不一樣的課堂作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的不一樣的課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不一樣的課堂作文1
3月16-18日學(xué)校舉辦了一次到香港姊妹學(xué)校的訪問(wèn)活動(dòng),我非常榮幸,也十分高興,能夠得到這次機(jī)會(huì),成為全校從二千多名學(xué)生中挑選出來(lái)的一位代表。這一次到香港的訪問(wèn),我們游覽了香港一些著名的景點(diǎn),還參觀了這次活動(dòng)的資助單位香港圓玄學(xué)院及我們的姊妹學(xué)校石圍角小學(xué)和陳呂重德紀(jì)念學(xué)校,了解了香港學(xué)校的情況。香港的學(xué)生每天要上十節(jié)課,上午六節(jié),下午四節(jié),學(xué)生中午全部都是在學(xué)校午休,不過(guò)他們每節(jié)課只有30分鐘,課堂時(shí)間比我們短了很多。另外,他們的學(xué)校教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn),還有許多興趣小組及為這些興趣小組配置的設(shè)施,如:陶藝制作機(jī)及烘干窯、學(xué)校電視臺(tái)的錄影及編制設(shè)備等。這讓我們對(duì)香港學(xué)生的學(xué)校生活有了一定的了解。這次活動(dòng)中最讓我難忘的是在兩所姊妹學(xué)校分別上的兩堂不一樣的英語(yǔ)課。先說(shuō)說(shuō)在石圍角小學(xué)上的英語(yǔ)課。香港的英語(yǔ)課太恐怖了!
全程英文教學(xué),外教說(shuō)英語(yǔ),助教也說(shuō)英語(yǔ),還不翻譯成中文。天啊!
這些學(xué)生怎么會(huì)的英語(yǔ)啊?我一節(jié)課聽下來(lái),只知道這節(jié)課是講關(guān)于香港迪士尼和海洋公園的內(nèi)容,除了問(wèn)“我們?cè)诤Q蠊珗@和迪士尼可以做什么?”外,可以說(shuō)是什么都沒(méi)聽懂,還好有香港同學(xué)的指導(dǎo),不然連要怎么回答老師問(wèn)題都不知道。下課鈴響了,總算上完這節(jié)課了,你還別說(shuō),我還學(xué)會(huì)了迪士尼和海洋公園的英文單詞呢!
在第二所姊妹學(xué)校陳呂重德紀(jì)念學(xué)校,我們上的英語(yǔ)課是結(jié)合生活實(shí)踐活動(dòng)的一堂課,上課內(nèi)容是教我們自己制做三明治。整節(jié)課是學(xué)生在英語(yǔ)老師的教導(dǎo)下,按老師提出的要求自己動(dòng)手完成三明治的整個(gè)制作過(guò)程。這節(jié)課老師也是全英教學(xué),我也基本沒(méi)有聽明白老師說(shuō)的內(nèi)容,只是跟著香港同學(xué)做,不過(guò)在這節(jié)語(yǔ)言不通的課上我竟學(xué)會(huì)了怎么自制三明治!
感覺整個(gè)過(guò)程十分好玩。通過(guò)這兩堂課,我發(fā)現(xiàn)我們與香港同學(xué)的英文水平差距太大了,他們很多人都可以和外教流利的溝通交流,而我們卻連基本的會(huì)話都不會(huì)。真希望自己能象香港學(xué)生一樣有一口流利的英文,以后自己可要多加努力了!
這次和香港學(xué)生一起上的兩堂英語(yǔ)課,時(shí)間雖然很短,但是讓我感受到了兩地教學(xué)上的差距,體驗(yàn)到了不一樣的課堂!
