課堂游戲作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的課堂游戲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課堂游戲作文600字1

　　陽光，普照大地。風，在腳下被掀起，擦過肩，被遠遠地甩在身后。操場上，晃動著一群身影。

　　我半蹲著，抿著嘴，望著那奔跑著的獵物，一句“自不量力的小嘍啰”砸入我的腦海，我循聲望去，只見劉思怡在那賣菜似的吆喝著，我壓制著即將要燒到頭發的怒火，地面“砰”的一聲悶響，我如隕石墜落般向她沖去，“嘶”她的名牌我扯掉一大塊，只剩下一張破破爛爛的“遺跡”。我抬起手，一拍，把她想護住名牌的那黑黑的“雞爪”打開了。見狀，我的右手閃電般地把她那“遺跡”掃蕩得空空如也。看著“賣菜的”神氣不過三秒的樣子，心里輕飄飄的，一種暢快淋漓的感覺涌上心頭，但胸膛是劇烈地起伏著。

　　我退到一旁，默默關注著全場，調節氣息，被汗水打濕的衣服緊貼在身上，手緊捏著拳頭，在顫抖著。一抹頭上的汗珠，才發現，周圍似乎變得那么安靜，空氣沉睡了，時間停了下來，默默注視著這一刻！

　　體力恢復的我再次奔跑。男生對擠成一團的女生束手無策。關鍵時刻，還得本將軍出馬，我暗自想到，便來了個“飛馬踏破塵”徑直朝“羊圈”里拎了只“小綿羊”拉回營地，男生們立馬把“食物”圍住，如餓狼般朝他伸出魔爪……大家見又干掉一個，趁熱打鐵，士氣爆棚，人擋殺人，神擋殺神，玩起了大魚吃小魚，“小魚”們四處逃竄，卻只是徒勞地被吃掉，“大魚”們卻仍不嫌多，吃掉一個還送一個。

　　游戲結束，女生隊如掉光葉子的老樹，男生們則個個都是剛出生的小狼，個個充滿生命力。

　　撕名牌，那名牌里蘊藏的智慧，勇敢，力量是它樂趣的真正所在。

課堂游戲作文600字2

　　同學們你們玩過“問特點，猜東西”的游戲嗎？如果沒玩過，那就讓我告訴你們游戲規則吧。

　　同學們分成男生組和女生組，每組四人來提問，每人問一次，一定要問特點。老師回答，但只能問是或不是，同學們要在問完后找答案，答對者可以拿到獎品。

　　開始提問了，老師先搖了搖盒子，盒子里發出了“哐啷哐啷”的聲音。小胖子站了起來用沙啞的聲音問：“是方形的嗎？”老師做出了一副開心的表情說：“恭喜你，答錯了。”我們每個同學都以為答對了，可老師說答錯了的時候，我們都嘆了聲氣，有點失望。老師把小王同學叫起來讓她提問，她就像被點了穴一樣，一動不動，不知道問什么。她猶豫了一會兒問：“是學習用品嗎？”老師頭搖的像波浪鼓，大家馬上知道了老師的意思。小瘦子站起來問：“是糖果嗎？”老師一邊做鬼臉，一邊用手比了個大叉。我們失望地說：“怎么都不對啊？”老師沒回答我們。扎馬尾的女生問道：“那是生活的必需品嗎？”老師喜笑顏開地給馬尾辮豎了個大拇指說：“你們終于問了個有價值的問題了，是生活的必需品。”最后小平頭男生問：“是灰色的嗎？”老師猶豫了一會兒說：“算是吧。”我們都開始思考起來。

　　問特點問完了，我大家開始猜了。有的猜是紐扣，有的猜是藥，還有的猜是頭飾。猜了半天，都快下課了。老師失望地說：“看你們也猜不出來，我來公布吧。”在老師打開盒子的那一下，我們蜂擁而至地跑老師那一看，哦，原來是一元硬啊。我們都沒猜對，誰都沒拿到禮物。

　　游戲結束了，我們沒人猜對，如果下次玩，我一定要拿到禮品的。

課堂游戲作文600字3

　　同學們屏住呼吸，手心也在冒著冷汗，全神貫注地注視著選手。空氣也仿佛凝結住了似的，散發著濃濃的火藥味，河槽仿佛漲滿了洪水，似乎你只要一不小心，這個河槽就會爆炸或決堤。男女撕名牌大賽正在緊張進行中……

