在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生快樂作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

小學生快樂作文400字 篇1

　　快樂，是無處不在的。當你幫助了別人，別人甜甜地對你說一聲謝謝，你會感快樂；當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候，你會感到快樂；當你幫助大人，幫他們干家務活，得到夸獎的時候，你也會感到快樂。一個人，只有充滿快樂，生活才會變得充實、愉快，才會活得有滋有味

　　春天來了，微風吹拂，萬物復蘇。正是放風箏的大好時間.我到了一塊田野里，迎著習習的涼風，拿著那彩色風箏，興高采烈地，那時是黑夜，但是，亮著各色的彩燈：紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處，一排排黃燈向我眨眼；近處，在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多，也都是放風箏的。每個人的臉上，都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下，亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏，迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單，只看別人放得很高興，自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教，他告訴我應該先拽好風箏的風尾，向前奔跑，一點一點順著風箏的線松開，最后就慢慢的放長足夠的線，這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了，這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興，美滋滋的，想著自己開心的模樣，我不禁笑了

　　天上是多么熱鬧，五顏六色的。地下，還是那么熱鬧，多姿多彩的。快樂，需要大家的傳播，人世間的快樂，也在蔓延，蔓延……

小學生快樂作文400字 篇2

　　今天，我和家人一起來到了海洋王國游玩。

　　從大門進去，不遠處就是海豚灣，海豚灣里的海豚多可愛啊！他們在水中快活地游著，多像是一位無憂無慮的公主在水中跳起了芭蕾啊！

　　隨后，我們來到了極地探險，有北極熊、企鵝。企鵝呆萌呆萌的，真是惹人喜愛。他們在水中自由自在地暢游著，乍一看，還真像只鴨子呢！還有令人膽戰心驚的冰山過山車，現在想起來都難忘。

　　我們登上船，船就在水面上緩緩地移動。上坡了，當到了最上邊的時候，船像離弦的箭似得沖下來。我嚇得閉上了眼睛，緊緊地挽住姑丈的手，我感覺我的胃里翻江倒海一般，十分難受，尖叫起來。我看了一眼弟弟，他嚇得語無倫次，直嚷嚷道：“我要下車，我要下車！”拜托，這是船，唉……我這個笨蛋弟弟真是令人哭笑不得。

　　緊接著，我們來到了鯨鯊館，這可真壯觀。無數只魚兒在水中游著，有石斑魚、鸚鵡魚、鯨鯊。瞧，那里一群神仙魚成群結隊地在珊瑚中穿梭著，好不快活。突然，一條龐然大物，在水里密密的魚群中穿梭，其它魚兒都給他讓出一條道來，這威風凜凜的龐然大物是什么呢？我定睛一看，原來是鯨鯊，真不愧是海洋霸主啊！

　　已經到午飯時間了，我們來到了位于鯨鯊館旁的海洋餐廳。邊品嘗著美味佳肴，一邊觀賞著著鯨鯊館里的各種魚類，真是愜意！

　　吃飽喝足后，我們來到了白鯨劇場。八頭白鯨在飼養員的命令下展示著自己的才華。水中芭蕾，高空頂球，都是那么精彩。最后，飼養員和白鯨們擺成一個八卦陣形，祝福在場的觀眾們，平安幸福。

　　這一趟的海洋之旅真是又開心又難忘！我愛這美麗的`海洋王國！

小學生快樂作文400字 篇3

　　記得那是一次關于月亮的課，真是快樂！

　　一上課，老師端莊地走過來說：“今天，我們來一個比賽，就是關于月亮的知識的競賽。第一個內容，背誦關于月亮的成語。”心不在焉的我忽然醒過來：背東西是我的強項，我可不可以參加啊！不行，被錯了別人光笑話我，還是別參加了。當我們這一大組的同學，眼光齊刷刷的看向我，我渾身發熱，不行啊，我不干，怎么辦，別人都這么相信我，輸了也不減分，贏了反倒加分，不管啦！拼啦！老師發給我們一張關于月亮知識的成語表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時間，我快速進入狀態，我的方法，先畫10個背，時間過得真快老師又說：“為了公平，抽簽。”我目瞪口呆，啊！抽簽，我的運氣向來不好的，咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一張我忐忑不安的慢慢打開，我默念，我必須贏，老天爺，給我個4吧我雙手祈禱，一打開，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爺我太愛你了，我朝著紙就是狂吻…

　　時間嗖的一下過去了，我滿懷自信地上臺。哈哈18個。第一啊！！

　　其實啊…同志們，課堂也快了，是真的。

小學生快樂作文400字 篇4

　　幾個星期前，學校舉行了校運會，這是一個充滿了快樂的盛會。

　　這一次比賽的項目有：足球接力，籃球接力，100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。

　　比賽開始了，我們啦啦隊背著加油工具大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場地，參賽的選手們正在進行最后的一次練習，隨著比賽的到來，我不由緊張起來，心臟頂到了氣管那兒了，使我呼吸困難。因為足球并不是我們班的強項，我想這次很可能會得到最后一名 。

　　比賽開始了，我們班的李成開了個好頭，他踢得可好了，球在他腳下就像一個聽話的乖寶寶，被他玩于腿腳之間。他踢得那么自如，那姿勢，就像在草原上慢跑一樣，如此瀟灑自然，讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了，我就拼命地為他加油。這個場面熱鬧極了，每個班的啦啦隊都想出了許多希奇古怪的方法為參賽選手加油，有的使勁揮動沙錘發出沙沙的聲響來加油，有的用厚厚的紙板做了醒目的加油牌子，還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動為自己班的選手加油。同學們加油聲匯成了一曲激勵選手向前沖的進行曲，響徹云霄。

　　比賽結束了，我們出奇地得了第二名，我為他們高興，不過我想告訴他們：不論他們得了第幾名，他們都是最棒的，名次不是最重要的，重要的是通過比賽使班級更團結。