在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學生快樂作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

小學生快樂作文400字 篇1
快樂,是無處不在的。當你幫助了別人,別人甜甜地對你說一聲謝謝,你會感快樂;當你辛辛苦苦種出來的植物開花的時候,你會感到快樂;當你幫助大人,幫他們干家務活,得到夸獎的時候,你也會感到快樂。一個人,只有充滿快樂,生活才會變得充實、愉快,才會活得有滋有味
春天來了,微風吹拂,萬物復蘇。正是放風箏的大好時間.我到了一塊田野里,迎著習習的涼風,拿著那彩色風箏,興高采烈地,那時是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風箏的。每個人的臉上,都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏,迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單,只看別人放得很高興,自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教,他告訴我應該先拽好風箏的風尾,向前奔跑,一點一點順著風箏的線松開,最后就慢慢的放長足夠的線,這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了,這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開心的模樣,我不禁笑了
天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的。快樂,需要大家的傳播,人世間的快樂,也在蔓延,蔓延……
小學生快樂作文400字 篇2
今天,我和家人一起來到了海洋王國游玩。
從大門進去,不遠處就是海豚灣,海豚灣里的海豚多可愛啊!他們在水中快活地游著,多像是一位無憂無慮的公主在水中跳起了芭蕾啊!
隨后,我們來到了極地探險,有北極熊、企鵝。企鵝呆萌呆萌的,真是惹人喜愛。他們在水中自由自在地暢游著,乍一看,還真像只鴨子呢!還有令人膽戰心驚的冰山過山車,現在想起來都難忘。
我們登上船,船就在水面上緩緩地移動。上坡了,當到了最上邊的時候,船像離弦的箭似得沖下來。我嚇得閉上了眼睛,緊緊地挽住姑丈的手,我感覺我的胃里翻江倒海一般,十分難受,尖叫起來。我看了一眼弟弟,他嚇得語無倫次,直嚷嚷道:“我要下車,我要下車!”拜托,這是船,唉……我這個笨蛋弟弟真是令人哭笑不得。
緊接著,我們來到了鯨鯊館,這可真壯觀。無數只魚兒在水中游著,有石斑魚、鸚鵡魚、鯨鯊。瞧,那里一群神仙魚成群結隊地在珊瑚中穿梭著,好不快活。突然,一條龐然大物,在水里密密的魚群中穿梭,其它魚兒都給他讓出一條道來,這威風凜凜的龐然大物是什么呢?我定睛一看,原來是鯨鯊,真不愧是海洋霸主啊!
已經到午飯時間了,我們來到了位于鯨鯊館旁的海洋餐廳。邊品嘗著美味佳肴,一邊觀賞著著鯨鯊館里的各種魚類,真是愜意!
吃飽喝足后,我們來到了白鯨劇場。八頭白鯨在飼養員的命令下展示著自己的才華。水中芭蕾,高空頂球,都是那么精彩。最后,飼養員和白鯨們擺成一個八卦陣形,祝福在場的觀眾們,平安幸福。
這一趟的海洋之旅真是又開心又難忘!我愛這美麗的`海洋王國!
小學生快樂作文400字 篇3
記得那是一次關于月亮的課,真是快樂!
一上課,老師端莊地走過來說:“今天,我們來一個比賽,就是關于月亮的知識的競賽。第一個內容,背誦關于月亮的成語。”心不在焉的我忽然醒過來:背東西是我的強項,我可不可以參加啊!不行,被錯了別人光笑話我,還是別參加了。當我們這一大組的同學,眼光齊刷刷的看向我,我渾身發熱,不行啊,我不干,怎么辦,別人都這么相信我,輸了也不減分,贏了反倒加分,不管啦!拼啦!老師發給我們一張關于月亮知識的成語表,一看心里反倒美滋滋的。哈哈!這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時間,我快速進入狀態,我的方法,先畫10個背,時間過得真快老師又說:“為了公平,抽簽。”我目瞪口呆,啊!抽簽,我的運氣向來不好的,咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數字的心情,心里大喊:4,4,4,4,我曾的一下,抽了一張我忐忑不安的慢慢打開,我默念,我必須贏,老天爺,給我個4吧我雙手祈禱,一打開,我一蹦三尺高“4”哈哈,老天爺我太愛你了,我朝著紙就是狂吻…
時間嗖的一下過去了,我滿懷自信地上臺。哈哈18個。第一啊!!
其實啊…同志們,課堂也快了,是真的。
小學生快樂作文400字 篇4
幾個星期前,學校舉行了校運會,這是一個充滿了快樂的盛會。
這一次比賽的項目有:足球接力,籃球接力,100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。
比賽開始了,我們啦啦隊背著加油工具大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場地,參賽的選手們正在進行最后的一次練習,隨著比賽的到來,我不由緊張起來,心臟頂到了氣管那兒了,使我呼吸困難。因為足球并不是我們班的強項,我想這次很可能會得到最后一名 。
比賽開始了,我們班的李成開了個好頭,他踢得可好了,球在他腳下就像一個聽話的乖寶寶,被他玩于腿腳之間。他踢得那么自如,那姿勢,就像在草原上慢跑一樣,如此瀟灑自然,讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了,我就拼命地為他加油。這個場面熱鬧極了,每個班的啦啦隊都想出了許多希奇古怪的方法為參賽選手加油,有的使勁揮動沙錘發出沙沙的聲響來加油,有的用厚厚的紙板做了醒目的加油牌子,還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動為自己班的選手加油。同學們加油聲匯成了一曲激勵選手向前沖的進行曲,響徹云霄。
比賽結束了,我們出奇地得了第二名,我為他們高興,不過我想告訴他們:不論他們得了第幾名,他們都是最棒的,名次不是最重要的,重要的是通過比賽使班級更團結。
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