在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)快樂(lè)作文100字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇1
九月十日是教師節(jié)，在這個(gè)新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了許多老師。其中我最喜歡的是一直把我們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在的班主任――關(guān)老師。
早上，我早早起床，整理自己的學(xué)習(xí)用品。吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包，來(lái)到這個(gè)美麗的校園。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我特意帶來(lái)了康乃馨，它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來(lái)好運(yùn)氣。其實(shí)我們就是小花，是老師這個(gè)辛勤園丁把我們澆灌長(zhǎng)大。我把花遞給老師，這時(shí)，老師正在認(rèn)真的批改作業(yè)。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊，教室里又增加了一絲清香。
低下頭，看看胸前的紅領(lǐng)巾，想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。他象征著勇敢，寧死不屈的精神。這些都是老師教我們的。老師不僅教我們文化知識(shí)，還教育我們好好做人。
我真心的想對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！我感謝您，也祝福您！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇2
明天就是教師節(jié)了，該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢？
下午，爸爸送我去上學(xué)。在校門(mén)口看到很多同學(xué)在買(mǎi)花，我就想，我也可以買(mǎi)花送給老師呀！
我跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸贊許地說(shuō)：“好啊！”
我在小店里精心挑選了很久，最后選中了兩枝漂亮的'小紅花，準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。
下午第一節(jié)課下課時(shí)，我趁李老師不在教室，悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后，我又去給魏老師送了花。
教師節(jié)到了，我希望我們的老師都快樂(lè)！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇3
楊老師：
楊老師，有不少同學(xué)覺(jué)得您非常嚴(yán)厲，沒(méi)有改錯(cuò)就要罰抄一百遍，雖然懲罰重了一點(diǎn)，可是卻能很好的令同學(xué)們不養(yǎng)成壞的習(xí)慣。
您上課時(shí)十分嚴(yán)厲，但是不乏溫和的一面，有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，只要改正了就能原諒，懲罰完同學(xué)之后并不后再訓(xùn)斥他一通，而是心平氣和的教導(dǎo)他。
祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇4
20xx年9月XX是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里，我也早早地來(lái)到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說(shuō)：“下午吧！”，上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一大束花，老師來(lái)到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開(kāi)心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇5
20xx年9月10日，是中國(guó)第35個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，敬愛(ài)的老師，我祝您節(jié)日愉快！
老師，我已經(jīng)上三年級(jí)，不再頑皮了。每天，清脆的上課鈴，還有老師的講課，是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，我愿意一直這樣聽(tīng)下去。
老師，這個(gè)節(jié)日雖然不在春天，卻是春意盎然的日子。這一天，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)，我也獻(xiàn)上這一份甜蜜的禮物，給我敬愛(ài)的老師。
老師，您辛苦了，每天第一批到校的是你們，最后一批回家的又是你們。在我心里，您象陽(yáng)光一樣照耀，給我知識(shí)，教我做人。您誨人不倦，您桃李芬芳。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。在第二十八個(gè)教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，謝謝！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇6
教師節(jié)那天，我在辦公室里看，看見(jiàn)許多鮮花。那里有不少我喜歡的花，其中我最喜歡康乃馨了。
捧起一束康乃馨，看見(jiàn)許許多多的康乃馨都對(duì)著我含笑開(kāi)放，好像許多小娃娃正在好奇地聽(tīng)著我講故事。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異、色彩鮮艷。粉的像霞，紅的像火。圓圓的淡黃的花瓣向外展開(kāi)，好像小姑娘舞蹈時(shí)隨風(fēng)飄動(dòng)的裙子。
多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生長(zhǎng)在美麗的花園里，身上穿著粉嫩的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我它編了一曲新歌；小螞蟻爬過(guò)來(lái)，對(duì)我訴說(shuō)著它對(duì)生活的熱愛(ài)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起，我根本不是康乃馨，我是在欣賞康乃馨呢！
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇7
一轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，教師節(jié)也不遠(yuǎn)了。
今年開(kāi)學(xué)我就要上六年級(jí)了，不知道五年級(jí)的語(yǔ)文老師，王老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)的的教我們到升學(xué)。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個(gè)要好的同學(xué)，商量要給五老師送一份教師節(jié)禮物。要送什么呢？這成了我們一個(gè)難題。后面想了一想，如果我們花錢(qián)送禮物，王老師一定是不會(huì)要的。所以我們只有想一些比較有意義，不花錢(qián)，老師又一定能接受的禮物。
最后我們做了這樣一個(gè)決定。王老師最擔(dān)心的就是我們寫(xiě)作能力不好，所以放假前還給我們布置了一些日記，讓我們放假在家寫(xiě)一下，因?yàn)槊髂昃鸵踔辛耍覀兊淖魑某煽?jī)不好的話(huà)會(huì)影響到升學(xué)。所以我們決定每個(gè)人寫(xiě)一篇作文給老師看，要寫(xiě)自己最拿手的。讓老師放心。
現(xiàn)在我已經(jīng)在準(zhǔn)備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇8
今天是教師節(jié)，到了教室，我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
然后我們開(kāi)始吃飯，吃完飯我就去刷碗，刷玩碗就開(kāi)始上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我們讀了讀書(shū)，學(xué)y、w、yu，學(xué)完y、w、yu我們就下課了，下課我們出玩了，又見(jiàn)到魏嘉彤了，和他玩了一會(huì)就開(kāi)始上課了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，還是學(xué)大朋友和小朋友，還有家庭作業(yè)本，上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了，第三節(jié)是體育課，我們是在教室外面練習(xí)跳繩，這回體育老師是位女老師，然后我們下課了，又去操場(chǎng)上玩了一會(huì)，上課鈴響了，該上美術(shù)課了，侯老師給我們講了講他的夢(mèng)，也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我們就下課了，下課之后我們就開(kāi)始吃中午飯了，吃完中午飯，刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
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