快樂大本營小學作文

第一篇 快樂大本營

　　那天過得真愉快，體驗了許多有趣的項目，如心靈手巧、攀巖、勇敢者之路等等。

　　早晨，我們排著整齊的隊伍有序地上了車，過了好長時間，我們才到達目的地。也許是因為我太心急了吧!那里視野遼闊，天空蔚藍，草長得很茂盛。真是個游玩的好地方!下了車，我們便跟著導游去了草坪……

　　首先，我們去了五樓的“心靈手巧”屋。剛開始，我們還以為那兒是給我們用餐的地方——幾張餐桌站立在那里，杯子先生正在餐上向餐巾女士們問好。過了一會兒，我們才明白那些都是我們的學習工具。我們首先了解了餐巾的作用和餐巾被“美容”后的樣子。有仙人掌、孔雀開屏、四尾金魚、玫瑰花、水仙花、令箭、荷花等等。接著，幾位大姐姐們就被分配到了各“部門”。她們便是我們在這堂課上的指導老師。被分配到我們這一桌的是一位美麗的大姐姐。她首先用簡明的語言為我們講述了餐巾的疊法，然而又教我們如何把餐巾疊成美麗的植物或可愛的動物。我們的指導老師疊的事物是活靈活現、栩栩如生。還時不時地親自過來觀察、教導。她教得很用心，我們學得也很專心。不久，我們就學會了幾種疊餐巾的樣式，有荷花、四尾金魚、玫瑰花等。那是我至今上過最好的一堂課。

　　后來，我們又進入了我們向往已久的“魔鬼訓練營”。我體驗了趣橋、勇敢者之路、攀巖等活動。十分有趣。

　　中午，我們在這兒吃了午餐，然后又看了一部電影。

　　到了下午，大家都已經筋疲力盡了，再加上口渴，更是雪上加霜。于是便沒有多少心思玩了。不過，在玩的過程中，我們還學會了無論做什么事都要團結互助才能完成。

　　在這次活動中，我們不僅得到了樂趣，同時也學到了知識，真是一石二鳥。

第二篇 快樂大本營

　　我的公公家是一個大家族，他的兄弟姐妹有11人，再加上各家的子子孫孫共有60多人呢!為了慶祝這一難得的大家族，每年的大年初一這一天我們都會進行聚會。

　　今年也不例外，往年我們總會在一個很大的酒店舉辦，可總覺得空曠了些，不夠聚氣。今年，媽媽特意找了一家小一點的飯店，把整個二樓全包了。還真巧，這二樓正好有一個可以做舞臺的地方，媽媽便請服務員們把桌子移開，再把音響、電視機搬下來供大家唱歌，舉辦聯歡活動。今年的聯歡活動有什么樣的節目、游戲呢?會有什么獎品呢?我期待著……

　　大年初一終于到啦!兩點鐘，我們一家準時來到飯店。到了二樓一看，原來我們是第一個到的，我便幫著媽媽準備一些游戲用具。不一會兒，客人們陸陸續續地來齊了。今年，活動的主持人是我、樂樂妹妹、媽媽和小星舅舅，我們的主題是：快樂大本營。

　　第一個節目，是我和樂樂妹妹一起朗讀《弟子規》。我們大大方方地朗誦起來，雖然讀了很長時間，嘴巴都讀干了，但聽到親人們熱烈的掌聲，我的心還是很甜的。第二個節目，由我報幕：“接下來，我們來玩一個游戲——搶椅子，誰想參加?”許多人舉起了手，包括老人們。于是，我先請了五位老人上臺。音樂聲響起了，老人們隨著歡快的音樂聲頗有節奏地快步走著，我還注意到，他們的眼睛一直斜著看著椅子，生怕自己搶不到椅子輸了，我不禁哈哈大笑起來。這時，音樂聲戛然而止，只聽得椅子‘咝咝呀呀’的聲音——老人們快速地坐下了，哎呀呀!姑婆輸了。小星舅舅請她在袋子里抽一根簽，她抽到后拿著話筒大聲地念起來：“請說出五個國家的首都。”姑婆還不錯，不到一分鐘就全講出來了，媽媽便把一個玻璃壺獎給了姑婆。接著，媽媽請五位小朋友上臺玩“搶椅子”，我和四位小伙伴興高采烈地跑上了臺，這次采取的是淘汰制。音樂聲響起，我們開始繞著椅子一圈圈轉。“停!”一位爺爺突然喊道，我們飛快地坐下，引來一陣哄堂大笑，原來是爺爺逗我們玩啊!大家重新站起來繞圈，音樂聲停了，我們飛快地坐下，妙妙弟弟被淘汰了，我長舒了一口氣……到了第三輪，就只剩我和樂樂妹妹了，我倆相互苦看了一眼，意思是好朋友要變成‘敵人’了。音樂聲再次響起，我和樂樂轉了一圈又一圈，可音樂就是不停，我頭都要轉暈了!這時，音樂突然停了，啊!我繞到椅子背后了!樂樂險勝。我想：完了，看來我要回答題目了。我愁眉苦臉地抽了一根簽，展開一看——愁眉變成了笑眉：“請70歲以上的老人唱同一首歌”。我不用費腦筋就能得到禮物，多好啊!我得到了一只老虎玩偶，毛毛哥哥嫉妒極了，故意伸出一只拳頭對著我。

　　我還指揮老人們唱歌。這是我第一次指揮，面對老一輩們，我緊張地直打哆嗦。還好，目光觸到了外婆，她對我微笑著，我的心里踏實了些。音樂響起，外婆仿佛知道我不太會指揮，就一邊唱，一邊和我一起指揮，我模仿著外婆的手勢完成了指揮任務。真要感謝外婆，要不然我該出丑嘍!

　　接下來，大家吃晚飯了，我給自己這一桌的親人們倒了飲料，便開動筷子大吃起來，我太餓了……飯后，在五彩的禮花聲中，我們結束了這次愉快的聚會。

　　這個大年初一，過得開心、難忘!我真希望這樣的聚會能持久舉行啊!

第三篇 快樂大本營

　　如果有人問我快樂是什么，我會告訴他，快樂就是看著大家開心地玩耍。今天上午我們就搞了六一大聯歡活動，我把快樂留給了大家，也留給了自己。活動搞得很成功，也很有意義，相信對我、對大家而言都是難忘的，我也為自己、為學生感到驕傲。

　　整個活動都在我的組織下完成的，每一個細節，包括教室的環境布置、黑板美化，各個游戲活動的器材準備、內容安排、活動方法等都由我作了設計指導和操作，湊巧的是今天一個上午都是我的課(上一節，代兩節)，所以有機會為大家提前過上一個快樂的六一節了，我們是全校第一個美化又在一個中午完成的班級，這次活動也是今年全校第一個六一班級活動。在班集體的生活中同學們感受到了集體的快樂和溫暖。說實在的，班級里的聯歡活動比起學校的活動來要快樂得多、舒心得多、自由得多、豐富得多、深刻得多。 我取消了所有繁雜的儀式、無聊的過程、無趣的節目，全部內容基本上由互動的全員參與的游戲組成，而且簡單有趣又有一定難度。