這也是課堂作文【熱】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的這也是課堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這也是課堂作文1

　　在生活中，不只有校園中的課堂才是課堂，到處都是課堂，只要你認真觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，我特別想要一個玩具，媽媽嫌它貴，就一直沒有給我買。終于，媽媽在我的再三請求下，答應給我買，不過有一個條件，那就是必須在這次的國際象棋比賽中晉級到8級，這對我來說可是個艱巨的挑戰(zhàn)，就像一面不可推倒的墻一樣，擋在我和玩具的面前。

　　不過我并沒有害怕這面墻，我為了獲得玩具，付出了很多努力。首先，我堅持每天晚上跟媽媽下一盤棋，即使晚上寫作業(yè)寫到很晚。第二，我會每天看一遍國際象棋的教科書，想好怎樣應對各種情況。第三，我會多做一些數(shù)學題，擴張我的思維。漸漸地，我的實力在慢慢地變強。最后，我真的推到了這面墻，晉級到了8級，也獲得了玩具。

　　這節(jié)課告訴我：任何困難，只要我們用心并且全力以赴，總會獲得成功的。就像老師說得那樣“‘精誠所加，金石為開。’‘世上無難事，只怕有心人。’”竹筍要是想從土里鉆出來，是很困難的，但是它們能夠鉆出來，長成筆直的竹子，就是因為它們不害怕困難。在現(xiàn)實生活中，有一些人，他們面對困難，毫不畏懼，努力把它攻破，他們不就具有這樣的精神嗎。而又有些人，他們畏懼困難，一遇到困難就想要躲避，這樣的人只會躲避這樣是做不了大事的，困難就像紙老虎，只要你勇敢地把它推倒，困難自然就會迎刃而解。

　　所以說，在生活中，我們會遇到許許多多的困難，只要我們不畏懼困難，用心并且全力以赴，就可以獲得我們希望的成功。

這也是課堂作文2

　　記得那是幾年前的一個星期六，我作業(yè)完了。我去找好友小芳，來到她家，見她正和她的爺爺奶奶在收稻谷，我也加入了他們的行列。

　　我剛?cè)サ臅r候，他們在剛準備開始收谷了，只是在拿工具而已。

　　我看見他們從屋里把所要的工具都拿出來了。我就在一旁觀看，只見他們牽著那塊常大的油布的一角向中間走去，可他們只有三個人，我連忙跑過抓住那塊油布剩下的一角。可是，那稻谷好重，我剛抓起油布，便被那有點兒滑的油布給戲弄了。與油布好像專門跟我過不去似的，我一抓住它，它就滑跑了。

　　于是，我抓住它之后，雙手把那調(diào)皮的與油布捏得緊緊的。心想：這回你該跑不了了吧！后來，我也學著小芳他們那樣，牽著油布，向中間走去。不一會兒，那剛才還在油布上滿鋪著的稻谷，就變成一座好像按比例縮小幾倍的小山了，不過那是一座小谷山。一座小谷山誕生在油布中間了。

　　稻谷堆好了之后，就要開始裝袋了。只見小芳的爺爺拿來一個袋子，她的奶奶則蹲下來，拿著一個鐵瓢，一次一次地把谷子倒入袋子中。漸漸的，谷子變少了。我和小芳要求她的爺爺奶奶讓我們倆把最后的一點兒谷子裝完。我們倆麻利地一個裝谷，一個牽袋子。不一會兒，谷裝完了我和小芳卻成了大花臉，我們都哈哈大笑起來。

　　事后，她的爺爺奶奶連忙邀請我在她家吃飯。我就亂說了一個理由，跑回家去了。雖然通過這次勞動，我們累得滿頭大汗，但我們每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。這，也是課堂。而且，這種課堂是獨一無二的，是具有意義的！

