六年級(jí)作文：難忘的課堂

　　篇一：

　　同學(xué)們!你們上過的課一定多得不計(jì)其數(shù)吧!但留給你印象深刻的課一定不多吧!?

　　最令我難忘的一堂課是2015年3月31日的第二節(jié)課。當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，教室里的氣氛極為緊張，再我們身后坐著許多老師，個(gè)個(gè)看上去都是那么和藹可親，又是那么嚴(yán)肅認(rèn)真。給我們上課的是我們上課的是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任-柯老師。上課鈴聲響后，柯老師笑容滿面、神采奕奕地走進(jìn)教室。這時(shí)我坐得筆直筆直的。眼睛全神貫注地看著柯老師。心里“彭彭”直跳。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“在我們生活當(dāng)中，有許多值得紀(jì)念的日子，這就是紀(jì)念日。接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們的表演。”第一組是學(xué)雷鋒小組，第二組就是我參加的小組-三八婦女節(jié)紀(jì)念小組。

　　第一個(gè)節(jié)目就是由我表演的詩(shī)朗誦-<<愛的影子>>。報(bào)幕后我大步流星、精神抖擻地走上了臺(tái)，陪我上臺(tái)的是雷鳴般的.掌聲，在掌聲的簇?fù)硐?，我胸有成竹地走上了臺(tái)。鞠了一躬后就開始表演了。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我清清嗓門，“愛的影子。我看到同學(xué)們用贊許的目光看著我，老師用欣慰的眼神望著我。我心里美滋滋的。終于朗誦完了，臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我也激動(dòng)不已。繼續(xù)上課，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇捅慌_(tái)上的表演吸引住了，隨著演員動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)、動(dòng)人的表情，時(shí)而凝神深思、時(shí)而神采飛揚(yáng)、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭、時(shí)而低頭微笑。“鈴鈴......”下課了，可同學(xué)們還沉浸在精彩的表演當(dāng)中。

　　這節(jié)語(yǔ)文課真有趣!另人難忘!

　　篇二：

　　兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩，讓我收獲不小。

　　在暑假培訓(xùn)班里，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。

　　“叮叮叮……”隨著上課鈴聲，一節(jié)新的美術(shù)課開始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節(jié)。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想：太好了，做賀卡可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。

　　開始制造賀卡了。我先把白紙對(duì)折，然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節(jié)”三個(gè)。。。大字?？墒俏姨R虎了，把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)法子——在錯(cuò)字上貼一朵小花。就這樣，我把沒一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著，在第二面的上方畫了四個(gè)連在一起的愛心，意思是我們一家人永遠(yuǎn)在一起。在紙的下方畫上了小橋流水，這樣封面就做好了。

　　開始做賀卡的內(nèi)部了，我先畫上了藍(lán)天白云，右畫上了兩只和平鴿，在左邊畫上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫成藍(lán)色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時(shí)，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì)兒，才明白過來(lái)——黃加藍(lán)等于綠。于是我在藍(lán)色的上面又畫上了黃色，大功告成了!我欣賞著自己這做的賀卡，心里有說(shuō)不出的高興!

　　通過這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善于思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。

【六年級(jí)作文：難忘的課堂】相關(guān)文章：

1.難忘的課堂六年級(jí)作文

2.難忘的課堂初中作文

3.難忘的課堂小學(xué)作文

4.難忘的課堂作文

5.關(guān)于課堂的作文500字：難忘的課堂

6.關(guān)于課堂的作文：難忘的課堂500字

7.關(guān)于難忘的課堂作文

8.以難忘的課堂為題的反思作文