記考試_作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的記考試_作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記考試_作文500字1
這個星期,我們班迎來了一次科學(xué)單元考試。
上課鈴聲一響,徐老師落落大方地走進教室,開始發(fā)考試卷,白花花的試卷,發(fā)得嘩嘩作響。我心中無比忐忑,生怕一不小心,就會考低分。
等考卷發(fā)到我手中時,我先看了一下第一大題,心中歡喜得不得了,全都是我會寫的,肯定全對。就這樣,我心中的忐忑被自信替代了。
就是這種自信,使我盲目地認為后邊的題也很簡單,便飛快地寫起來了。現(xiàn)在想起來還真覺得有點可笑呢!寫到后面,我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目出錯了,想告訴老師,可我又怕是自己看錯了,會鬧出笑話來。經(jīng)過反復(fù)思量,我確定這一題是真的出錯了。為了不讓同學(xué)們被題目誤導(dǎo),我便拿著試卷站了起來,勇敢地走向講臺。有幾個同學(xué)朝我這邊看了過來,似乎在問:“出啥事兒了?難道這試卷有問題嗎?”我用眼神回敬了他們,并胸有成竹地告訴徐老師,這一題出錯了。老師一開始還丈二和尚---摸不著頭腦,固執(zhí)地認為這道題沒錯,但當(dāng)我把那個錯誤點指給她看時,她這才恍然大悟,一邊夸我細心,一邊叫大家修改題目。此時的我自豪而又開心,因為我不僅細心地檢查出了題目中的錯誤,還幫助了同學(xué)們呢!
當(dāng)我回到座位時,我默默在心里為自己點贊,同時暗自告訴自己:不能驕傲,淡定淡定。然后認認真真地把剩下的題目細心地寫完。
記考試_作文500字2
那日的天空,像被打翻的黑墨水浸濕過的布,暗,陰沉,心亦是灰,低落,惆悵。
考試,哎......考前的我從來沒有過陽光般燦爛的好心情,為了在不遲到的前提下美美地吃上營養(yǎng)早餐,我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂,用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包,飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……
一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我,這次考試,不只是“特能輸”,還輸?shù)帽瘺龆桓?.....
也許在這譽有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校,最不該差的就是數(shù)學(xué),可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的,拿到試卷,奮筆疾書三十分鐘,就擠光了牙膏,每每擠一個字,都是那么艱難。不由得抬頭張望,那些平時數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先的主兒,一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿,而與我一樣抬頭張望的孩子,我發(fā)現(xiàn)不是成績平平就是吊兒郎當(dāng)?shù)模l(fā)現(xiàn)了這一點,我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭,可目光一對上紙上那些天花亂墜的數(shù)字,密密的汗珠陸續(xù)綴在了細碎的劉海間......
“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海,死機一秒后,一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn),可以僅僅維持了一瞬,就變成了——“各位同學(xué),考試時間還剩下十五分鐘,各位同學(xué)......”
我暈......
當(dāng)然,雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了,但在成績出爐的時候,我在一絲歉意一絲不甘,一絲釋然一絲沮喪交雜過后,舒了一口氣。
是的,這次我以2A 1D的成績交了一份平平的答卷,可下一次呢,我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果,道一聲“下次努力”嗎?
不,一直把希望放在“下一次”,那是錯的,我沒有喊口號的心情,但有作為一個行動派的決心!
記考試_作文500字3
一次人生的考試,不僅考驗?zāi)愕哪芰Γ€可能考你的意志、品質(zhì),甚至可以得知你的修養(yǎng)品德,從而拷問我們的靈魂。
上五年級時的一天下午,同學(xué)們正靜靜地讀書,老師一進教室便說:“下面進行語文考試。”話一落,全班就有了嘰嘰喳喳的談?wù)撀暎骸翱肌⒖肌⒖迹蠋煹姆▽殹崩蠋熚⑿Γ瑪?shù)了數(shù)試卷。我們都很納悶:老師怎么現(xiàn)在才數(shù)試卷呀?突然,她驚叫:“哎呀,試卷怎么少了兩張,哪兩位同學(xué)和我去復(fù)印?請舉手。”大家開始竊竊私語:“誰會找麻煩呀……”老師緊皺眉頭,大聲再問一次:“請舉手!”頃刻,整個教室鴉雀無聲。時間沙漏般流去,她多么想有人舉手呀!可是,“怕麻煩”卻占據(jù)了大家的心頭。眼看她要點名了,一個同學(xué)顫巍巍地舉起了手,老師的眉頭隨即松了一點。此時,我的心忐忑不安,就像兩個人在互相斗爭:去!舍己為人;不去。免得浪費時間。最終我經(jīng)過幾秒思想斗爭,舉了手。見狀,老師同學(xué)的心頭大石落下了。出人意料,老師笑了,她從懷里魔法似地掏出兩張試卷,給了我和那位同學(xué),事情就好像沒有發(fā)生過……考試就這樣考了,但不少人明白了老師的用心良苦——使我們今后受益匪淺的教育。
每個人都經(jīng)歷過考試,就是生活中也處處存在著考試。這些考試無不在檢測著你的意志、品質(zhì)和能力,只有在這一場場考試中合格乃至優(yōu)秀的人,才有可能成為一個真正的成功者。作文
記考試_作文500字4
“第一,第二節(jié)語文考試!”鄔老師一聲令下,班上的同學(xué)全都吃了一驚,包括我在內(nèi)。面對這突然“襲擊”,我竟然不知所措!馬上拿出語文書,這是我的第一個念頭,翻開語文書復(fù)習(xí),這是我的第二個念頭。可上課的時間很快就要到了呀!怎么辦啊?誰可以救救我啊!此時,講臺上的鄔老師卻好像很悠閑地說:“請各位同學(xué)認真對待這次考試。”
“叮呤——”刺耳的聲音!語文書從手中滑落,怎么會那么快啊?該怎么辦啊?我撿起語文書,很緩慢地把它放進書桌里,為什么不讓我再讀一會兒啊?只見鄔老師把一張張試卷遞給第一位同學(xué),第一位同學(xué)慢吞吞地把卷子給第二個同學(xué),第二個同學(xué)又給第三個同學(xué)……終于輪到我了!拿到了卷子,我拿起鋼筆,心像小鹿亂撞似的看著試卷,瞟了一眼卷子,可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應(yīng)付的來,所以我的筆像“流星”一般隨著題目落下。
正當(dāng)我的“流星”快要撞到“地面”時,出現(xiàn)了個攔路的,跟“紅燈”差不多!我此時此刻就像小汽車一樣聽著紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦啊?怎么做啊?
時間老人不管我,也不顧我,就這樣很快地流逝著,真希望時間老人能夠等等我啊!任憑時間流逝,我也拿那個紅燈沒法子呀!我依舊想不出來。
“叮呤——”又一聲鈴響,刺耳而又恐怖!我呆若木雞地聽著鈴聲,手中再也拿不起那支鋼筆了,它顯得那么沉重!試卷被最后一位同學(xué)給收上去了,我束手無策啊!我真想一把搶下試卷再做做那道題目啊!可惜,晚嘍!那題該怎么辦啊……
“這次考試能考得如何?”我小聲問著自己。翻開書,那道題的答案又是那么明顯、刺眼……
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