平時(shí)，大人們都叫我們要愛護(hù)眼睛，可大部分時(shí)間我們都把這些話當(dāng)“耳旁風(fēng)”。這不，老師為了讓我們意識(shí)到眼睛的重要性，讓我們親身經(jīng)歷了“盲人”的煩惱。

　　說實(shí)話，初次體驗(yàn)“盲人”的生活，我的內(nèi)心還是有種抑制不住的好奇與興奮！剛帶好眼罩，我便興沖沖地奔向房間，只聽“咚”地一聲，太過自信的我一頭撞在了門上，看我樂極生悲了吧！頓時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，世界正在顛倒。“可惡，莫非門知道我是‘小盲人’，故意欺負(fù)我？要趕上平時(shí)，它可不敢這么猖狂！”憤憤不平的我甩起一腳踢在了門上，隨后，倒霉的房門“咯吱，咯吱”地發(fā)出了痛苦的呻吟。

　　我百無聊賴地躺在床上，聽著心愛的《說岳全傳》。突然，我有了“靈感”——不知道盲人畫出來的畫會(huì)是什么樣的呢？我?guī)е蓡枺还赡X兒地爬了起來，又小心謹(jǐn)慎地邁著腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著來到了柜子邊。“畫本應(yīng)該在第三層，我踮起腳尖才能拿到的……”現(xiàn)在的我“沒有眼睛”，只能憑著模糊的記憶亂摸一通：這本……不是，……這本也不是，哎，真費(fèi)勁兒！可惡的`畫本，這時(shí)候還跟我捉迷藏……“哈，終于找到了！”我當(dāng)時(shí)的心情還真像是“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”呢。可不爭氣的手一打滑，“誒喲！”調(diào)皮的畫本沒打聲招呼就一下子蹦到了我頭上，緊跟著又“啪”的一聲，跟地面來了個(gè)親密接觸。

　　我重新拿起畫本，準(zhǔn)備到書桌上去畫畫。我試探著向前挪動(dòng)步子，“等一下！”我突然回過神來，“書桌前不是有張椅子嗎？現(xiàn)在在什么位置？會(huì)不會(huì)絆到我？不如看一下椅子的位置吧，反正媽媽也不在!”雖然眼罩下部被細(xì)心的媽媽用膠帶給粘住了，但我卻另有對(duì)策，我偷偷地從上往下拉開眼罩。就在這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：只聽“啪”地一聲，一只涼涼的大手拍在了我的額頭上，我猛地回頭一看，是媽媽！呵呵，看來她在考驗(yàn)我的自覺性呀！真難為情，居然給她逮個(gè)正著。緊接著，一臉嚴(yán)肅的媽媽把眼罩的上部也黏了起來。哎喲，倒霉，這下我可徹底要變成“盲人”了。

　　冷靜下來想想，我覺得自己還是值得欣慰的，因?yàn)檎嬲拿と丝刹荒芟裎乙粯油悼吹模≡谏钪校劬κ遣豢扇鄙俚模茏屛覀冮_闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)。我們要愛護(hù)它，讓它伴我們成長每一天。

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