　　“怎么辦呢？我們要有策略。”“快，快，快想出一個策略來。”組員們正七嘴八舌地用這寶貴的五分鐘討論著我們女生隊的策略，我也不例外。

　　一陣譏笑聲將我從思緒中拉了回來，我立馬緊張起來，我深咽了一口口水，手發抖，頭上冒著冷汗。“嗶——”對打開始了，我把四周掃視了一番，望著“風平浪靜”的戰場，心中那份奈不住的火苗立刻被激發，見“敵人”圍在了我的身旁，正用那兇惡的目光瞪著我。立馬調兵遣將，迎著敵方營地“浴血搏殺”，身上的冷汗被熱血掩蓋，汗毛在歡快地舞動，奔跑！奔跑！奔跑！“敵人”開始移動，我的目光也跟著掃視“敵人”，我抿著嘴，不知該如何是好，只好擺好架勢，待“命”出征，“敵人”趁我們不備，撕開大腿，馬不停蹄地飛奔過來，像一股熱流撲面而來，神速啊！差點把我的名牌撕了下來，我深深地呼了一口氣，為自己壓壓驚。誰知，他們是有備而來，這是他們的進攻策略，我見情況不妙，就找戰友請求支援：“女同學們，不是，是女戰士們，現在要開始戰斗了，戰士們沖啊！”

　　“涓涓，把那個‘美人計’執行起來。”

　　“是，馬上執行任務”涓涓鏗鏘有力地應道。于是，我趁“敵人”不注意時，把澤澤同學的隊友的名牌撕下了。我興奮地沖了出去，赤裸裸地暴露在“敵人”面前，正想高聲一曲，表示心中的喜悅和激動。軒軒看有“獵物”，一路狂奔而來，最后也被拿下。“敵人”正得意洋洋地唱著小曲兒，雖然我們女生隊輸了，但我們雖敗猶榮。

　　洪水退了，恢復了平靜。是獅子一樣狂暴，還是那飛快的步伐；是那一張張名牌，還是那一張張笑臉。不只是激情，更烙在了我的心底。

課堂游戲作文600字4

　　哈哈，哈哈……從教室里傳出陣陣爽朗的笑聲，我好奇地三步并作兩步跑進了教室。呀！每個同學的身后都長出了一條條花花綠綠的尾巴，有布做的、有綢子做的，還有呢料做的，使人看了眼花繚亂。同學們你踩我一下，我踩你一下，可真熱鬧。看來，我來晚了，同學們已經做好了踩尾巴游戲的充分準備。

　　這時，老師走進教室說：到外邊去，女同學畫一個圈，然后由女同學去踩男同學的尾巴。因為女同學弱小，就用連抓帶踩的方法。聽到這兒，大家都笑了。

　　到了外邊，一切準備就緒。老師一聲令下，男同學在操場上盡情奔跑。別看女學生平時顯得弱小，到了這時卻毫不示弱，像勇猛的娘子軍，采用扇形圍攻的方法去追男同學。男同學邊跑邊哈哈地笑著、他們一會兒轉彎。一會兒繞圈，一全兒退回去，左躲右閃，像狡猾的狐貍。女同學在后面不停地追，累得滿頭大汗也顧不上擦，繼續追著。雙方好像展開了一場激烈的戰斗，有的同學不但沒有踩著尾巴，還把同學的腳踢了，可這位腿受傷的同學仍馬不停蹄地東躲西跑；有的同學把別人的鞋踩掉了，但掉了鞋的同學們仍沒命地往前跑，跑出老遠才回來撿鞋子；還有的男生被嚇得往樹上爬，可爬到中間又掉下來，樣子很狼狽。女同學就趁機抓住樹上的俘虜，拽下了他們的尾巴。

　　這時，觀眾們見了，笑得前仰后合，有的一屁股坐在地上，再也站不起來了；有的笑得臉通紅，捂著肚子直喊痛；還有兩個同學扶在一起笑，憋得喘不上氣來，他們費了九牛一虎之力才停住笑聲。

　　最后，男同學一個個都敗下陣來，每一個女同學都拿著一條尾巴，滿載而歸。