什么課堂作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的什么課堂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么課堂作文 篇1

　　“只要用心，何處都是課堂?！比ツ晗奶?，護士阿姨對我說的這句話仍縈繞在我的耳畔，久久不絕……

　　八年級暑假的一天，我和父母來到一家權威的醫院檢查身體。因為醫生剛為我的眼睛做完散瞳，所以我不能處在光線較強的環境里，于是只好在醫院大樓里閑逛。走到二樓大廳時，一塊巨大的牌子立在中央，強烈的好奇心驅使我快步走上前觀看。只見那牌子上貼著一張表格，表格上寫著說明事項。哦，原來這是志愿者招募牌，醫院正在招募陪護的志愿者，上面標明至少要陪伴、照顧病人兩個小時，才能成為一名合格的志愿者。征得父母同意后，我就跟隨工作人員來到了四樓的一間病房，準備開始我的志愿服務。

　　這間病房里面住著一位老奶奶，工作人員向我解釋道，目前醫院的患者不太多，這位奶奶的兒女便包下一間病房給她住，但是兒女沒時間陪她，她很寂寞。今天，工作人員給我安排的任務就是陪老奶奶聊天，時間是兩小時。

　　奶奶姓方，我管她叫方奶奶。我找了一個矮凳坐下來，邊給她捶腿邊陪她聊天。一段時間過后，我們彼此都熟悉了，方奶奶也了解了我的性格，于是給我講了一個我終生都不會忘記的故事：在日軍侵華戰爭中，方奶奶的父親因為抵抗日寇而慘死在槍口下，她的姥爺為保護年幼的她，只能偷偷劃船帶她走。因為她當時只有一歲多，她的姥爺怕她哭喊引來日本鬼子，只好用棉被包著她藏到了船艙里，才逃出了日寇的魔掌。船行了四天四夜，他們才找到能夠安頓的地方。姥爺在方奶奶長大后，用顫抖的聲音告訴她，當時在河的中央、兩邊，都遍布著尸體，堵塞了河道，鮮血也染紅了那片土地和江水……講到這，方奶奶不禁潸然淚下，我的心情也久久不能平靜。接著，方奶奶又對我講了新中國的變化和她的成長歷程，這些都是我以前不知道的。兩個小時很快就過去了，我依依不舍地和方奶奶告別，走出病房時，為我帶路的護士阿姨說：“是不是學到很多知識？在以前的志愿者中，有些人抱怨和老人說話沒有意思，什么都得不到，可是，他們不懂，只要用心，何處都是課堂，志愿服務也是課堂?！蔽页聊?。

　　走出醫院，我情不自禁地回首望去，忽然看見方奶奶在窗口向我揮手，用口型向著我說“再見”。我也揮手道別，突然想到護士阿姨說的那句話，對呀，確實是這樣。在志愿服務這節課堂上，我知道了新中國的變化，加深了對中國歷史的了解，還有了方奶奶這樣一位“忘年交”。只要用心，何處都是課堂。

什么課堂作文 篇2

　　蜜蜂，它在我們的心目中是一個“采蜜仙子”，但今天，它卻成了我們課堂上的不速之客。

　　第四節自習課的時候，同學們都在低著頭寫作業時，突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來，一只蜜蜂停在了夏雨微的頭上的假花上采蜜吃，這可把夏雨微嚇得魂飛破散，夏雨微嚇得躲在桌子底下“避災”。她的這一舉動，引起了我們班的哄堂大笑，有的同學問：

　　“夏雨微同學，你不是號稱我們班第一大膽的人嗎?今天怎么這般狼狽?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的臉紅得像個熟透的紅蘋果。

　　正在我們幸災樂禍之際，這只蜜蜂飛到別的女同學頭上，嚇得我們班的女生們躲的躲，藏的藏，這又引來了班上男生們的一片嘲笑聲，霎時，我們班又多了幾個“紅蘋果”。

　　還是我們班男生勇敢，有的拿鉛筆扔向蜜蜂，有的用鉛筆盒揮打蜜蜂，還有的用水噴蜜蜂，但是都被調皮的蜜蜂輕巧地躲過了，最后它停在張子馨的桌子上向我們shiwei，張子馨頓時嚇得六神無主，本能地躲到桌子底下避難，有的女生對張子馨說：“還說我們，你也好不那兒去!”“我……”

　　蜜蜂在屋頂盤旋了一周后，靜靜地飛走了，我們班安靜下來，剛才的氣氛傾刻間蕩然無存，同學們又沉浸在知識的海洋中。

什么課堂作文 篇3

　　陽陽，我親愛的孩子。

　　今天是第二個校園開放日，下午，媽媽要去學校看望你。媽媽年齡大了，記性也越來越差，為了避免遺忘，先把自己想對你說的話寫下來，到時候給你看。

　　你星期天回家，從你的周記與我們的交談中，媽媽意識到，對于剛剛進入的高中生活，你還有一些不適應的地方，最大的不適應就是主體課堂和自習課。主體課堂是一中特有的課堂形式，對主體課堂的欣賞，是我們當初選擇一中的重要原因，但媽媽對此也只是一知半解，沒有任何發言權，無法給你提供任何幫助，你只有緊跟老師的步伐，做好課前預習工作，積極參與課堂討論，盡快適應這種課堂形式；而自習課，根據媽媽的理解，還有網上查閱的資料，卻是可以給你提供一些建議的，所以，今天，媽媽就跟你談談如何上好自習課吧。

　　孩子，在小學和初中，課堂大部分都是老師在講授知識，你只需要認真傾聽即可，就是少有的幾節自習課，老師也會布置作業，你也只需要認真完成作業。但是進入高中之后，針對高中生觀察力、記憶力、思維能力、想象能力和操作能力不斷提升的特點，學校安排了大量的自習課，高中老師也不會再像小學、初中老師那樣牽著學生的鼻子走了，目的就是讓你們學會自己學習，提高自主學習能力，提升創新思維能力，成為學習的主人，從而點燃自身的智慧火花而走向光明的人生。所以，上好自習課，學會自己學習，對于剛步入高中學習生活的你來說非常重要。如果你能在高中學習的起步階段能邁出堅實的一步，利用好自習時間有效地學習、養成自主學習的好習慣，將會給你的高中學習帶來事半功倍的效果，也會為你未來的人生奠定扎實的基礎。

　　既然自習課如此重要，那么，怎么上好自習課呢？媽媽通過查閱資料，給你提幾點建議：

　　1、每天給自己做個簡單的計劃，把各科學習內容大致列一下：預習什么，復習什么，做到心中有數。自習課堂上，按照計劃去實施，既能做到有的放矢，又可以避免沒有目的隨意性學習。而且，要均衡分配各科學習力量，既要強化優勢科目，也要加強較弱的科目，千萬不能憑自己的興趣、好惡決定學什么，切忌產生偏科現象。你在初中，各科學習都不錯，沒有偏科，在高中，媽媽希望你仍然能保持這個優勢，各科學習齊頭并進。