我讀書我快樂作文（精選4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文（精選），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂作文1
隔壁阿婆提起我小時候讀書的故事，現(xiàn)在還贊不絕口，津津樂道的樣子就好像是在夸贊她的親孫子，我自己都已經(jīng)忘記的事情，在阿婆一遍又一遍的講述中又揀了回來。
小時候，最大的樂趣就是隔上一段時間去趟新華書店，找個晴朗的星期天，穿上干凈的衣裳，就出發(fā)了。新華書店離我們比較遠，我們坐公共汽車，步行而歸。那時的新華書店似乎永遠都是那個樣子，一年里不會有太多的變化。到了書店里，上一圈，買一些學習用品，還有自己喜歡的書。天熱的時候，花五角錢買個冰棒，就滿載而歸了。這時，我買的東西里肯定有一本書，如果書稍微貴一點，那可能就沒辦法滿足口福了，但是看中的書肯定要買，幾周的等待仿佛就是為了等到這本書。《西游記》的故事就是從那個時候駐足心間的。
小區(qū)里有個年齡相仿的小男孩，和我家還帶著點親戚，她的父親是個教師，因病去世了，家里留下了好多書。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，像興奮的掘金者一樣，將她家里的書翻了個遍，找出了一大堆中外名著，還有小說。他媽說，樓上還有，但每次只能借兩本。兩本就兩本，那時甭提多高興，隔幾周去趟新華書店不了幾天，現(xiàn)在可好，終于可以飽眼福了。可是，現(xiàn)蒸現(xiàn)賣的《水滸傳》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴們講的內(nèi)容，就像當時的評書一樣吸引著同學們。人民文學出版社四卷本的《三國演義》也囫圇吞棗的看了一遍，因為年齡的關系似乎沒有多大的興趣。《青年近衛(wèi)軍》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國小說也讀了一些，可是只記住了故事梗概，那些主人公的名字太長，又太怪，就沒有梁山108條好漢的名字和綽號記得那么清楚。
小時候的讀書生活就是這樣的，沒有多少目的，也沒有什么計劃，喜歡什么書又能看得懂就讀什么，天下事除了上課以外仿佛就剩下讀書了。
因為讀書，所以快樂；因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經(jīng)成了生活習慣，成了生活的一個重要組成部分。也許，我們今天可以從麻將中、電視里還有許多地方找到快樂，但是，又有什么快樂能夠比得上讀書的快樂呢？惟有讀書使人精神充實、生命不老。
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂作文2
書籍是人類進步的階梯。是我們少年兒童奮力遠航的`船帆。是理想奮飛的翅膀。
如果沒有書籍的開啟，精神就會失去陽光，思想無法傳播，知識不能探索，語言失去意義，我們的生活殘缺不全，生命也將變得空虛無聊。所以書藉是我們最聰明最可靠的老師，是一種偉大而美好的發(fā)明。文明的征服，其實也就是書的征服。書是我們學習的保障，可以移植生命，保持記憶，啟發(fā)思維，傳播知識，交流思想，表達情感。為此，我們少年兒童要博覽群書。讓讀書成為一種習慣，豐富我們的人生。
曾記得小時候讀書，看得多是小人書，現(xiàn)在想起來那時大多是看熱鬧，現(xiàn)在的我因為不太懂事，讀書也不分風格，不分長篇短篇，只要有機會就看，但看后也有深深的印象，很深刻的安徒生童話，格林童話，那美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚等等仿佛都與自己交上了朋友。時時讀書，書中的一個個美麗的童話故事，讓我充滿了快樂和幻想。讀科普書，使我初步了解了云、電、風、雨的形成，掌握了自我保護的本領。學會了生存。讀史書，使我知道了在數(shù)千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了引以自豪的燦爛文化。我知道了地球不是最大的，宇宙是無限的。
現(xiàn)在的我不光愛讀書，還學會了記筆記，俗話說“好記性不如爛筆頭。”我開始記錄一些優(yōu)美的詞語，名言警句，好的篇章，富有特色的構思和組材等等不斷的充實自己，作文時能借鑒用所記錄的名言名句使作文表達更生動，更精煉，感情最真摯，最強烈，總之，使自己的作文水平漸漸提高了。每當老師把我的作文當范文評講時，我心里總是美滋滋的。此時此刻，總感到一種成功的喜悅。
俗話說“學而不思則罔，思而不學則殆”要一目十行的快讀，不能讀死書，死讀書。讀書不僅要選擇閱讀的方法，還要注意選擇健康的'書籍，要知道不好的書告訴你錯誤的概念，使你誤入歧途，好的書籍是最珍貴的珍寶。讀書讓我們明白事理，明辨是非，提高了我們理解事物，認識事物，解決問題的能力。總之，讀書增長了智慧，發(fā)展了思維，培養(yǎng)了能力。讓我們在老師的指導下在書的海洋里遨游吧！
聽爺爺說“世界上有兩樣東西使人永葆青春，一樣是真愛，一樣是好書。”讓我們在閱讀好書。品味經(jīng)典中快樂成長吧！
我讀書我快樂作文3
相信大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我想，書，不單只是我們的營養(yǎng)品，它還是能調(diào)整心情的一首動聽的歌曲，和一句奇妙的格言。
記得那一次，我數(shù)學測驗考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見平日對我熱情歌唱的小鳥，今天也對我冷酷無情的；平時都對我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……
走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。
從書中，我得知了愛迪生在15歲時，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個化學實驗室。
但不幸的是，在他一次實驗中，列車突然顛簸，導致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，并狠狠地“賞”了愛迪生一個耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。
可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅定自己的理想。
不久，他又迷上了電報，經(jīng)過反復鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明：一臺自動電力記錄器，看到這里，斜陽已西落了，可此時的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。
我愛讀書，因為它能帶來我無窮的快樂與知識；我很愛讀書，因為是它讓我懂得“失敗乃成功之母”的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因為我能在書中歡樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！
我讀書我快樂作文4
書是人類進步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢？
書帶領我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領我在知識中成長遨游。
小學一年級時，我厭煩書，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。
之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。
二年級，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。
不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家——魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。
有書，我如魚得水。我讀書，我快樂，我成長。
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