【篇一】

　　打開記憶的大門，往事如天上的繁星多得數(shù)不清，有的事使我坐立不安;有的事使我開懷大笑;有的事使我難以忘懷……

　　記得那是我讀二年級的時候發(fā)生的事。我要下去參加練習(xí)跑步時，把鑰匙放在褲子的口袋里，走到樓下時，就驚呆了——鑰匙不見了!我心想：慘了!我下午會被詹老師臭罵一頓的!我該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說還是不說呢?我猶豫不決，最后決定還是先不說，再找找看看。到了下午，我把后門開了，可前門還沒開，我心里像堵了一塊石頭似的——壓得我喘不過氣了!突然，前門出現(xiàn)了一道縫——原來是詹老師來了!“林丹，你怎么沒關(guān)后門?是不是鑰匙丟了?”老師厲聲的問。“我、我…我……”我支支吾吾地吐不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。接著詹老師又說：“你不要小看一把鑰匙，正是這把鎖將軍看守著咱們整個班級的財產(chǎn)，你想要是壞人撿到這把鑰匙，來我們班搬東西，那我們的班集體的財產(chǎn)就會遭到損失。”我聽得眼淚像斷了線的珠子落個不停，原本，我天真地想：不就一把鑰匙，不過三五塊錢，事情很快就會過去的。現(xiàn)在，老師的一番話語像一把棒槌敲醒了我。使我明白了責(zé)任：我是保管鑰匙的，那么就得負(fù)起責(zé)任，負(fù)起保管集體的財產(chǎn)……

　　這件小事雖然已經(jīng)過去很久了，但它卻在我的心里烙下深深的印，它使我明白：我們生長在社會大家庭，我們每個人都必須肩負(fù)起責(zé)任。

　　【篇二】

　　從小，老師就教育我們要助人為樂,主動去幫助有困難的人。可每當(dāng)這時，我心里就產(chǎn)生了很多疑問：世界上有多少這樣的好人好事呢?即使有不少，但是結(jié)果是什么呢?報紙上不是登過某人在山上救了一位受傷的老人，卻反遭誣陷嗎?但是有一件事卻讓我改變了看法。

　　今年的一個星期六還是星期天的下午四點(diǎn)我準(zhǔn)備從新華書店回來時，一位老奶奶闖入我視線。她穿著深藍(lán)色的衣服，拄著拐棍，身子駝得很像“7”字。只見她移動著小棍，在人群中穿行。老人一邊走一邊瞇著眼睛仔細(xì)分辨一輛輛公交車前掛著的牌子。她走到4路車旁停了下來，打量了一會，終于顫巍巍地抓住扶手，上了車。看著老人上了車，我不由自主的舒了一口氣，老人興許能安全到達(dá)目的地吧!誰知，她又下了車。可能是上錯了車吧?我有心去幫她一把，一起去找車。可我自己連東南西北也辨不清，怎么幫?老人仍在無助地走來走去。“真沒用，方向不清，不會去問人嗎?”我自責(zé)地向老人走去……就在此時，一位扎著馬尾辮的女孩快步走到老人身邊，攙著老人，低著頭詢問什么，她一邊問一邊扶著老人向前走去。此時，周圍的人都向她投去了贊許的目光。

　　這時，我既慚愧又高興。慚愧的是：自己沒有那位女孩勇敢，當(dāng)別人有困難時，我沒有毫不猶豫地伸出援助之手。高興的是因?yàn)椋褐灰覀兯械娜瞬粩嘞蛏鐣⑷胍还捎忠还傻那迦@個世界將會變得更加美好。