關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文（精選10篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文1

　　說(shuō)到“過(guò)生日”同學(xué)們并不陌生，每人都有不同的回憶。比如：有些同學(xué)邀請(qǐng)了一些朋友和親戚到飯館里花了幾千元只為吃一頓飯。有的是一家?guī)卓谠诩依铮瑴?zhǔn)備一個(gè)蛋糕，吃一頓飯慶祝一下!還有的用電話和網(wǎng)絡(luò)短信祝福。

　　今年我的生日卻非同尋常，你們知道為什么嗎?讓我來(lái)輕輕地告訴你吧!你可不許告訴別人哦!因?yàn)榻衲昃旁掳巳帐寝r(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。九月八日又恰恰是我的生日，難得一遇啊!今天我們?nèi)姨匾忾_(kāi)車去西廬園。一路上清風(fēng)徐徐，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)到了初秋的涼爽。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了西廬園。一進(jìn)門(mén)，展現(xiàn)在我眼前的是優(yōu)美的景色!那清澈的湖面上，漂著各種各樣的水生植物，碧綠清翠，郁郁蔥蔥。從中還能見(jiàn)到星星點(diǎn)點(diǎn)，紅色，黃色，白色的小花特別漂亮。迎風(fēng)舞動(dòng)的荷葉蕩起一陣陣綠色的波浪。遠(yuǎn)處，大樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)“祝你節(jié)日快樂(lè)，生日快樂(lè)!”我們玩得很高興，不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下，我只好依依不舍地離開(kāi)了。

　　晚上我們一家人早早地吃好晚飯，圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗又香又甜的月餅。一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。充滿了快樂(lè)和幸福。這時(shí)月亮漸漸圓了，皎潔的月光，如同生日蠟燭照在我身上。我抬頭仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在為我祝福。此時(shí)我情不自禁地合起雙手對(duì)著月亮許了一個(gè)美好的愿望。

　　今年我的生日雖然沒(méi)有蛋糕，也沒(méi)有蠟燭。但我過(guò)得卻特別快樂(lè)，與眾不同!

　　關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文2

　　春節(jié)到了，媽媽邀請(qǐng)同事以及他們的孩子到我家里來(lái)玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興，沒(méi)想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，還生氣的說(shuō)：“讓那幾個(gè)煩人的小孩來(lái)干嘛?”說(shuō)完話，我立刻回屋想把好玩意都藏起來(lái)。

　　剛收到一半，就聽(tīng)到門(mén)鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬(wàn)一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛(ài)的寶貝呀，誰(shuí)也不許動(dòng)。”這時(shí)，我拿著我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒(méi)鎖好門(mén)，一群小孩就沖了進(jìn)來(lái)。我可急壞了，可也沒(méi)什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著一個(gè)東西看來(lái)看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了，我想：“你哭也沒(méi)用，有本事你自己去買(mǎi)!”

　　媽媽很不好意思，把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì)說(shuō)我一頓，沒(méi)想到媽媽給我說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該這樣子，對(duì)人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應(yīng)該讓著她們。娃娃壞了可以再買(mǎi)，友誼沒(méi)了，是任何東西包括金錢(qián)都換不來(lái)的。你要好好珍惜這份友誼。快樂(lè)要分享，友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對(duì)待這份友誼。”

　　我在屋里想了好一會(huì)兒，然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開(kāi)始，她們都沒(méi)敢進(jìn)來(lái)，后來(lái)我對(duì)她們說(shuō)對(duì)不起，他們才放心的進(jìn)來(lái)。我很友好的跟她們說(shuō)：“你們要聽(tīng)話，誰(shuí)乖我就獎(jiǎng)給誰(shuí)一朵小紅花。”她們都高興的跳了起來(lái)。在她們玩的時(shí)候，我覺(jué)得她們好可愛(ài)。

　　分享快樂(lè)，這是一件多么美好的事呀!

　　關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文3

　　人在生活中，一定會(huì)享受到快樂(lè)，可以是成功的快樂(lè)，是幫助別人的快樂(lè)今天，我來(lái)講講我在紹興享受到的運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　還記得四年級(jí)的寒假，我和媽媽來(lái)紹興玩，一來(lái)到紹興，我做的第一件事就是去滑雪。

　　我們找到酒店住下來(lái)后，我就迫不急待地跟媽媽說(shuō)了我的想法，可想不到吃了一次閉門(mén)羹：“兒子，天都黑了，明天再去。”

　　我那天晚上，一直沒(méi)睡，好不容易熬了過(guò)去。

　　第二天早晨，我依然精神抖擻，因?yàn)橐セ├?我和媽媽吃完早飯，就出發(fā)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了。我一到場(chǎng)地中，就有一股寒氣迎面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。我剛開(kāi)始總是摔倒，后來(lái)好了一點(diǎn)，可還是出丑，媽媽只好給找了一個(gè)教練。

　　教練先牽著我滑了一趟，然后一步一步來(lái)教：“腳尖朝內(nèi)，腳后跟朝外，成八字。”“背微微向前彎，腳不變。”“”

　　總之，他教一些，我學(xué)一些，慢慢地我也滑得有模有樣了，教練也開(kāi)始教一些帥氣的.動(dòng)作，可我學(xué)不會(huì)，可他也細(xì)心地教我，學(xué)會(huì)的動(dòng)作，我總會(huì)在媽媽面前露兩手。

　　最后，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了。我便自己到頂上滑下來(lái)，一開(kāi)始，慢慢地，我彎下背，腳成八字，手放在背后，做好一切準(zhǔn)備，速度就快了起來(lái)，我一會(huì)到左邊，一會(huì)到右邊，一陣陣風(fēng)呼耳邊，似乎在告訴我，我成功了，到最后的沖刺了，我便來(lái)了個(gè)漂移，前面就激起了雪。一趟完美的滑雪結(jié)束了，我也成功了。

　　到了吃飯的時(shí)間了，我依依不舍地教練告辭，走出滑雪場(chǎng)時(shí)，我享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)!

　　關(guān)于快樂(lè)的小學(xué)作文4

　　“叮零零”上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室，滿臉堆笑的說(shuō)：”今天我們不上語(yǔ)文課，而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話，都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說(shuō)：“我沒(méi)有鼻子，大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”

　　老師第一個(gè)請(qǐng)了聰明伶俐的小晨同學(xué)，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺(tái)，老師把紅領(lǐng)巾折了三折，把小晨同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了三圈，把它轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，他穩(wěn)了穩(wěn)情緒，走到了黑板面前，這是從后面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的喊聲：“往左邊，往左邊!往右邊，往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫(huà)在了那里，同學(xué)們哄堂大笑，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。

　　第二個(gè)老師請(qǐng)了小涵同學(xué)，老師蒙住他的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊，教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說(shuō)：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊啊!”

　　第三個(gè)老師選了我，老師蒙住我的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，走到黑板前，突然后面?zhèn)鱽?lái)激烈的鼓掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置，我高興得跳了起來(lái)，大頭娃娃好像在說(shuō)：“謝謝你，我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子。”

　　“叮零零”下課鈴響了，我覺(jué)得非常可惜，可是我覺(jué)得今天非常快樂(lè)!