考試的啟示_關于考試作文450字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的考試的啟示_關于考試作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的啟示_關于考試作文450字1

　　自從背上書包，成為一名學生后，我經歷過無數次考試，它們都如過眼云煙，但是三年級的那次單元考試，卻使我久久不能忘記。

　　考試前，老師反復地叮囑我們，考試的時候，一定要認真的審題，勤動手，多演算……我認真地聽著，心想：“這次考試，我一定要進前五名。”

　　第二天，考試準時進行了，當同學把試卷發下來的時候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點也不難，于是就認認真真地把答案寫了上去，然后又演算了兩遍，覺得沒有問題了，才松了口氣。再看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的胸有成竹，揮筆疾書。看到她們還在那么認真地答卷，想到我的奮斗目標，于是我又認真地檢查起來……

　　三天后，老師抱著試卷走進了教室。首先，總結了這次考試的整體情況，然后開始公布成績了，“第一名，李東鑫，100分。第二名，王雪，98分……”這時我的心都提到了嗓子眼了，希望老師能快點念到我的名字。“第四名，王新宇，96分……”什么，我考了96分，第四名。我簡直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的進前五名了……。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡直要跳起來了，想想回家后，爸爸媽媽的獎勵，心里甭提多高興了。

　　在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地親了我好幾口，還夸我長大了，看到媽媽那高興勁，我下定決心，以后一定要更加努力學習，拿更多的好成績回報她們。

考試的啟示_關于考試作文450字2

　　今天上午，我來到教室，照常讀書，意外的事情發生了……。

　　有一群學生從教室門口跑過，我還以為是上公開課，沒想到有幾位學校領導走了過來，手里拿著兩捆紙，一打開，原來是試卷。啊！要考試，這可不得了。剛要復習，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了。“這可怎么辦呢？書到考時方恨少，恨鐵不成鋼。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。那個高大威武的老師和藹地說∶“同學們，今天我們進行一次語數摸底考試，請同學們做也準備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒有任何思想準備的開考了……。

　　“ 分數出來了”隨著同學們的喊聲，我來到了辦公室。看見兩位老師都板著臉不作聲。數學老師一個勁地抽煙，語文老師在改課堂作業，可半天沒動一筆。同桌江萍告訴我說：“老師在發脾氣。”我丈二和尚-------摸不著頭腦。“這次考試太差了。”江萍又說。我忙追問“為什么？”這次數學沒有一個90分，語文別說90分了，連80分都一個沒有。老師現在真在生氣呢。”她說。我聽了腦袋都快要炸開了，哪有這種事，去年我們期末還得了個全縣第一名，你說這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會怎么笑話我們班。

　　總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會明白。

考試的啟示_關于考試作文450字3

　　話說上次考試本是沒有的，只因某位家長太過于愛孩子勒，說人家一中天天考試，二中都不考試勒；哈哈，既然一中那么好，為何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地！既然如此，你怎有資格說二中？！呵，或許你會說，人家一中是省重點，應該像他們學校看齊！省重點怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說。“畢加索是誰？”那就太失敗勒吧！再說，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的驕傲，我們有我們的格調，為何非逼著我們學習他們——“所謂的好學生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本么，上一中就是！不就兩萬塊錢的事么，想必你這如此關心且深愛孩子的不會舍不得吧？上安大不也就幾十萬么！不行花個幾百萬到美國上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開！

　　呵，發言到此為止；望某學生家長在做事之前先了解情況后，再“關心”我們二中的學生！不，還少勒一句：過多的關心叫做干涉！

考試的啟示_關于考試作文450字4

　　話說公元二千xx年，一所名叫六十中的學校，如期舉行了幾家歡喜幾家愁的期中考試，以免勵同學們奮發前進。

　　時間:考試前一天 地點:213班 “今天是周一，怎么一來就那么緊張啊!”某同學發起了牢騷。臨考之前，各科老師千叮嚀萬囑咐，生怕有不周之處。一節生物課，忽聽得某同學一聲怪咳傳來，引得全班哄堂大笑。但不知誰又來了一句:“同志們，快考試了，趕緊復習啊!”頓時，全班又浸入了學海，大腦也進入緊張奮戰狀態……

　　時間:歷史考前

　　地點:考場(211班)

　　初二的同學一絲不茍地看書，一點也不顯緊張。煩惱做在我身后胖胖的男孩，一個勁對我說:“姐姐，快考了，我好緊張啊!”我安慰他，別緊張。可是我心里也沒底兒，自己能考好與否呢?心中思緒萬千，不禁想起了歷史學的科舉制度，心中暗想:“還好我生在現代，科舉制要是被我們趕上啊，就更悔不該當初了，唉……”正當我想的天花亂墜的時候，老師走進來了。“糟糕，光顧亂想了，書還沒翻呢……唉，只能聽天由命，臨場發揮了……”

　　說罷，立即埋頭在題海中“遨游”，這真是“別有一番滋味在心頭”啊!

　　時間:考試后

　　地點:回家路上

　　終于考完了，可以松口氣了。這不，同學們爭論不休:“這道題應該選B”“才不是呢，應該是C，”在同學們的爭論中，我靜靜的想:這就是所謂的考試風云吧!其實也不無樂趣嘛!

考試的啟示_關于考試作文450字5

　　提起考試，大家一定會感同身受，為什么這樣說呢？那說來就話長了。考試、測驗可是老師們的法寶，誰一旦考得不像話，那以后就得提心吊膽地過日子了，有多少同學在考試中失手了啊！

　　學校里經常流行一句話，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”這句話太對了，它可是充分體現了我們學生的心思啊！就拿前幾次來說吧！

　　快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著我們。前幾天，考過了數學，下來后，我分數低得我都抬不起頭來了，后來又考政治，還好說，總算是說得過去。不過暴風雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著來了。雖然還不知道分數，我的心里卻已經大概有了點數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。

　　不過話又得說回來，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進一步加深對知識的理解與掌握。但是說實話，我已經說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺得我簡直快釀成大禍！

　　不過，現在我終于比原來好多了，我已經總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個字——學。但這個“學”也不是死學，而是得靈活運用，尋找學習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的實際情況進行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進考場，并考也理想的成績！