星期六，爸爸帶我去學(xué)校參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。到了教室，是嚴(yán)老師管理我們班，等小朋友都到齊了，就帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程枚堑亩嗝襟w教室上課。

　　今天的上課跟平時(shí)不一樣，因?yàn)檎?qǐng)來了爸爸媽媽們，所以我表現(xiàn)特別棒。上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，回答了三次問題。王老師給我們我上了一個(gè)有趣的繪本故事，題目是《秋秋找媽媽》。秋秋找不到自己的媽媽了，他到處找媽媽，他根據(jù)自己的特征去找媽媽，先找到了長(zhǎng)頸鹿，可發(fā)現(xiàn)不是自己的媽媽，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的身上沒有漂亮的翅膀。他繼續(xù)找啊找，找到了企鵝，但也不是自己的媽媽，因?yàn)槠簌Z沒有鼓鼓的腮幫子。故事聽到這里，我覺得這個(gè)故事很像《小蝌蚪找媽媽》，就說出了自己的想法，老師夸我想象力豐富。故事繼續(xù)講下去，后來秋秋又找到了海象，但也不是自己的媽媽，因?yàn)楹Ｏ鬅┰甑卣f：“我不是你的媽媽。”最后，秋秋碰到了熊太太，熊太太成了秋秋的媽媽。一開始秋秋感到很孤單，后來變得幸福快樂了。

　　這節(jié)課我的收獲真大啊！