1第二課堂
我們學校的第二課堂活動在星期三和星期四下午五點半,這引發(fā)了許多同學的興趣,因為第二課堂很有趣。
開學不久,我們的第二課堂開始了,同學們個個興致勃勃,有的同學參加足球、籃球、英語、田徑……
我參加了電腦興趣班,首先,自我介紹,同學們都趕快說,很害羞,我認識了全部同學,老師給我們介紹9月份10月份和11月份有什么關于電腦的活動,比如月份有一個打字的活動,可是五年級才行,十月份有制作小活動,叮鈴鈴下課了。
第二課堂的項目很多有踢足球、籃球、英語……
第二課堂,你覺得好嗎?
2第二課堂
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,我們的第二課堂也隨之而來了。
同學們一個個興奮不以。只見班主任陳老師拎著一包東西走了進來,我們的心里都惴惴不安,相猜疑著。看著老師把包一點一點的打開了,我們心中的疑惑終于被揭開了,原來是一包棋。這不僅讓不少同學失望,而且老師還指名要讓我們下象棋,我們雖然知道中國是象棋的發(fā)源地,但是總覺得象棋太難,浪費時間,事實卻恰好相反,他的規(guī)則不但簡單易懂,而且能鍛煉我們的思維和想象的空間。
于是我們便開始了對決,只見男生們一個個針鋒相對,勢均力敵,而我們女生呢?一個個呆若木雞。陳老師見狀,便想方設法,來教我們下象棋,但我們女生似乎還是絲毫不感興趣。突然,我們耳邊響起一陣大喊,原來是丁小宇,俗話說的好,君子舉棋不悔。但他卻寧愿承認自己不是君子,也不愿意輸一步,盡管錯一步可滿盤皆輸,但也不可以說話不算話。我們便被丁小宇一聲尖叫給吸引住了,老師見我們都紛紛跑過去,就干脆不管我們了,自己和杜鑫濤下得正歡呢。
我們看見丁小宇和陳心杰下的并不是象棋,而是五子棋,我們便也決定來一場渾水摸魚,便回到自己的座位上,開始了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。
只見胡靜第一個棋就放在中間,坐山觀虎斗,我也不是吃素的。來一個圍攻,胡靜見我擺那兒,居然置之不理,按她的原計劃走,我便著急了,想方設法的去堵她,但她就兩個棋,我也不知該下哪好,只好隨便下一個。一不小心就掉她的溝里去了,她擺成一個(+)的樣子,使我左右為難,我放一個她便滿一個,我只好死馬當活馬醫(yī),管她三七二十一,她走她的陽關道,我過我的獨木橋,氣急敗壞地放了一個。她一勝,我便只好勉強一笑。第二局開始了,我奮發(fā)圖強,勢必把胡靜打倒。并且結果不出我所料。第三局由于時間不夠,我們只好打成平局。彼此彼此啦!
第二課堂不但豐富了我們的生活,而且使我們開動腦筋,活動大腦。怪不得現(xiàn)在社會要提倡全面發(fā)展,豐富課堂啊!社會真是為我們考慮的周到啊!
第二課堂是多多益善的哦!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ketang/139813.htm