暑假到了，我再也不用為寫作業(yè)而煩惱了，每天晚上可以痛痛快快地到小區(qū)的步行街去玩。

　　一天晚上，我急急忙忙地吃了兩口飯便讓爸爸帶著去步行街玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我的好朋友高杰萱和譚佳迪早已在那里等我啦！一見我來了，她們高興地向我跑來。我們立即玩了起來。剛玩了一會(huì)兒，高杰萱說：“唉，天天都玩這些游戲，都玩膩了，今天咱們玩點(diǎn)新的吧?”“那我們跳方格吧！我來教你們。”我搶著說。“好哇！”我的提議得到了她們倆的贊同。我簡單地向她們倆說了一個(gè)規(guī)則，做了一次示范后，我們的游戲就正式開始啦。由于她倆是“新手”，因此常常跳一兩步格就輸了，不情愿地下了場。而我卻是一路凱歌，順利地過了一關(guān)又一關(guān)。正在我玩得起勁時(shí)，突然聽到高杰萱說：“不玩了，我不玩了！”“我也不玩了，回家！”譚佳迪也滿臉不高興地跟著說。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她們倆都不高興了。仿佛一盆涼水澆到我頭上，把我的興致都澆沒了。“你們?cè)趺戳耍俊蔽曳浅Ｒ苫蟮貑枺拔乙矝]耍賴呀？”可她們倆都不太高興地說不愿意玩了。望著她們離去的背影，我呆呆地站在那兒，心里既沮喪，又生氣：我也沒做錯(cuò)什么呀，她們?yōu)槭裁催@樣？爸爸看到了，說：“沒人和你玩了，咱們也回家吧。”我不想回家，可想想已沒人和我玩了，只好悻悻地隨爸爸往家走。

　　路上，爸爸問我：“她們倆為什么不愿和你玩了？”

　　“不知道。”我悶悶不樂地回答。

　　爸爸說：“剛才在跳方格時(shí)基本全是你在跳，她倆站在一旁看，你想想她倆的感受？”

　　“她們倆會(huì)不高興。”“她們倆不高興了會(huì)怎樣？”爸爸接著問。

　　“就不和我玩了。”

　　“她們都不和你玩了，你能高興嗎？”

　　“不會(huì)高興。”

　　說到這兒我明白了，剛才高杰萱和譚佳迪的不愉快是我只顧自己高興造成的。經(jīng)過爸爸的提醒，我知道了一個(gè)道理：在和同學(xué)玩時(shí)，不能只顧自己快樂，還要想到其他同學(xué)玩得開不開心。其他同學(xué)們不快樂，我也不會(huì)快樂。

　　從此以后，在和同學(xué)們做游戲時(shí)，我總會(huì)去注意其他人的表情和感受，有時(shí)我在優(yōu)勢非常明顯時(shí)，還會(huì)故意讓技術(shù)差的同學(xué)一下，讓大家都很快樂，自然，我也非常快樂。