這也是課堂作文3

　　一個人的善舉，感染了周圍人冷淡的心。一次公交出行，卻令我受益匪淺……

　　那是一個炎熱的夏日，驕陽似火，大地如蒸爐一般炎熱，烤的人們都沒了精神。我坐在公交車上。車上靜悄悄的，燥熱的沒有一個人用多動一下。

　　坐在我前面的是一個老人，他約50多歲，兩鬢稍白，卻神采奕奕，目光炯炯有神。此時他安詳?shù)乜吭谝伪成希]目養(yǎng)神，毫無憂慮。

　　過了幾站，車門開了。一位挺著肚子的孕婦晃晃悠悠地走上車來。由于天氣悶熱，她的額頭滲出了一層密密的汗珠，臉頰也漲得通紅。她四處尋找著座位，但令她失望的是，恰好沒有一個空座。車子開動了，她因難受而臉色蒼白。旁邊坐著的人都視而不見：年輕人專注于游戲，中年人以睡覺來掩飾自己，我心中猶豫起來：讓不讓坐呢？

　　我的內(nèi)心進行著激烈的斗爭：讓吧，自己離開好不容易拿到的好位子有點可惜。不讓吧，自己的良心又過不去。看別人都毫無動靜，我自己安慰自己：不讓吧，反正那些比我還強壯的年輕人也沒有讓。于是我閉上眼，雖然心中有些不踏實起來。

　　又是一個急剎車，孕婦險些摔倒在地，我的心揪了一下。這時一個蒼老的聲音響起來：姑娘，你坐吧，是那位老爺爺！他站起身來，義無反顧地扶著孕婦坐在了座位上。孕婦緊鎖的眉頭舒展開來，不住地說：“謝謝，謝謝”。老人只是笑呵呵地答道：“沒事兒。”

　　我心中頓覺羞愧起來，忙起身，“老爺爺，您坐吧。”望著老爺爺驚訝的臉龐，我心中壓著的那塊沉甸甸的石頭移開了。老爺爺笑了，他那布滿皺紋的臉，像花一樣綻放。那一刻，我似乎學會了什么……

　　原來，這也是課堂！

這也是課堂作文4

　　幼年的我，知道有桌有椅的教室就是課堂，上了小學的我，了解了教室外的操場也是課堂，如今的我，懂得了生活處處是課堂。今天，我在這里親身經(jīng)歷了這件事，真是獲益匪淺。這也是課堂！

　　要過年了，我和媽媽決定包餃子。包餃子必須要有餃子皮、新鮮肉……我和媽媽準備好了這些東西，開始了包餃子。

　　剛開始，我還有點不會，媽媽便專心致志的教我，我按照媽媽的方法，認認真真的練了起來。我先把餃子皮放在正中間，捏了起來。可誰知包餃子也不是一件容易得事情，我捏住了這邊，那邊的菜和肉也冒了出來。后來，我靈機一動，用兩只手同時捏住兩邊，這才包好了一個餃子。我有點高興，心想：唉！包餃子真是有苦也有樂呀！這么一件小小的事也有點難辦。我真是有點不想學了，可這時，我想起了做什么事都要耐心地學，專心地聽，認真地做，才能成功。我又一抬頭一看，呀！我包的那些寶貝餃子，有的肚皮鼓得老大老大的，像一個個大胖子；有的'肚皮里只有一點兒餡兒，活像一個個骨瘦如柴的老人；還有的沒有捏緊，皮子散的散，破的破，活像一個個衣服破爛的乞丐……這一看，我可傻了眼，連忙拿出機器，重新包了起來，我細心地包好了第一個用機器包出來的餃子，這可漂亮多了，我可開心了，有一口氣包好了幾個，都很漂亮。我十分開心，心里比吃了蜜，還要甜。

　　我從包餃子當中，學習到了：無論做什么事情，都講究方法，一定都要認真、仔細的去完成。

　　包餃子也是課堂，會讓你知道，這也有學問。所有的事情，也都是這樣。抓住他的方法，就能成功。