篇一：分享快樂
在一節(jié)語文課上，劉老師正在講著課，我們也在津津有味地聽著。突然，一只蜜蜂從窗戶外面飛了進來，頓時，教室里一片喧嘩。有的同學在躲、有的同學在笑、有的同學還帶上了帽子。
飛來飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個男生，可膽子比女生還小，見蜜蜂向他飛來，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當成了花蕊了吧!
過了一會兒，蜜蜂覺得唐宇一丁點兒也不好玩，又去玩五花八門的帽子了，你還別說，仔細瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。
見我們這樣，劉老師讓同學們把門和窗戶都打開，好讓蜜蜂飛走。可蜜蜂似乎喜歡上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒有辦法。
過了一會兒，蜜蜂飛走了，教室里漸漸安靜了下來，同學們都在互相說自已是如何躲蜜蜂的，對方都忍不住哈哈大笑起來。
這次的蜜蜂來襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來了無限的樂趣。
篇二：收藏快樂
一直以來，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什么好呢?這讓我大傷腦筋。苦思冥想了許久，終于想到了一個好辦法：用收藏包收藏快樂。
很快，我的收藏包做好了。瞧!它的.封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍色筆寫的“快樂”兩個字。翻開封面，三個版塊錯落有致：快樂生活、快樂榮譽、快樂回憶。整個制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的。
我的作文登報了，這不就是我的快樂嗎?我立即把報紙放進了“快樂榮譽”里，又在“快樂生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報了，我好高興哦!”看著這句話，我的心里也甜滋滋的。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營”，我在北京照了很多照片。回家后，我打開收藏包，在“快樂回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂。我又在“快樂生活”中幾下此行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎?它能使我們的每一天都很開心，也會使自己變得更加樂觀!
篇三：尋找快樂
在人來人往的十字路口，我一次又一次的看到徘徊、停滯的你。我看到你穿著校服，一臉了了的表情，眼中是如玻璃般的脆弱。我輕聲的問你在干什么，唯恐弄哭了你。你甩過烏黑的長發(fā)，用一種專注中帶著真摯和痛苦的語氣說道：“我在尋找快樂。”
你說你的生命里充滿悲傷。你說你奔波在學校和家之間，奔波在老師和家長之間，奔波在男生和女生之間，奔波在分數(shù)和名次之間。你說你不快樂，很累很累，不愿再這樣下去了。你說你要逃離、要改變，要尋找快樂。
于是你開始出現(xiàn)在音像店、書店、網(wǎng)吧、甚至歌舞廳。每一次與你偶然相遇，你都嚼著口香糖，聽著隨身聽，一身奇裝異服，冰冷的臉上毫無表情。我再也不敢與你答話，緣于包裹在你身上的甚至可以嗅到的冷漠。
冷漠?哦，是，是冷漠，窒息似的冷漠。
其實我了解，你是個很不錯的學生――至少你的成績是不錯的。只是為了那常掛在嘴邊的虛幻的瀟灑，你完全自暴自棄了。又一次，我聽到你自言自語說自己不是痞子，你不愿墮落，可你身不由己。我嘆了口氣，默默的走開，抬頭看看，天空依然蔚藍。
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