢慢走遠……多么快樂的一家人。
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