教師節快樂作文400字 篇1
九月十日,轉眼又是一個教師節,每到這個時候,我總會想起我的老師,雖然她已經不再教我們了,但是可以說,沒有她那些鼓勵的話語就沒有我的成長。

還記得小學一年級時,我們班來了一個新老師,她有點胖,鼻粱上架者一副眼鏡,看起來斯斯文文的,她對同學們特別和藹。老師上課提問時,我多么想讓老師看到我啊!便把小手舉起來,可是剛把手放到桌子上,又放下去了,我皺起了眉,擔心答錯了,同學們會嘲笑我!我不由地低下了頭,這時我突然覺得有人來到了我旁邊,我抬起頭,發現是老師,老師一邊摸著我的頭一邊微笑著對我說:“每個孩子都是天上的星星,哪怕只有微笑的光芒,也要展示自己!”老師的話像陽光一樣照到我的心里,我慢慢抬起頭來,眼睛中充滿了自信,將小手高高舉起!
小學四年級時,那次期中考試,我考得一塌糊涂,心情非常低落,我耷拉著腦袋,連陽光都覺得刺眼,這時老師走老過來,她還像以前一樣一邊拍拍我的背一邊溫柔地對我說:“失敗并不可怕,它往往是成功的墊腳石。”老師的話像微風吹進我的心里,使我的心情平靜了下來,聽完老師的話我上課好好做筆記,學習成績又提高了不少。
歲月悠悠,一轉眼我已經是六年級的大學生了,在一次教師演講大會上,老師的成績并不理想,眉毛耷拉下來像兩條無力的毛毛蟲,眼睛里沒有了光彩,我踮起腳學著老師的樣子,拍拍她的背,微笑地對她說:‘您的鼓勵讓我重抬信心,您的話語像陽光一樣照耀著我,您是我心目中最美的太陽!”老師驚訝地看著我,我又看到了她滿臉笑容的樣子。
現在老師已經不教我們了,我要在這個教師節里對老師說:“老師,您的教誨時刻激勵著我,感謝您老師,最后,祝您教師節快樂!”
教師節快樂作文400字 篇2
9月10日是屬于老師們的節日——教師節。
在教師節的前一天,同學們在教室里議論紛紛,送老師什么禮物呢?同學們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準備禮物,準備什么呢?我思考了一會,對了,就送老師賀卡吧!
第二天早晨,我拿著爸爸給我的十塊錢,來到了學校。買了十幾朵花,買了兩張賀卡。就高興的往學校奔去。
帶著對老師的感恩,我們懷著激動的心情精心制作賀卡,我在賀卡上寫著:史老師,你就像一個個辛勤的園丁,用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了,我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅強的花朵,這些都是你們的功勞!”于是我拿出另一張賀卡,“暢所欲言”在這一版塊中寫:“misssun我祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心,像羊羊們一樣可愛,像灰太狼一樣樂觀,像小魔仙一樣充滿活力!”接著,我又在信封上面插了五朵花。
做完了賀卡,我獨自去老師的辦公室。我在門口猶豫了一下。就進了去,我靦腆地拿出了賀卡,說:“祝史老師,孫老師,節日快樂!”孫老師對我的驚喜表示驚訝,她不斷詢問我最近怎么樣,令我受寵若驚。
我默默退出辦公室,腦海中依然浮現著章老師喜笑顏開的面容,我會心地笑了…
教師節快樂作文400字 篇3
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩老師,因為老師傳授給我知識。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說,老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,老師如明燈,為我們指引前進的道路;有人說,老師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……
古時候,魯國人子路,因為尊敬老師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝――秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席*同志,成名后依然不曾忘記自我的啟蒙老師――徐老先生……這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不就應學習嗎?唐代的文學家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也。”過去稱老師為“先生。”其含義為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱老師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德,是學生務必具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標,那就是把我們培養成棟梁之才!
老師為了我們的成長,日夜坐在辦公桌前,孜孜不倦。誰看了能不感動?
下方,我代表天底下所有的學生,送天底下所有的老師一首詩:
萬里春風催桃李,一腔熱血育新人,辛勤培育下一代,嚴于律己報師恩。
小生一首小詩,不在話下,愿各位老師笑納!
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