高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　從呱呱落地到一名初中生，這13年中，無時無刻不有書籍陪伴著我，它們像一滴滴甘霖在花草熟睡之時，默默無聞地滋潤著我，正如杜甫所頌贊的“潤物細無聲”。

　　《列那狐的故事》豐富了我天真歡樂的童年時光；《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊含深刻道理的故事，給我以生活的啟迪；《誰動了我的奶酪》以淺顯易懂的故事，反映了有些人坐吃山空、不愿努力的卑劣作為，給我以警示；《三國演義》中數以百計的文臣武將，讓我認識了智謀的偉大，寬容大度的力量；《童年》讓我感受到了社會底層生活的辛酸和烏煙瘴氣，同時體會到作者對改變這一現狀充滿信心……

　　“書是人類進步的階梯。”

　　而這進步的階梯在現在的中國，已經忍受著灰塵的洗禮和蜘蛛網的裝飾了。有一個調查顯示：中國每年人均讀4.5本書。這與以色列平均每個國民一年要讀65本書，俄羅斯每人每年是55本，日本每人每年是40本，韓國每人每年是11本的數據實在是相形見絀。

　　“在這么快節奏的生活中，我們哪兒有時間去讀書呢？”其實不然，這句話孫權早已在2000多年前做了反駁：“卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”毛澤東主席自學外語十分刻苦，由于他的河南口音重，發音不準，有時要練幾十遍甚至幾百遍。他日理萬機，公務繁忙，但每天一起床總要花上一個小時學外語，晚上躺在床上還要學一陣子。他還把英語版的《矛盾論》放在身邊，抽空就讀。旅途中也專心學習外語。由于每天見縫插針的學習，到50年代，他就能閱讀一般英語書刊了。由此可見，時間就如同一塊剛吸進水的海綿，無論你怎么擰，總還是有水的，只要你愿意讀，總還是有時間的。當你上廁所的時候，可以閱讀一本雜志；當你睡覺之前，可以看一篇文章；當你面對電腦感到困倦了，一本書可能是一個提神的良方。

　　在床頭、桌面，只要是生活中常到的地方，放幾本好書，順手翻一翻，在繁忙和勞碌的間隙積累知識，增長才干，在潛移默化中提高自已。

　　讓讀書成為一種習慣吧，你將受益匪淺。