科技伴我行初三作文
科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!小編收集了科技伴我行作文,歡迎閱讀,
第一篇:科技伴我行
“科技”,這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生,科技就在我們身邊,我們每時(shí)每刻都在享受著它給我們帶來的快樂。
科技慢慢地滲透到我們的日常生活,為我們?nèi)祟悗砗艽蟮姆奖悖瑸槲覀內(nèi)祟愒旄!>驼f我們現(xiàn)在的煤氣吧!我想每家每戶都有煤氣灶,人們的每一頓飯都是靠它完成的,如果沒有科技,沒有煤氣,那我們的一日三餐可能吃生的東西;燈光幫助我們照亮世界,照亮黑暗,沒有科技,怎么會(huì)有電燈,沒有科技,這個(gè)世界會(huì)多么混亂呀!所以,人類的生活需要科技,世界需要科技的貢獻(xiàn)!
科技的用處可大了!我們家中就有不少的科技品。如:手機(jī),手機(jī)可是幫我們不少的忙,它能幫我們和遠(yuǎn)方朋友、親戚通話,交流感情,增加樂趣;可以和朋友寫短信,彩信,微信,成功地做到了不用信封就能與朋友交流。除了手機(jī),電腦也幫了我們不少忙,正如俗話說“秀才不出門,能知天下事”。而電腦把我們的愿望實(shí)現(xiàn)了,除了網(wǎng)上聊天,網(wǎng)上沖浪。而電腦也是讓我們值得學(xué)習(xí)的,我們可以再網(wǎng)上查資料,學(xué)兒歌,聽英語,學(xué)數(shù)學(xué),做語文。漸漸地,電腦成了我們生活中必不可少的科技用品。除了手機(jī),電腦,我們生活中還有幾樣科技產(chǎn)品,大家每天都能看到。電動(dòng)車、電動(dòng)汽車……現(xiàn)在幾乎家家都有小轎車了,人們過上了真正的小康生活。
科技不僅帶來這些,還帶來了人類歷史上偉大的一刻——那就是登上太空。2003年10月15日,是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子,一身乳白色航天服的楊立偉登上了我們航天事業(yè)人員精心造出的神舟5號(hào)……不僅如此,科技也實(shí)現(xiàn)了人們的夢(mèng)想:人能像小鳥一樣在天空翱翔,到全世界去旅行,飛機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望;人能像魚兒一樣在海底漫游,到處游玩,潛水艇讓我們了了這個(gè)心愿。
科技最重要的還是日常運(yùn)用:過年了,那些在外面打工的農(nóng)民工們都要回家,公交車太擁擠了,火車太慢了,這不,飛機(jī)與磁懸浮列車就有了用處,農(nóng)民工們都能很快到家了;夏天的時(shí)候,蚊子害蟲等到處飛,光靠蚊香已經(jīng)不能奈何那些囂張的蚊子了,科技新產(chǎn)品:電蚊香、電蚊拍已經(jīng)上市了,他們深受著人們的喜愛;冬天的時(shí)候,人們還用老套的.火爐和熱水袋,溫暖不能持久,現(xiàn)在家家戶戶幾乎裝上了空調(diào),不但冬天暖和,而且夏天涼快……這一切都是科技的功勞。
科技的用處可真大呀!沒有科技,人們的生活就會(huì)面臨困難。沒有科技,就沒有燈光;沒有科技,就沒有溫暖;沒有科技,就沒有清涼的感覺;沒有科技,就沒有濃濃親情;沒有科技,就沒有周游世界;沒有科技,就沒有步入新“世界”;沒有科技,人類就會(huì)面對(duì)困難;沒有科技……大家看,生活中沒有科技,是多么可怕?
相反,有了科技,我們生活會(huì)步步高升。有了科技,文件可以一下子傳真過去;有了科技,即使是冬天,也會(huì)溫暖;有了科技,即使是夏天,也會(huì)清涼……
一切,不都是科技的成果嗎?
科技,幫我們實(shí)現(xiàn)了高難度的實(shí)驗(yàn);科技,幫我們實(shí)現(xiàn)了留住一個(gè)唯美的畫面……
今天我們身處科技,利用科技。明天,我們用科技創(chuàng)造奇跡!
同學(xué)們,科技隨處可見,科技在我們身邊,我們要大力發(fā)展科技,讓我國蒸蒸日上!
第二篇:科技伴我行
科學(xué)是什么?是創(chuàng)造!科學(xué)是什么?是發(fā)現(xiàn)!就像英國的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞;德國的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;哥白尼提出“日心說”,牛頓提出“萬有引力”瓦特看見壺水沸騰,發(fā)明蒸汽機(jī),弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天:1665年,英國的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成,這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代,德科學(xué)家施萊登和施旺,分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究,提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡,通過對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究,發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample,牛頓所說“如果說我比別人聰明,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?rdquo;
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn),期盼去探究它。
科學(xué)是無垠的地:青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)基上沒有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌,而青霉素的周圍,葡萄球菌受到抑制,不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示,經(jīng)過不斷研究分析,知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此,人們并沒有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間,一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品,并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用,使成千上萬的傷病員得救了。為此,弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用,不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué),而是任何!科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,都是科學(xué)。
將來的社會(huì)不是沒文化,而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué),我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué),我們要追求科學(xué)!!!
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn),一起去探究它。
第三篇:科技伴我行
最近,我校舉行了首屆科技節(jié)。這天,同學(xué)們都格外興奮,大部分同學(xué)帶來了自己家的科技產(chǎn)品:數(shù)碼照相機(jī)、四驅(qū)車、玩具機(jī)器人……真是五花八門。操場(chǎng)上,還有各式各樣的科技小游戲,讓我們盡情地玩。 我與其他兩個(gè)同學(xué)一起來到了操場(chǎng)的北面,陳老師叫我們?cè)谶@兒擺“攤位”。我們擺的是“智拼七巧板”的攤位,我負(fù)責(zé)接待低年級(jí)的同學(xué),另兩位同學(xué)負(fù)責(zé)接待中高年級(jí)組的同學(xué)。
我剛坐下,呼啦一下子圍過來一大群一、二年級(jí)的小朋友,都爭(zhēng)著要玩七巧板。這時(shí),陳老師說七巧板第一名的才有獎(jiǎng)?wù)隆S谑俏亿s快叫他們排好三列縱隊(duì)。隨著我一聲令下,三位選手看了看自己所要拼的那一個(gè)圖形,手飛快地在桌子上拼了起來。不出5分鐘,有一個(gè)小男孩就對(duì)我說:“姐姐,我拼好了。”我一看,有一個(gè)圖形的方向錯(cuò)了,于是我對(duì)他說:“你看這個(gè)方向是朝左的,你卻朝右了。”小男孩一看,可不是,于是又低頭重新拼。很快,小男孩又對(duì)我說:“姐姐,我又拼好了。”我一看,跟圖上的一模一樣,我對(duì)他說了聲“你真棒”,并給了他一個(gè)獎(jiǎng)?wù)潞螅瑢?duì)大家說:“好了,第一名出來了。換下一輪吧。沒拼出來的同學(xué)不要灰心,繼續(xù)努力。”接著,同學(xué)們又開始了下一輪的較量。
獎(jiǎng)?wù)卤晃野l(fā)得差不多了,活動(dòng)也快結(jié)束了。這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)無時(shí)無刻都伴隨在我們身邊,我們要熱愛科學(xué)。
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