篇一：成長中的快樂作文
樂是什么？快樂是付出后的感覺，快樂是為自己的不懈努力終于取得成績的感覺，快樂是感到滿足的感覺……成長中快樂無處不在。
當你幫助別人時，別人的一聲感激的“謝謝”，一張感激的微笑，你會感到無比快樂。當你不懈努力后終于看到了自己的成果時，你會感到無限快樂。
每當我學了一個新單詞、句型時，我會感到很快樂，每當我讀完一篇新文章時，我會感到快樂，每當我搞懂一個新公式時，我會感到快樂。而在這些快樂的滿足后，我又會愈加貪婪地想學到更多的知識 ，可無論學多少我也不會永遠滿足，因此我在這快樂的支撐下永無止境地學習，那是成長中的快樂。
每當同學沒帶文具，我借給他們時，我會感到非常地滿足，心里暖暖地，要是天底下所有的人都樂于助人那該多好啊！
每當你不會做一道題，急得像吧卷子撕掉時，突然靈光乍現終于做出來時，你會覺得很有成就感，感到很快樂。
只要以一個好的心態去面對生活時，你會發現成長中處處是快樂，生活中處處充滿陽光。
篇二：成長中的快樂作文
在我的成長中。有許多事情。不過這些事情中。往往都是快樂的事。這些事情讓我難以忘記。現在，我就把其中一件事情和大家一起分享吧！
我和我們一個單元的小朋友都是好朋友。有一天，我們在樓下玩，玩著玩著就開始才起了腦筋急轉彎，我一心想把他們難住，可是他們都猜出來了。我突然說：“豆子殺了包子，打一食物。”這個問題 可把他們難住了，我心里正在得意，突然，陽陽說：“豆沙包。”我對陽陽說：“很遺憾，你的答案是對的！”可可對我說：“你可真會吊人胃口呀！”成成又出了個腦筋急轉彎：世界上哪三個動物最 高？我們開始猜了，可猜來猜去都不對，最后，成成說：“我來告訴你們吧，答案就是豬、母狼、馬蜂。”“原來如此呀！”敏敏說。童童又問：“什么事情天不知地知，你不知我知？”童童的話音剛 落，我便說：“鞋底破了一個洞。”童童對我說：“你可真聰明呀！”
相信你也有很多快樂的'事。
篇三：成長中的快樂作文
在我上一年級的時候，學校組織了一個運動會。
老師說讓我們自愿報名，我迫不及待地跑向講臺，對老師說我報名跑步，我要報四個項目的比賽，但老師說不行，每個人最多只能報兩項比賽，在我的再三懇求下，老師同意了，我高興地回到了座位上 ，滿懷期待地等待著運動會的到來。
周五的上午，我們班先在操場上訓練，到了下午比賽正式開始了。先是檢閱，檢閱我們班得了第一名。開始跑賽了，我們站在起跑線，只聽發令員一開槍，我就像離了弦的箭一樣飛了出去，看看差一步 就到終點了，我猛一使勁沖到了終點，我勝利了，只見我班同學都站了起來，又蹦又跳，高興極了，接著我又贏了3個第一。老師撫摸著我的頭說：“沒白選你啊！”
這件事讓我覺得很自豪，為班級爭得了榮譽，讓老師也信任我了，下次這樣的活動一定還會選我的。能得到老師的信任，我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。
篇四：成長中的快樂作文
時間過得好快，小家伙一下子四歲半了，人也變得越來越淘氣。他現在越來越喜歡和你交流了，一會兒，當你在為奧運健兒的精彩表現歡呼時，他突然冒出一句：“媽媽，中國得金牌了，是吧？”說完，他 也高興地鼓掌。真讓我哭笑不得。一會兒，他會心血來潮，大叫三聲“我要看書去嘍！”說完，又翻開他那心愛的恐龍書，認真地看起來。一邊看，一邊說：“媽媽，你不能打擾我看書喲！
某天，你要出外學習，準備出門的時候，小家伙一下子跑來抱住我，說：”媽媽，你學習完要早點回來喲：我愛你！“我還沒反應過來，他早跳到沙發津津有味地看起了動畫片。
一個周末，我在家看電視，他一下子要想看動畫片，我沒答應他，他那小嘴巴就噘得老高，還嘟嘟囔囔地說：”媽媽，我生氣了！我生氣了！“還故意跑到我面前大聲重復他說的話，真是可愛的小家伙！
他在一天天成長，快樂地成長！我在其中感悟到了媽媽的快樂。
篇五：成長中的快樂作文
成長中使我最難忘的是本學期的大隊委競選。
前幾個禮拜，孫老師在廣播里宣讀了進入大隊委競選第二輪辯論賽的名單，聽到我的名字我既緊張又高興，高興的是有這個機會不容易，緊張的是別的選手都很強我能成功嗎？
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：”這是對你一次很好的鍛煉，好好準備吧！“于是我開始找材料，練習，在家里模擬。一切準備就緒。到了辯論賽那天，上午第二節課大課間我和 另一名同學去了三樓多功能廳，我緊張的心”砰砰“直跳，腿直發抖，手冰涼，我給自己加油鼓勁。到了四年級辯論時，我忐忑不安地做到了位子上。雙方辯友你一言我一語地辯論時十分激烈，我也盡 量放輕松，平靜下來告訴自己用一顆平常的心把準備的材料發揮出來。后來我不像一開始那么緊張了，認真回答好每一道反方提的問題。
通過這次辯論賽使我積累了經驗，在下一輪的競選演講里出色地發揮使我成功地當上了大隊委。
通過這件事我增加了膽量明白了成功是留給有準備的、不怕辛苦、付出努力的人。
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