不一樣的課堂作文2
我的童年是快樂(lè)的,有趣的事情如同天上的繁星光芒四射。
一天,我來(lái)到快樂(lè)學(xué)校,老師跟我們說(shuō),今天要去紫蓋山廣場(chǎng)上戶外課。我們聽了高興極了。我們跳著、叫著、喊著地沖出教室,迅速排好隊(duì),等待著老師說(shuō)“出發(fā)”這兩個(gè)字。老師終于說(shuō)了了口,我們像梅花鹿一樣一邊走一邊跳躍地向廣場(chǎng)跑去。
到了紫蓋山,那里的景色真美啊!青草綠地,樹木蔥郁,真是景色怡人,讓我們感到心曠神怡,神清氣爽。我們拉著手圍成一個(gè)圈席地而坐,準(zhǔn)備來(lái)玩擊鼓傳花。老師把鼓放到中間,老師把眼睛一蒙打著鼓,吸引了大批的人們,還有兩個(gè)不到三歲的小弟弟來(lái)和我們一起玩呢!只聽見鼓聲越來(lái)越快,我們的手也飛快地傳著花,我心里想:千萬(wàn)別到我,千萬(wàn)別到我。花在我們手中像波浪線似的跳躍著。突然鼓停了,花落到了我的手里,我心想:我這張烏鴉嘴說(shuō)什么來(lái)什么,早知如此我就不說(shuō)了。我不好意思地站了起來(lái)給大家背了首詩(shī)……
擊鼓傳花玩好之后,我們又玩了丟手絹,第一個(gè)是張一然去,我們一邊拍手,一邊唱“丟啊,丟啊,丟手絹”……張一然跑了兩圈才把手絹丟給了黃林炇,丟玩后她裝著若無(wú)其事的樣子繼續(xù)跑,我們都忍住笑,可有的同學(xué)憋不住了提示黃林炆,黃林炇這才反應(yīng)過(guò)來(lái),她回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后,一把抓起手絹努力地追著張一然。我們也賣力的叫喊著“加油!”“加油!”……張一然已經(jīng)跑了兩三圈了,肯定跑不過(guò)黃林炇,所以黃林炇快速?zèng)_過(guò)去一把抓住了張一然,最后,……
這次的戶外課真難忘啊!我希望以后學(xué)校要多組織這樣的課。
不一樣的課堂作文3
今天是2020年3月2日,我們學(xué)校開學(xué)的日子。我們應(yīng)該穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去學(xué)校上課,可我卻在上午9點(diǎn)端坐在姥姥家的沙發(fā)上,難道我是逃學(xué)了嗎?當(dāng)然不是,由于新型冠狀病毒的不請(qǐng)自來(lái),導(dǎo)致很多人染病,感染新冠肺炎的病人具有傳染性,目前為了我們學(xué)生的安全,全國(guó)小、中、大學(xué)生都沒(méi)有復(fù)學(xué),所以坐在沙發(fā)上的我是在家中上網(wǎng)課呢!
正常我們上課應(yīng)該是在教室里,和老師同學(xué)們一起上課,而在疫情沒(méi)有完全消失的特殊時(shí)期,我們只好在線上上課。
昨天,也就是3月1日,班主任老師利用直播課對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)前收心教育,要求我們結(jié)合自己的實(shí)際和家長(zhǎng)一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確要求我們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課。因此我今天早晨七點(diǎn)就起床了,整理好臥室、洗漱、吃飯,八點(diǎn)晨讀英語(yǔ),我開始了一天的學(xué)習(xí)。九點(diǎn)開始就要上網(wǎng)課了,所以我坐在沙發(fā)上,從大大的電視上聽來(lái)自名師的講課,我的第一節(jié)課是一節(jié)語(yǔ)文課,老師講了《古詩(shī)三首》,看著屏幕上老師溫柔的樣子,聲音特別柔和,像極了我的班主任老師。我認(rèn)真聽著老師細(xì)致地講解,抑揚(yáng)頓挫的朗讀深深吸引了我,我也情不自禁地誦讀起古詩(shī)來(lái)。正當(dāng)我興趣濃濃時(shí),一節(jié)課結(jié)束了,我還沒(méi)有聽夠呢!真想讓老師再多講一會(huì)兒課呀,如果我有講課老師的電話,我一定打電話告訴她我的想法。我非常敬佩這位隔空相認(rèn)的老師,雖然她講解得非常的快,但是她講解得非常細(xì)致,我聽得十分明白。感謝為我們講課的所有老師,是你們讓我們?cè)诩乙材軌驅(qū)W習(xí),我們真心地對(duì)您說(shuō):“謝謝!請(qǐng)您放心,潘冰雪一定能成為您的好學(xué)生。”
相信同學(xué)們也和我一樣,通過(guò)線上上課收獲很多知識(shí)。同學(xué)們,我們共同努力學(xué)習(xí),讓知識(shí)隨著這根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線傳到千家萬(wàn)戶,讓全國(guó)學(xué)生在線聆聽名師講課,學(xué)到知識(shí),啟迪智慧,做一個(gè)幸福的中國(guó)娃。
愿疫情早日結(jié)束,白衣天使早日歸來(lái),我可以回到我那可愛又溫馨的校園,待百花開放,鳥語(yǔ)花香時(shí),我與同學(xué)們?cè)傧嘁姡⊥瑢W(xué)們,我們?cè)趧e樣課堂中一起加油!加油!加油!
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