不一樣的課堂作文14篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的不一樣的課堂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的課堂作文1
每一次,我們上英語課時,大家都會忐忑地望著老師那副嚴厲的面孔,但今天這堂課似乎有點不一樣
英語老師推開門,走進了教室。和往常一樣,老師皺著眉頭,繃著臉,一手端著水杯,一手拿著課本:“現在我們開始上課!”話音剛落,老師點開了上課的課件,課件題目剛剛出現在屏幕上。突然,老師就像變了個人似的,甜聲軟語說道:“hello”這,讓我們全都驚呆了!
剛上課沒幾分鐘,一個同學就故意開始搗亂:“那幾只動物為什么不是胖胖的?為什么不是兇猛的?為什么不是聰明的?老師您是不是打錯了?”頓時,我們全班都哄堂大笑,大家似乎都忘記了現在還是上課時間。教室里,亂成了一鍋粥,就連老師也跟著笑了起來。
可能是這笑聲實在太夸張,不一會兒,校長進來了!批評了我們,也說了老師。
送走了校長,門剛一關,老師整頓了課堂紀律,繼續開始上課。盡管如此,她的聲音依舊是溫和的,這讓我對老師擁有了一份不一樣的感情。
課間休息時,一位同學說:“哎,你們說老師今天怎么這么不一樣?”另一位同學又說道:“要不我們去問老師要一顆最近特別火的那個糖果吧!看看老師是不是真的變得溫柔了!”全班同學還沒討論完,老師就又皺著眉頭,走進了教室。但這一次,大家卻驚奇的發現老師手上真的拿著糖還是最近很火的那種。“同學們,你們誰要糖自己就上來拿吧!”全班同學就如閃電一樣拼命跑到講桌前,你擁我擠,生怕自己吃不到,有些人甚至還拿了兩顆、三顆最后,全班同學都拿到了糖,那糖變得格外的甜。
從今以后,我想英語課都會變得不一樣。這節課讓我收獲到培養師生感情的教育方式不一定非要嚴肅,也讓我感到老師對我們的愛。
不一樣的課堂作文2
今天是2020年3月2日,我們學校開學的日子。我們應該穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾去學校上課,可我卻在上午9點端坐在姥姥家的沙發上,難道我是逃學了嗎?當然不是,由于新型冠狀病毒的不請自來,導致很多人染病,感染新冠肺炎的病人具有傳染性,目前為了我們學生的安全,全國小、中、大學生都沒有復學,所以坐在沙發上的我是在家中上網課呢!
正常我們上課應該是在教室里,和老師同學們一起上課,而在疫情沒有完全消失的特殊時期,我們只好在線上上課。
昨天,也就是3月1日,班主任老師利用直播課對我們進行了學前收心教育,要求我們結合自己的實際和家長一起制定切實可行的學習計劃,明確要求我們穿著校服,戴著紅領巾認真上好每一節網課。因此我今天早晨七點就起床了,整理好臥室、洗漱、吃飯,八點晨讀英語,我開始了一天的學習。九點開始就要上網課了,所以我坐在沙發上,從大大的電視上聽來自名師的講課,我的第一節課是一節語文課,老師講了《古詩三首》,看著屏幕上老師溫柔的樣子,聲音特別柔和,像極了我的班主任老師。我認真聽著老師細致地講解,抑揚頓挫的朗讀深深吸引了我,我也情不自禁地誦讀起古詩來。正當我興趣濃濃時,一節課結束了,我還沒有聽夠呢!真想讓老師再多講一會兒課呀,如果我有講課老師的電話,我一定打電話告訴她我的想法。我非常敬佩這位隔空相認的老師,雖然她講解得非常的快,但是她講解得非常細致,我聽得十分明白。感謝為我們講課的所有老師,是你們讓我們在家也能夠學習,我們真心地對您說:“謝謝!請您放心,潘冰雪一定能成為您的好學生。”
相信同學們也和我一樣,通過線上上課收獲很多知識。同學們,我們共同努力學習,讓知識隨著這根細細的網線傳到千家萬戶,讓全國學生在線聆聽名師講課,學到知識,啟迪智慧,做一個幸福的中國娃。
愿疫情早日結束,白衣天使早日歸來,我可以回到我那可愛又溫馨的校園,待百花開放,鳥語花香時,我與同學們再相見!同學們,我們在別樣課堂中一起加油!加油!加油!
不一樣的課堂作文3
一個不一樣的課堂作文,讓我們收獲了無數多的歡樂。每個人都有自己的感受,更不須有太多的描述,要我們親身去體驗。
這次的實踐活動——野炊,又一次使我們的廚技得到更好的展示。為什么是又一次呢?是因為我們在初一的時候就有這樣的活動,所以我便將上次做得不足的,通通改掉。盡管是第二次還是按耐不住同學們激動的心情啊!
我們坐著大巴來到了實驗基地,在教官的講解下我們也明白了我們今天的任務。“開始行動”教官施令一響,同學們立即開始野炊。
我觀察了同學們臉上的表情,似乎在炫耀自己的廚技有多么了不起。當然我也不能落后,也開始準備起來了。我的這道菜名叫“牛氣沖天”瞧,一聽這名兒多有氣勢呀!吃了這道菜真的會有這種感覺嗎?旁人一定會有疑問。當然不是啦,只不過用個夸張的菜名吸引更多的吃客嘛!
在經過一番準備之后,我便將這“牛氣沖天”下鍋。我熟練地做著翻炒的動作,將牛肉放在鍋里搗過來,搗過去。不錯,不錯,自我感覺很好,“起鍋啦!”我小心翼翼的把“牛氣沖天”盛在盤子里,怕醬汁弄臟了盤子的邊緣。“當!當!當!當!”我的杰作“牛氣從天呀”可為什么看起來這么“不健康”呀?黑乎乎的,俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量”長的不咋地,但肯定吃起來特別香。我拿起筷子夾了一塊,別說,著味道還真不錯。不一會兒我的“牛氣沖天”被搶的一點都不剩。
結束了野炊之后,陸續的進行了素質拓展,也是我最喜歡的。教官將我們班分成了兩組。而我們這組玩的是一個在密室里,沒有別的出口,只能是從電網中過去。這感覺挺刺激的,不過這根本不可能完成嘛?我試圖穿過電網,可是不行。教官給了我們一個提示,“你們要懂得團結”。我們照著教官給的提示,將第一個人抬了過去,頓時我們便拾回了信心。就這樣,一個又一個的人從電網中安全輸送出去,我簡直不敢相信我們是怎么做到的!通過這個游戲,讓我們懂得“團結”二字對于一個團隊來說是多么的重要啊。
一次不一樣的課堂作文,卻擁有了別樣的精彩。一次不一樣的課堂作文付出了汗水和辛苦,但卻是值得回憶的!
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