寫一次數(shù)學(xué)考試作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫一次數(shù)學(xué)考試作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一次數(shù)學(xué)考試作文400字1

　　還記得以前，有一次數(shù)學(xué)考試，那次考試讓我感受很深。

　　那天上午，由于我前一次數(shù)月考出100分的好成績，沒有太認(rèn)真的做題和檢查，只是象征性的看了一遍。當(dāng)看到計算題的時候，我嚇了一大跳，我竟然漏了一道題，心想：要是沒發(fā)現(xiàn)這道題，就考不了一百分了。我就再接再厲，仔細(xì)地檢查起來。

　　這一檢查，我下出了一身冷汗，做題時的粗心大意讓我錯了許多題，如：小數(shù)點(diǎn)寫錯位，運(yùn)算順序弄錯，讀題錯誤，忘寫單位……我慌忙拿出橡皮，把錯誤更正了過來。

　　再有十分鐘就要交卷子了。我又檢查了一次，終于，我的目光鎖定在一道填空題上，題目是這樣的：木工叔叔鋸一段木料，每鋸一次用三分鐘，鋸14段需要（）分鐘。這道題有一個小小的陷阱，就是鋸一次就鋸成了兩段，鋸14段就需要14-1等于13次。我做題的時候沒有想到這一點(diǎn)，寫成了14乘3等于42分。再一次思來想去之后，終于改成14減1的差乘3等于39分。

　　下午發(fā)卷子，我考了一百分，懸著的心終于落了下來，我真高興。

　　晚上，坐在床上，我想：數(shù)學(xué)要考好并不難，只要你在平時好好學(xué)，好好練。在考試時認(rèn)真做，認(rèn)真檢查就行。

　　這一次數(shù)學(xué)考試，讓我明白很多。

寫一次數(shù)學(xué)考試作文400字2

　　那天，我像往常一樣與同學(xué)說說笑笑來到教室，想想現(xiàn)在沒事，又鉆進(jìn)老師辦公室打電話去了。

　　談笑間，我望著窗外。今天的天空灰蒙蒙的，再也沒有了往日的光鮮亮麗。

　　我走進(jìn)了教室，一來到座位便聽到了旁邊的同學(xué)說：“唉，告訴你個噩耗。”

　　我轉(zhuǎn)過頭去，不經(jīng)意間瞥見了他身后的數(shù)學(xué)課代表正翻著試卷。“我？關(guān)于數(shù)學(xué)考試？”我的心底打了個大大的問號。

　　“嗯……算了你自己去看吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭后，露出了為難的神情。

　　我看著他欲言又止的樣子，不禁疑惑不已地走向了數(shù)學(xué)課代表的課桌。“我……幾分？”我還是有些緊張。

　　“91。”他波瀾不驚地回答。

　　哐當(dāng)！仿佛整個世界都崩塌了。滿分105，我也確信我的附加分沒有問題啊，怎么會……扣了14分？

　　他翻了我的試卷，遞給了我。我看了看標(biāo)題，沒錯啊！這是普通班的試卷啊！平常我基本都是滿分的啊，就是重點(diǎn)班的試卷，我也經(jīng)常滿分的啊！怎么會……

　　啊！我不想接受這個事實(shí)，也不敢接受。我終于知道為什么今天的天是灰色的了。

　　我又拿起了試卷，走回了座位。我錯了一道填空題，扣4分，一道應(yīng)用題，扣10分！

　　唉！我的數(shù)學(xué)第一次要重過關(guān)！

　　我想著想著，又決定振作起來，好好分析這次失利的原因。

　　唉呀！我連讀題都發(fā)生了錯誤！不過很快，我又調(diào)整好了心態(tài)，準(zhǔn)備著迎接接下來緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。

　　很多時候，你可以先暫時選擇忘記不快，然后盡快以行動來補(bǔ)救的過錯。

寫一次數(shù)學(xué)考試作文400字3

　　今天是星期三，老師說要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個好成績。

　　早讀課開始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級和學(xué)號都寫了起來，我瀏覽了這張試卷，其實(shí)并沒有我想象中的那么難啊！

　　開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來，時間過去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數(shù)第二題上。 這時，老師突然說：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做。“我看了看，不就是我現(xiàn)在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓啊！我愣住了......

　　我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對呀，平行四邊形的面積不就是兩個完全一模一樣的三角形的.面積乘以2嗎？我只要把那個三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個三角形的底，除下來的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來。

　　考試的時間結(jié)束了，我們開始交卷了，我期盼著我能考100分。

寫一次數(shù)學(xué)考試作文400字4

　　‘什么？要考試！不是說星期四才考的嗎？’原本寧靜的教室，因?yàn)檫@個消息的到來，激起了漣漪。是因?yàn)楸緛硎切瞧谒臄?shù)學(xué)考試，卻提前星期二考。聽到這個消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。

　　我的內(nèi)心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經(jīng)常會搞混，每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數(shù)學(xué)成績一路下滑，家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。

　　馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發(fā)了下來。我小心謹(jǐn)慎地做著，認(rèn)真看題，盼望不要錯太多。做到了應(yīng)用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的？會不會是我理解錯了？我在心中暗自揣測。要列好多算式呀！我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因?yàn)橐粋€不小心算錯了就整道題都錯了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊！就像我是“強(qiáng)龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了，正當(dāng)我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯了，都是馬虎惹的禍。

　　電腦課上完回到教室就看見了自己的分?jǐn)?shù)，天啊！才76分，我的數(shù)學(xué)成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門，有算錯的，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。

　　老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會努力的！