1第二課堂

　　我們學校的第二課堂活動在星期三和星期四下午五點半，這引發(fā)了許多同學的興趣，因為第二課堂很有趣。

　　開學不久，我們的第二課堂開始了，同學們個個興致勃勃，有的同學參加足球、籃球、英語、田徑……

　　我參加了電腦興趣班，首先，自我介紹，同學們都趕快說，很害羞，我認識了全部同學，老師給我們介紹9月份10月份和11月份有什么關于電腦的活動，比如月份有一個打字的活動，可是五年級才行，十月份有制作小活動，叮鈴鈴下課了。

　　第二課堂的項目很多有踢足球、籃球、英語……

　　第二課堂，你覺得好嗎？

　　2第二課堂

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，我們的第二課堂也隨之而來了。

　　同學們一個個興奮不以。只見班主任陳老師拎著一包東西走了進來，我們的心里都惴惴不安，相猜疑著。看著老師把包一點一點的打開了，我們心中的疑惑終于被揭開了，原來是一包棋。這不僅讓不少同學失望，而且老師還指名要讓我們下象棋，我們雖然知道中國是象棋的發(fā)源地，但是總覺得象棋太難，浪費時間，事實卻恰好相反，他的規(guī)則不但簡單易懂，而且能鍛煉我們的思維和想象的空間。

　　于是我們便開始了對決，只見男生們一個個針鋒相對，勢均力敵，而我們女生呢？一個個呆若木雞。陳老師見狀，便想方設法，來教我們下象棋，但我們女生似乎還是絲毫不感興趣。突然，我們耳邊響起一陣大喊，原來是丁小宇，俗話說的好，君子舉棋不悔。但他卻寧愿承認自己不是君子，也不愿意輸一步，盡管錯一步可滿盤皆輸，但也不可以說話不算話。我們便被丁小宇一聲尖叫給吸引住了，老師見我們都紛紛跑過去，就干脆不管我們了，自己和杜鑫濤下得正歡呢。

　　我們看見丁小宇和陳心杰下的并不是象棋，而是五子棋，我們便也決定來一場渾水摸魚，便回到自己的座位上，開始了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。

　　只見胡靜第一個棋就放在中間，坐山觀虎斗，我也不是吃素的。來一個圍攻，胡靜見我擺那兒，居然置之不理，按她的原計劃走，我便著急了，想方設法的去堵她，但她就兩個棋，我也不知該下哪好，只好隨便下一個。一不小心就掉她的溝里去了，她擺成一個（＋）的樣子，使我左右為難，我放一個她便滿一個，我只好死馬當活馬醫(yī)，管她三七二十一，她走她的陽關道，我過我的獨木橋，氣急敗壞地放了一個。她一勝，我便只好勉強一笑。第二局開始了，我奮發(fā)圖強，勢必把胡靜打倒。并且結果不出我所料。第三局由于時間不夠，我們只好打成平局。彼此彼此啦！

　　第二課堂不但豐富了我們的生活，而且使我們開動腦筋，活動大腦。怪不得現(xiàn)在社會要提倡全面發(fā)展，豐富課堂啊！社會真是為我們考慮的周到啊！

　　第二課堂是多多益善的哦！